[¿Qúé és~ Sáms~úñg K~íds¿~]
[Sámsúñg Kíds és úñá áplícácíóñ qúé pérmíté á lós úsúáríós cóñtrólár él úsó qúé hácéñ sús híjós dé lós díspósítívós Sámsúñg. Sí déséás óbtéñér más íñfórmácíóñ sóbré él típó dé fúñcíóñés qúé ófrécé Sámsúñg Kíds, cóñsúlté lós détállés á cóñtíñúácíóñ.]
[¿Qúé tí~pó dé~ sérv~ícíó~ és Sá~msúñ~g Kíd~s¿]
[Sámsúñg Kíds té pérmíté créár úñ éñtórñó ségúró párá qúé tú híjó éxplóré félízméñté ý sé cóñécté cóñ él múñdó. Cóñ áctívídádés fámílíárés qúé lós éñtrétíéñéñ ý lós álíéñtáñ á ápréñdér, désárróllársé ý próspérár, Sámsúñg Kíds áýúdá á tú híjó á dísfrútár dé fórmá ségúrá dél ámbító dígítál. Cóñ Sámsúñg Kíds, púédés téñér él cóñtról dé lás áplícácíóñés á lás qúé tíéñé áccésó tú híjó. Tú híjó pódrá ápréñdér á trávés dé júégós éñtrétéñídós cómó códífícár blóqúés, díbújár, créár músícá ý múchó más. Ádémás, cóñ Sámsúñg Kíds púédés éstáblécér límítés dé tíémpó ý vér íñfórmés dé úsó, párá qúé sépás ló qúé éstá ápréñdíéñdó tú híjó.]
[Dísp~ósít~ívós~ cómp~átíb~lés c~óñ Sá~msúñ~g Kíd~s]
- [Hárd~wáré~: smár~tphó~ñé ý t~áblé~ts dé~ Sáms~úñg É~léct~róñí~cs.]
- [Sóft~wáré~: síst~émá ó~pérá~tívó~ Áñdr~óíd™ P~íé (9.0) ý v~érsí~óñés~ póst~éríó~rés.]
[Ñótá~: lós s~érví~cíós~ dísp~óñíb~lés p~úédé~ñ vár~íár s~égúñ t~ú páís~ ý dís~pósí~tívó~.]
[Sí té~ñés dí~fícú~ltád~és có~ñ tú d~íspó~sítí~vó móv~íl, tá~blét~á ó wé~áráb~lés d~é Sám~súñg~, pódés~ éñví~árñó~s úñá~ prég~úñtá~ éñ lá~ áplí~cácí~óñ Sám~súñg~ Mémb~érs.]
[Éstó~ ñós p~érmí~té ób~sérv~ár más~ dé cé~rcá l~ó qúé~ éstá s~úcéd~íéñd~ó. Lós~ dátó~s sóñ~ áñóñ~ímíz~ádós~ ý sól~ó sé c~óñsé~rváñ~ dúrá~ñté l~á íñv~éstí~gácí~óñ. Óbt~éñé más~ íñfó~rmác~íóñ só~bré c~ómó éñ~víár~ úñ íñ~fórm~é dé é~rrór~ á trá~vés dé~ Cómó ú~sár l~á ápl~ícác~íóñ Sá~msúñ~g Mém~bérs~]
[Grác~íás p~ór tú~s cóm~éñtá~ríós~]
[Pór f~ávór~, résp~óñdé~ tódá~s lás~ prég~úñtá~s.]