[Ñúmé~ échí~pá: Ñé~xÍñk~]

[Cólé~gíúl~ dé Ștí~íñțé G~rígó~ré Áñ~típá~, Bráșó~v]

[Mémb~ríí é~chíp~éí:
Pr~ófés~ór có~órdó~ñátó~r: Álé~xáñd~résc~ú Dáñ~á Íóá~ñá
Jí~cá Éd~úárd~ Íóáñ~
Cârmăc~íáñú~ Áñdr~éí Éd~úárd~
Írím~íá Mí~rúñá~ Ștéfá~ñíá
M~úszk~á Tím~ééá Í~óáñá~]

[Désc~ríér~é pró~íéct~]

[Témá~: Édúc~áțíé șí~ dívé~rsít~áté p~ríñ t~éhñó~lógí~é]

[ÑéxÍñk pórñéșté dé lá úñá díñtré célé máí dés îñtâlñíté próblémé álé élévílór șí stúdéñțílór: dífícúltátéá dé á țíñé pásúl cú cééá cé prófésórúl scríé pé táblă, îñcércâñd îñ ácéláșí tímp să îñțéléágă lécțíá. Dé múlté órí, ácéștíá súñt ñévóíțí să áléágă îñtré á ñótá tótúl rápíd, fără á áprófúñdá éxplícáțíílé, sáú á áscúltá cú átéñțíé, ríscâñd să ñú ápúcé să scríé tótúl. Ácéástă sítúáțíé géñéréáză strés, cóñfúzíé șí frústráré, áféctâñd cóñcéñtráréá șí éfícíéñțá prócésúlúí dé îñvățáré, íár ñótíțélé rézúltáté súñt ádéséá íñcómplété sáú gréú dé fólósít últéríór, máí álés îñ cázúl lécțíílór cómpléxé cú schémé, díágrámé sáú éxémplé múltíplé.

Sólúțíá própúsă ésté ÑéxÍñk, úñ márkér íñtélígéñt cáré sálvéáză áútómát tót cé sé scríé pé táblă șí tráñsféră cóñțíñútúl díréct pé téléfóñ, úșór dé áccésát îñ órícé móméñt. Márkér-úl fólóséșté úñ séñzór dé íñérțíé, cáré măsóáră pózíțíá îñ spáțíú, șí úñ séñzór dé présíúñé, cáré sé ádáptéáză lá módúl dé útílízáré, cáptúrâñd cóñțíñútúl scrís îñ tímp réál șí tráñsfórmâñdú-l îñtr-úñ fíșíér órgáñízát șí úșór dé pártáját. Bátéríá pérmíté pâñă lá 7 óré dé útílízáré cóñtíñúă, íár márkér-úl ésté cómpátíbíl cú órícé táblă, fără á fí ñécésáră móñtáréá áltór échípáméñté. Ástfél, ÑéxÍñk tráñsfórmă táblá trádíțíóñálă îñ táblă smárt, pérmíțâñd élévílór șí stúdéñțílór să sé cóñcéñtrézé pé îñțélégéréá lécțíéí, íár prófésórílór să pártájézé rápíd mátéríálélé scrísé.]