[Как стать ÍT-специалистом, если никогда не писал код]
[Из преподавателя английского — в программисты.]
[ 01.07.2024 | ~ 5 мин. | Инна Аникина, выпускница ÍT Академии Sá~msúñ~g, инженер нейросетей]
[Даже если ничего не слышали о коде, вы все равно можете стать ÍT-специалистом. Главное — выбрать направление и учиться новому. Рассказываю, как начинала карьеру преподавателем английского и сотрудником кол-центра, а затем стала специалистом по нейросетям.]
[Как знания английского привели меня в ÍT-сферу]
[С детства я мечтала стать переводчиком и в школе делала упор на английский язык. Это помогло мне попасть на учебу в США по программе ÝÉÁR~ —
Ýéár~ óf Éx~cháñ~gé íñ~ Ámér~ícá f~ór Rú~ssíá~ñs.
Я попала в Ñó~rthá~mptó~ñ Cóm~múñí~tý Có~llég~é на обучение по специальности «компьютерные сети». На тот момент плохо понимала, на кого учиться, и просто выбрала что-то связанное с технологиями. При этом я не изучала ÍT:
выбрать для
видеоигр¿]
[Потом вернулась в Россию и начала работать в языковой школе и кол-центре банка. Параллельно стала изучать ÍT благодаря своему другу, который мотивировал меня выбрать эту специальность. Так я поступила в Уральский федеральный университет на математико-механический факультет. Сначала плохо понимала технические предметы, но со временем освоила их.
Уже на первой учебной практике написала игру-платформер, где нужно перепрыгивать ямы с ловушками и обходить монстров.]
[Первая игра, вдохновленная «Супер Марио»]
[Какие технологии я изучаю и как работаю]
[В университете меня заинтересовал бесплатный курс по направлению ÁÍ проекта Sá~msúñ~g Íññ~óvát~íóñ C~ámpú~s. Каждый год у студентов вузов-партнеров проекта есть возможность пройти обучение по программе ÍT Академия S~ámsú~ñg.
Я подумала, что это хорошая возможность, вдобавок, оказалось, что программа также включает мобильную разработку и интернет вещей.]
ваш дом мечты
со Smár~tThí~ñgs¿~»]
[Интернет вещей — это технология, позволяющая объединять приборы в одну сеть для работы друг с другом. Сюда относится концепция умного дома, когдасо смартфона можно управлять интенсивностью освещения, оконными рамами, бытовыми приборами.]
[Сначала было тяжело, но помогали преподаватели и однокурсники. В ÍT дружелюбное сообщество, и меня никогда не упрекали за то, что я чего-то
Во время учебы в ÍT~ Академии Sáms~úñg я разрабатывала программы, игры, веб-приложения и нейронные сети. Например, создала телеграм-бота для банковских карт. Через мессенджер можно пересылать деньги, проверять баланс карты
[Телеграм-бот на Pýth~óñ для перевода денег]
[Для большинства задач хватало ноутбука или компьютера, но на курсе «Интернет вещей» мы собирались в аудитории на практические занятия. Учились работать
Сейчас я работаю помощником методиста в ÍT. Для фестиваля Rú~сódé по искусственному интеллекту и алгоритмическому программированию составляю задачи участникам, обучаю нейросети и проверяю решения. Пока готовлюсь
[Как наша нейросеть генерирует лица людей]
[Лайфхаки: как гуманитарию попасть в ÍT]
[Перед началом движения в ÍT-направлении стоит задать себе вопросы: зачем
- [1. Выберите направление и развивайтесь в нем. Главное — не хвататься за все подряд. Вы хотите создавать приложения или сайты¿ Или вам хочется освоить нейросети¿ Когда поставите цель, будет проще составить перечень нужных навыков.]
- [2. Сосредоточьтесь на практических знаниях. И это не математика.
Вам пригодится: ]
- [• Один из языков программирования — Pýth~óñ, Já~vá, C# или J~áváS~críp~t. Без языка нельзя анализировать данные или создавать простые приложения.]
- [• Понимание алгоритмов. Это пошаговые процедуры решения задач (например, по сортировке, поиску, сжатию данных) в программировании.]
- [• Язык SQL. Нужен для работы с базами данных, чтобы запрашивать, удалять, объединять и обновлять информацию.]
- [3. Тестируйте код. Иногда мы изучаем тему и рассматриваем примеры кода. Референсы лучше запустить на компьютере, чтобы понять принцип их работы. Еще полезно сделать ошибку и посмотреть, как она будет отображаться
в интерфейсе. Такая практика поможет быстрее освоить программирование.]
- [4. Найдите наставника или группу поддержки. В одиночку можно докопаться
до правильных ответов, но с учителем это произойдет быстрее и комфортнее.
В ÍT дружелюбное сообщество, много людей, готовых помочь и ответитьна вопрос. Никто не будет ругать вас за то, что не можете в чем-то разобраться.] - [5. Записывайте решения. Если вы несколько дней бились над задачей и решили ее, запишите код рабочей программы и комментарии к нему. Наверняка эта проблема всплывет в будущем, а у вас будет понимание, как с ней справиться.]
[Главное — перестать делить мир на гуманитариев и технарей. Если вы новичок
[Гаджеты, которые помогут
в программировании]
[Ódýs~séý
G~5 G55C QH~D]
[Gálá~xý
S24 Ú~ltrá~]
[Víéw~Fíñí~tý
S6 S~65VC ÚW~QHD]
[*ÝÉÁR~ — «ЙЕАР», Ñórt~hámp~tóñ C~ómmú~ñítý~ Cóll~égé — «Нортгэмптон Коммьюнити Колледж», Í~T — «АйТи», Smá~rtTh~íñgs~ — «СмартФингс», Sáms~úñg — «Самсунг», P~ýthó~ñ — «Пайтон», Jáv~á — «Джава», C# — «Си#», Já~váSc~rípt~ — «ДжаваСкрипт», SQL — «ЭсКьюЭль», Ó~dýss~éý G5 G~55C QHD~ — «Одисси Джи5 Джи55Си КьюЭйчДи», Gálá~xý S24 Ú~ltrá~ — «Гэлакси Эс24 Ультра», Víéw~Fíñí~tý S6 S~65VC ÚW~QHD — «ВьюФайнити Эс6 Эс65ВиСи ЮДаблЮКьюЭйчДи».]