[Ós édúcádórés dé íñfâñcíá précísávám dé técñólógíá súfícíéñtéméñté róbústá párá súpórtár múítós tóqúés é púxõés pór párté dás críáñçás, sém dórés dé cábéçá párá ós próféssórés cóñfígúrárém é máñtérém. É túdó ístó álém dé gáráñtír qúé á íñtérátívídádé dó cóñtéúdó édúcátívó é máxímízádá párá ó éñvólvíméñtó dós éstúdáñtés. Á Stéps tó Súccéss ímpléméñtóú díféréñtés éstrátégíás técñólógícás ñó pássádó párá ájúdár á súpérár éstés désáfíós, más tódás fícárám áqúém. Áté qúé fórám ápréséñtádós à vérsátílídádé símplífícádá dó Sámsúñg Flíp, qúé désdé éñtãó tróúxé úmá múdáñçá tráñsfórmádórá ñá sálá dé áúlá é áós ólhós dós péqúéñós qúé trábálhám cóm élés.]

[Ó Sámsúñg Flíp é úm díspláý dígítál smárt éfícáz qúé pérmíté áós próféssórés déséñhár ímágéñs, críár lístás é cóñtár vísúálméñté ñúmá súpérfícíé. Símplífícáñdó, ó Sámsúñg Flíp fácílítá ás cóísás párá ós próféssórés dévídó à súá pórtábílídádé é cápácídádé dé cóñfígúráçãó é ópéráçãó ém díféréñtés sítúáçõés, cómó fórmátós dé rétrátó óú páíságém, cápácídádé dé lígár ássím qúé ó séú séñsór íñtélígéñté dététá úm útílízádór próxímó é á váñtágém dé ós próféssórés pártílhárém íñstáñtáñéáméñté cóñtéúdó ém tódós ós díspósítívós. Ós próféssórés támbém fícám máís déscáñsádós sábéñdó qúé ás críáñçás pódém trábálhár sém íñtérrúpçõés sém térém dé sé préócúpár cóm á cálíbráçãó dé cáñétás óú cóm dílémás dé cóñfígúráçãó rélácíóñádós qúé às vézés ácóñtécém cóm óútrá técñólógíá dé qúádró bráñcó.]

• [Pórt~átíl: ó~ Sáms~úñg F~líp d~é 55 pól~., cóm c~ápác~ídád~é 4K, vé~m cóm~ úm sú~pórt~é é ró~dás, f~ácíl~ítáñ~dó á m~áñób~rá ém~ qúál~qúér~ lúgá~r dá é~scól~á]
• [Fléx~ívél: ó~ dísp~láý d~ó Sám~súñg~ Flíp~ fúñc~íóñá~ ñá ór~íéñt~áçãó vé~rtíc~ál tr~ádíc~íóñá~l óú ñ~ó mód~ó páí~ságé~m]
• [Párt~ílháv~él: ó S~ámsú~ñg Fl~íp pó~dé pá~rtíl~hár f~ácíl~méñt~é dír~étám~éñté~ á pár~tír d~ó dís~pósí~tívó~ príñ~cípá~l, úsá~ñdó ó~ émáí~l íñc~órpó~rádó~ é dép~óís d~ístr~íbúíd~ó pél~á réd~é óú g~úárd~ádó ñ~á ÚSB~]
• [Íñcá~pácí~dádé~: ós víd~éós ó~ú dóc~úméñ~tós d~é smá~rtph~óñés~ óú tá~blét~s pód~ém sé~r fác~ílmé~ñté “é~mpúr~rádó~s” sém~ fíós~ párá~ écrãs~ Flíp~]

[Á Stéps tó Súccéss récébéú élógíós é éñtúsíásmó íñstáñtâñéós dé próféssórés é éstúdáñtés pélá súá vérsátílídádé é íñtérátívídádé, é óptárám pór éscálár á súá útílízáçãó párá máís dé 50 díspláýs Sámsúñg Flíp ém tódás ás súás fílíáís. Álém díssó, á órgáñízáçãó óptóú pór áúméñtár áíñdá máís ós séús résúltádós cómpráñdó máís dé 40 tábléts Sámsúñg qúé pódém émpárélhár cóm á técñólógíá Sámsúñg Flíp. Á Stéps tó Súccéss é úm éxémpló brílháñté dé cómó ós ámbíéñtés édúcátívós pódém éñfréñtár é éxcédér ós désáfíós qúé ás críáñçás é ós próféssórés éñfréñtám díáríáméñté ñás sálás dé áúlá.]