[Ják z~áíñs~táló~wáć st~érów~ñíkí~ dó mó~ñító~rá Sá~msúñ~g¿]

[Stér~ówñí~kí tó~ ópró~grám~ówáñ~íé, kt~óré pó~zwál~á sýs~témó~wí óp~érác~ýjñé~mú kó~múñí~kówá~ć síę z ú~rządz~éñíá~mí, tá~kímí~ ják m~óñít~órý. Á~ktúá~lízá~cjé s~téró~wñík~ów móg~ą:]

[1. Pópr~áwíć w~ýdáj~ñóść gr~áfíc~zñą – ñó~wé st~érów~ñíkí~ częst~ó záw~íérá~ją ópt~ýmál~ízác~jé, kt~óré zw~íększ~áją płý~ññóść ó~bráz~ú í sz~ýbkó~ść dzíá~łáñíá~ áplí~kácj~í.]

[2. Wpró~wádz~íć ñów~é fúñ~kcjé~ – pród~úcéñ~cí mó~gą dód~áwáć ñ~ówé ó~pcjé~, tákí~é ják~ wspá~rcíé~ dlá t~échñ~ólóg~íí HD~R czý~ trýb~ów gíé~r.]

[3. Ñápr~áwíć b~łędý – ák~túál~ízác~jé cz~ęstó z~áwíé~ráją p~óprá~wkí d~lá zñ~áñýc~h pró~blém~ów, ták~ích j~ák zá~wíés~záñí~é síę é~kráñ~ú czý~ błędý k~ólór~ów.]

[4. Zwíęk~szýć b~ézpí~éczé~ństwó~ – áktú~álñé~ stér~ówñí~kí mó~gą chr~óñíć p~rzéd~ lúká~mí bé~zpíé~czéńs~twá.]

[Ótó k~rók p~ó kró~kú, já~k tó z~róbí~ć:]

[1. Sprá~wdź mó~dél s~wójé~gó mó~ñító~rá – zñ~ájdź ñ~úmér~ módé~lú ñá~ étýk~íécí~é lúb~ w úst~áwíé~ñíác~h úrz~ądzéñ~íá.]

[2. Wéjd~ź ñá st~róñę p~ródú~céñt~á – ñp. S~ámsú~ñg, LG~, Déll~ ítp.]

[3. Zñáj~dź sék~cję „Ws~párc~íé” lú~b „Pób~íérá~ñíá” – t~ám pó~wíññ~ý býć d~óstęp~ñé ñá~jñów~szé s~téró~wñík~í.]

[4. Póbí~érz ó~dpów~íédñ~í sté~rówñ~ík – úp~éwñí~j síę, żé~ wýbí~érás~z wér~sję dl~á Twó~jégó~ sýst~émú ó~pérá~cýjñ~égó (W~íñdó~ws, má~cÓS í~tp.).]

[5. Záíñ~stál~új st~érów~ñík – ú~rúch~óm pl~ík íñ~stál~ácýj~ñý í p~óstęp~új zg~ódñí~é z íñ~strú~kcjá~mí.]

[6. Úrúc~hóm p~óñów~ñíé k~ómpú~tér – t~ó częs~tó kó~ñíéc~zñé, á~bý zm~íáñý~ zóst~áłý zá~stós~ówáñ~é.]

• [Léps~zá já~kóść ób~rázú~ – ñówé~ stér~ówñí~kí mó~gą póp~ráwí~ć kóló~rý, kó~ñtrá~st í ó~stró~ść.]
• [Wíęks~zá st~ábíl~ñóść – mñ~íéj b~łędów í á~wárí~í.]
• [Wspá~rcíé~ dlá ñ~ówýc~h téc~hñól~ógíí~ – ñp. G-S~ýñc, F~rééS~ýñc c~zý HD~R.]
• [Óptý~málí~zácj~á dlá~ gíér~ – léps~zá wý~dájñ~óść w gr~ách k~ómpú~téró~wých~]

[Chóć á~ktúá~lízá~cjá j~ést p~róst~á, czá~sém m~ógą pó~jáwí~ć síę pr~óblé~mý:]

[1.     Ñíék~ómpá~týbí~lñóść s~téró~wñík~á]

[ó   Róz~wíązá~ñíé: Ú~péwñ~íj sí~ę, żé pób~íérá~sz st~érów~ñík d~lá sw~ójég~ó mód~élú í~ sýst~émú ó~pérá~cýjñ~égó.]

[2.     Prób~lémý~ z íñs~tálá~cją]

[ó   Róz~wíązá~ñíé: S~próbú~j úrú~chóm~íć íñs~tálá~tór w~ trýb~íé ád~míñí~strá~tórá~ lúb ú~żýj ñá~rzędz~íá dó~ czýs~zczé~ñíá s~tárý~ch st~érów~ñíków~ (ñp. Dí~splá~ý Drí~vér Ú~ñíñs~táll~ér).]

[3.     Spád~kí wý~dájñ~óścí]

[ó   Róz~wíązá~ñíé: W~róć dó p~óprz~édñí~éj wé~rsjí~ stér~ówñí~ká (pr~zýwr~ócéñí~é sýs~témú~) lúb p~óczé~káj ñ~á kól~éjñą á~ktúá~lízá~cję.]

[4.     Błędý k~ólór~ów lúb~ rózd~zíél~czóśc~í]

[ó   Róz~wíązá~ñíé: S~práw~dź úst~áwíé~ñíá m~óñít~órá í~ przé~íñst~álúj~ stér~ówñí~k.]

[Áktúálízácjá stérówñíków dó móñítórów tó prósté, álé wáżñé zádáñíé, któré móżé zñáczñíé pópráwíć kómfórt úżýtkówáñíá kómpútérá. Dzíękí ñím úzýskász lépszą jákóść óbrázú, wíększą stábílñóść í dóstęp dó ñówých fúñkcjí. Jéślí ñápótkász próblémý, pámíętáj, żé wíększóść z ñích móżñá łátwó rózwíązáć.]

[Jéślí~ mász~ dódá~tków~é pýt~áñíá~, skóñ~tákt~új sí~ę z dzí~áłém w~spár~cíá t~échñ~íczñ~égó p~ródú~céñt~á swó~jégó~ móñí~tórá~. Sáms~úñg ó~férú~jé rów~ñíéż p~ómóc~ ñá sw~ójéj~ stró~ñíé W~spár~cíé S~ámsú~ñg.]