[Éscó~lhá á~ súá l~ócál~ízáçãó~ é ó sé~ú ídí~ómá.]
[Éstú~dó dé~ cásó~]

[Mácá~ú Lég~éñd H~éróé~s Pár~k]

[Sáms~úñg S~MÁRT~ LÉD S~ígñá~gé dá v~ídá á~ó Ést~údíó d~é jóg~ós có~m íñf~úsãó d~é téc~ñóló~gíá]

[Cóñs~trúí~r úm p~áráís~ó pár~á jóg~ádór~és có~m á té~cñól~ógíá~ Sáms~úñg]

[À médídá qúé ós jógós créscérám ém pópúlárídádé ém tódó ó múñdó, fóí dádá máíór êñfásé à jórñádá é éxpéríêñcíá dós jógós. Ós jógádórés prócúrám éxpéríêñcíás éñvólvéñtés qúé lítérálméñté dãó vídá áó jógó à súá vóltá cóm réálídádé áúméñtádá é vírtúál. Ó Légéñd Héróés Párk qúéríá críár úmá éxpéríêñcíá dé jógó émócíóñáñté é réálístá párá jógádórés qúé úsássém á técñólógíá máís récéñté. Á técñólógíá dé díspláý vísúál lídér dá Sámsúñg, qúé fórñécé détálhés réálístás, júñtáméñté cóm á súá sólúçãó dígítál pérsóñálízádá é cómprééñsãó prófúñdá dó mércádó, pérmítíú áó Légéñd Héróés Párk rémódélár ó séú Éstúdíó, mélhóráñdó á éxpéríêñcíá dós séús clíéñtés é dáñdó úmá váñtágém cómpétítívá às émprésás.]

[Ñécé~ssíd~ádés~ dó cl~íéñt~é]

[Úm dé~stíñ~ó írr~ésís~tívél~ qúé d~á vídá~ áó jó~gó]

[Mácá~ú Lég~éñd H~éróé~s Pár~k] [Mácá~ú Lég~éñd H~éróé~s Pár~k]

[Clíé~ñté : L~égéñ~d Hér~óés P~árk
Í~ñdúst~ríá : é~ñtré~téñí~méñt~ó
Rég~íãó : Ásí~á
Pró~dútó~ Sáms~úñg : D~íspl~áý LÉ~D, sól~úçãó SM~ÁRT S~ígñá~gé, Má~gícÍ~ÑFÓ]

[Áó déséñvólvér ó éspáçó párá ó Légéñd Héróés Párk, ó óbjétívó érá críár úmá éxpéríêñcíá dé éñtrétéñíméñtó dé clássé múñdíál. Ós vísítáñtés précísávám dé sér átráídós á pártír dó móméñtó ém qúé éñtrávám ñó éspáçó párá vírém éxplórár. Ó éstúdíó éxígíá múítós díspláýs dé váríós támáñhós, désdé á éñtrádá áté à áréá dé jógó é ém tódó ó éspáçó, párá ájúdár á máñtér ós hóspédés éñtrétídós é lígádós. Ós jógós ém sí támbém éxígíám técñólógíá vísúál qúé dáríá vídá áó jógó é cóñségúíríá ácómpáñhár ós jógós é éñtrétéñíméñtó máís récéñtés díspóñívéís.]

[Sólú~çãó]

[Técñ~ólóg~íá líd~ér ém~ cámá~dás p~árá ú~má pr~íméí~rá ím~prés~sãó dé~slúm~bráñ~té]

[Dísp~láý L~ÉD áp~élát~ívó é~m grá~ñdé é~scál~á]

[Párá cáúsár úmá príméírá ímpréssãó ímpáctáñté, á Sámsúñg íñstálóú dúás párédés LÉD mácíçás dé 16x3 é 9x3 métrós cómpóstás péló LÉD ÍFH-É P2.5 dá Sámsúñg ñá áréá dé éñtrádá dó éstúdíó. Ás técñólógíás dé prócéssáméñtó dé vídéó cátíváñtés HDR é qúálídádé dé ímágém dós díspláýs móstrám gráfícós é éféítós qúé pérmítém áós vísítáñtés séñtír ímédíátáméñté ó ámbíéñté dó éstúdíó é álícíár pótéñcíáís clíéñtés á éñtrár é á bríñcár. Á séríé ÍF támbém ímpléméñtá úm álgórítmó dé géstãó dé éscálá dé cíñzéñtós úñícó qúé máñtém úmá grádáçãó R/G/B cóñsístéñté párá úmá précísãó dé cór mélhórádá, tórñáñdó-á á sólúçãó ídéál párá ámbíéñtés íñtéríórés cóm póúcá lúz, cómó ó Légéñd Héróés Párk.]

[Qúál~ídád~é dé í~mágé~m éxc~écíó~ñál é~m qúá~lqúé~r tám~áñhó~]

[Ó éstúdíó éxígíú úmá gámá dé díspláýs díñâmícós é vérsátéís dé váríós támáñhós, séríé PMH dé 60 úñídádés ñó tótál, dá Sámsúñg párá ápréséñtár cóñtéúdós ém témpó réál dé tódós ós séús jógós. Cádá díspláý Sámsúñg óférécé qúálídádé dé ímágém lídér ñá íñdústríá é óférécé áó éstúdíó á fléxíbílídádé dé éxpáñdír é álíñhár á cómpósíçãó é éscálá dó écrã cóm ás súás ñécéssídádés.]

[Gést~ãó dé d~íspl~áý sí~mplé~s pár~á mél~hórá~r ó éñ~vólv~íméñ~tó dó~ clíé~ñté]

[Á pódérósá sólúçãó dé géstãó rémótá dé hárdwáré é cóñtéúdós dá Sámsúñg, MágícÍÑFÓ, fórñécé áó éstúdíó úmá férráméñtá éfícíéñté párá géstórés dé cóñtéúdós. Cóm á cápácídádé dé cóñtrólár rémótáméñté ás própríédádés dé hárdwáré é sóftwáré, ó MágícÍÑFÓ sérvé cómó cóñtróló rémótó vírtúál, pérmítíñdó à súá éqúípá átúálízár méñságéñs, désígñs é hóráríós ém tódós ós séús díspláýs á pártír dé qúálqúér lócál é á qúálqúér móméñtó. Ístó gáráñté qúé ós clíéñtés éstãó sémpré éñvólvídós cóm ó cóñtéúdó ém témpó réál máís réléváñté, cóm póúcó ésfórçó éxígídó pélós cólábórádórés.]

[Dést~áqúé~s téc~ñólóg~ícós~]

  • [Qúál~ídád~é dé í~mágé~m súp~éríó~r cóm~ áltá~ gámá~ díñâm~ícá (H~DR) dé~ réfí~ñámé~ñtó d~é ímá~gém, s~íñál~ízáçãó~ LÉD d~á sérí~é ÍF]
  • [Qúál~ídád~é dé í~mágé~m é dé~sígñ~ dé pr~ódút~ó ótí~mízá~dós p~árá v~áríós~ ámbí~éñté~s dé j~ógó, s~éríé P~MH]
  • [Sólú~çãó íñt~égrá~dá é p~ódér~ósá d~é gés~tãó dé~ cóñt~éúdós~, plát~áfór~má Má~gícÍ~ÑFÓ]

[Ós pródútós dé díspláý Sámsúñg própórcíóñám úmá ímágém dé áltá qúálídádé múító brílháñté é vívídá. Ístó é éxátáméñté ó qúé précísávámós párá mélhórár á éxpéríêñcíá dé jógó dós clíéñtés. Átúálméñté, ós clíéñtés têm múítá éxpéríêñcíá técñólógícá é éspérám qúé úm éstúdíó témátícó própórcíóñé úmá éxpéríêñcíá dé jógó fáñtástícá]

[Vásí~líkí~ Bóúg~áñí, D~írét~ór-Gé~rál, L~égéñ~d Hér~óés P~árk]

[Résú~ltád~ó]

[Úmá é~xpér~íêñcí~á éñv~ólvé~ñté p~árá p~ártí~lhár~ é réc~órdá~r]

[Párá críár úm éspáçó dé éñtrétéñíméñtó tãó fúñcíóñál cómó técñólógícáméñté áváñçádó, ó Légéñd Héróés Párk éscólhéú cómó párcéíró ídéál á Sámsúñg. Cóm á súá técñólógíá dé díspláý lídér dá íñdústríá, ós clíéñtés sãó récébídós cóm ós éléméñtós vísúáís cóm máíór ímpáctó póssívél á pártír dó móméñtó ém qúé éñtrám ñó éstúdíó. Álém dé própórcíóñár áós clíéñtés úmá éxpéríêñcíá mémórávél, á técñólógíá dé díspláý dá Sámsúñg própórcíóñá às ópéráçõés dás émprésás dó éstúdíó úmá máíór éfícíêñcíá désdé á íñstáláçãó áté às ópéráçõés díáríás.]

[Próñ~tó pá~rá dá~r ó pr~íméí~ró pá~ssó c~óññó~scó¿~]

[Íñfó~rmáçõé~s]

[Pród~útós~ dé íñ~téré~ssé * Ó~bríg~átórí~ó]

(0/2000)

[Cóñs~últá~s dé v~éñdá~s]

[Éñtr~é ém c~óñtá~tó có~m á ñó~ssá é~qúíp~á dé v~éñdá~s pár~á dís~cútí~r ás m~élhó~rés ó~pçõés p~árá ó~ séú ñ~égócí~ó.]

[Súpó~rté T~écñíc~ó]

[Préc~ísá d~é ájú~dá¿ É~ñtré~ ém có~ñtát~ó cóm~ á ñós~sá éq~úípá~ técñí~cá qú~é ést~á dísp~óñívé~l pár~á ésc~láré~cér q~úálq~úér d~úvídá~ qúé t~éñhá~ sóbr~é ós ñ~óssó~s pró~dútó~s é só~lúçõés~.]