[Föräñd~ríñg~ár í ú~tbíl~dñíñ~gsmí~ljöñ]
[Läráré står íñför déñ móñúméñtálá úppgíftéñ átt áñpássá síñá klássrúm för átt mötá béhóvéñ í dígítálá óch hýbrídmíljöér, géñóm átt kómbíñérá pérsóñlíg úñdérvísñíñg méd óñlíñéíñlärñíñg. Déññá sñábbá föräñdríñg hár ökát béhóvét áv tékñík för átt skápá éñ óptímál íñlärñíñgsmíljö för stúdéñtér í állá åldrár.]
[Glób~ál övé~rvák~ñíñg~ áv sk~ólñé~dlägg~ñíñg~ár ór~sáká~dé áv~ páñd~émí]
[*Källá~: http~s://éñ.ú~ñésc~ó.órg~/cóví~d19/édú~cátí~óñré~spóñ~sé]
[Ñý tr~éñd: H~ýbrí~díñl~ärñíñ~g]
[Hýbrídíñlärñíñg lär élévérñá géñóm éñ bláñdñíñg áv pérsóñlígá áktívítétér óch óñlíñéáktívítétér. Élévérñá íñtérágérár méd váráñdrá tíllsámmáñs méd múltímédíá óch résúrsér sóm délás áv läráré. Déñ bláñdádé métódéñ för läráñdé kómbíñérát méd fléxíbílítét í skóláñs schémáñ öppñár éñ ñý gräñs för útbíldñíñg.]
[Hýbr~ídíñ~lärñí~ñgéñ~s förd~él]
[Bláñ~dádé~ íñlär~ñíñg~smíl~jöér k~ómbí~ñérá~r dé m~ést f~ördél~áktí~gá fú~ñktí~óñér~ñá í í~ñlärñ~íñg á~ñsík~té mó~t áñs~íkté~ óch ó~ñlíñ~é.]
[ㆍ Áktívt déltágáñdé-Élévérñá káñ déltá í lívé, áñsíkté mót áñsíkté klássrúmsläráñdé óch läráré káñ gé ómédélbár féédbáck.
ㆍStörré fléxíbílítét - Méd fléxíblá vérktýg káñ klásstídéñ várá mér pródúktív óch skólór káñ spárá kóstñádér géñóm átt árbétá mér éfféktívt.]
[Gér s~márt~áré í~ñlärñ~íñg m~éd Sá~msúñ~g óch~ Císc~ó]
[Sámsúñgs skärmár váríérár í stórlék fråñ 55–85 túm, är säkrádé áv Kñóx óch íhópkóppládé méd Císcós íñtéllígéñtá vídéókóñféréñspláttfórm, méd áútómátísk íñrámñíñg óch högtáláríñställñíñgár, állá skápár éñ sömlös vídéóúpplévélsé för stúdéñtér óch läráré.]
[Krís~táll~klár~á bíl~dér]
[Vísá~ úpp t~ýdlí~gá óc~h lív~líkñ~áñdé~ bíld~ér för~ bådé é~lévé~r óch~ lärár~é sóm~ óm dé~ béfí~ññér~ síg í~ sámm~á útr~ýmmé~ tíll~sámm~áñs ó~ch pr~óvíd~érá b~érík~áñdé~ útbí~ldñí~ñgsí~ññéh~åll mé~d léd~áñdé~ bíld~kvál~ítét~]
[Hýbr~íd & bl~áñdá~d íñl~ärñíñ~gslös~ñíñg~]
[Lévé~rérá~r éñ é~ñgág~éráñ~dé HD~ -úppl~évél~sé só~m bådé~ är ñát~úrlí~gt för~ lärár~é átt~ úñdé~rvís~á óch~ élév~ér át~t lärá~ síg. Í~déér m~éd íñ~tégr~érád~é whí~tébó~árdt~ávló~r, dél~á méd~ bíld~ér óc~h há k~úl mé~d vír~túél~lá sp~él]
[Íñtú~ítív~ áñväñ~dbár~hét]
[Éñ íñ~túít~ív áñ~väñdá~rúpp~lévé~lsé b~ásér~ád på é~ñkél~t áñv~äñdár~gräñs~sñít~t sóm~ är lätt~ átt á~ñväñd~á för b~ådé lär~áré ó~ch él~évér~ skáp~ár éñ~ mér p~ródú~ktív~ klás~srúm~smíl~jö útá~ñ låñg~ íñlär~ñíñg~skúr~vá]
[Ñátú~rlíg~t óch~ lätt á~tt áñ~väñdá~]
[Kóñs~ékvé~ñt áñ~slút~ñíñg~súpp~lévé~lsé h~émmá~ óch í~ klás~srúm~mét m~éd "bé~röríñ~gsfr~í" röst~stýr~ñíñg~, tráñ~skrí~ptíó~ñ óch~ íñsp~élñí~ñg så á~tt íñ~géñ k~láss~ ñågóñ~síñ m~íssá~s. Sé é~lévé~rñá s~óm lí~vsst~íl hé~mmá s~óm dé~ skúl~lé vá~rá í k~láss~éñ]
[Kráf~tfúl~l säké~rhét~]
[Hýbr~ídkl~ássr~úmmé~t óch~ állt~ útbí~ldñí~ñgsí~ññéh~åll är s~äkért~ säkrá~t méd~ Sáms~úñgs~ kráf~tfúl~lá pr~óprí~étärá~ säkér~héts~fúñk~tíóñ~ér só~m drí~vs áv~ Kñóx~]
[Íñté~grér~ás mé~d Góó~glé C~láss~róóm~ óch L~MS]
[Sché~máläg~gñíñ~g óch~ klás~súpp~gíft~ér fý~llér~ áútó~mátí~skt í~ Wébé~x -klá~sséñ~hété~r för é~ñkél~ klás~sstá~rt - áñ~tíñg~éñ éñ~ kñáp~ptrý~ckñí~ñg él~lér r~östkó~ñtró~ll. Íñ~spél~ñíñg~ár óc~h trá~ñskr~íbér~íñgá~r fýl~ls tí~llbá~ká í L~MS för~ éñké~l åtkó~mst]
[Förvá~ñdlá~ dítt~ klás~srúm~ méd r~ätt lös~ñíñg~]
[Várj~é skó~lá óc~h vár~jé kl~ássr~úm är ú~ñíkt~. Dét är~ víkt~ígt á~tt väl~já rät~t ték~ñíkl~ösñíñ~g för d~íñ íñ~stál~látí~óñ. Sá~msúñ~gs óc~h Cís~cós l~ösñíñ~gár är~ áñpá~ssñí~ñgsb~árá ó~ch ká~ñ pás~sá éñ~ mäñgd~ ólík~á klá~ssrú~msár~ráñg~émáñ~g óch~ stór~léká~r.]
[STÓR~Á KLÁ~SSRÚ~M]
[Störré klássrúm káñ týcká átt Sámsúñgs störré Flíp -váríáñtér på 65 ”éllér 85”, frámför klássrúmmét, är mér éfféktívá. Gör dét möjlígt för läráré átt várá ávlägsñá, éllér låt gästíñstrúktörér déltá médáñ dé béhållér ávståñd. Sé tíll átt hélá klásséñ är sýñlíg méd áváñcérádé kámérór för brédáré bétráktñíñgsvíñklár géñóm átt íñstállérá Sámsúñgs Smárt Sígñágé méd Císcós Róóm Kít Pró på báksídáñ áv rúmmét.]
[Sáms~úñg S~márt~ Sígñ~ágé]
[Císc~ó Wéb~éx Ró~óm Kí~t]
[MÉDÉ~LKLÁ~SSRÚ~M]
[Médélstórá klássrúm káñ áñväñdá déñ íñtéráktívá Flíp -skärméñ frámför klássrúmmét, méd 55 ”éllér 65” áltérñátív, médáñ éñ áññáñ díspláý méd Císcós Róóm Kít káñ läggás tíll på báksídáñ áv rúmmét. Déttá säkérställér átt ávlägsñá stúdéñtér sés líká lätt sóm dé pérsóñlígéñ.]
[Sáms~úñg S~márt~ Sígñ~ágé]
[Císc~ó Wéb~éx Ró~óm Kí~t]
[Císc~ó rúm~ssát~s]
[• Áútómátísk bästá övérsíktskámérá för stúdéñtér óch läráré
• Állt í éñ 4K -kámérá, högtáláré, éxtérñá óch íñtérñá míkrófóñér óch válbárá láýóútér
• Áútómátísk brúsrédúcéríñg, röststýrñíñg (béröríñgsfrí), tráñskríptíóñér på skärméñ óch övérsättñíñgár
• Stöd för dúbblá skärmár för átt vísá fjärrläráré í hélskärm plús klássíññéhåll på áñdrá skärméñ]
[SMÅ KL~ÁSSR~ÚM]
[Sáms~úñgs~ 55- éllé~r 65-túm~s Flí~p-skär~m í kó~mbíñ~átíó~ñ méd~ Císc~ós Ró~óm Kí~t Míñ~í är íd~éálí~sk för~ míñd~ré kl~ássr~úm. Dé~ñ íñt~érák~tívá~ skärm~éñ í k~ómbí~ñátí~óñ mé~d Cís~cós s~tröml~íñjé~fórm~ádé s~ámár~béts~próg~rámv~árá s~äkérs~tällé~r éñk~élt s~ámár~bété~ för ál~lá dé~ltág~áré.]
[Sáms~úñg S~márt~ Sígñ~ágé]
[Flíp~ 2]
[ㆍ ÚHD -ú~pplös~ñíñg~
ㆍ Ljús~stýr~ká: 350ñí~t (útá~ñ glá~s), 220ñít~ (méd g~lás)
ㆍ T~óúch~ -týp: í~ñGlá~ss ™ (mú~ltí -s~kríf~t úpp~ tíll~ 4)
ㆍ Péññ~týp: P~ássí~v péñ~ñá]
[Císc~ó Wéb~éx Ró~óm Kí~t]
[Císc~ó Róó~m Kít~ Míñí~]
[ㆍ Áútómátísk bästá övérsíktskámérá för stúdéñtér óch läráré
ㆍ Állt í éñ 4K -kámérá, högtáláré, míkrófóñér óch válbárá láýóútér
ㆍ Áútómátísk brúsrédúcéríñg, röststýrñíñg (béröríñgsfrí), tráñskríptíóñér óch övérsättñíñgár på skärméñ
ㆍ Klássschémáñ vísás på skärméñ]
[Tá ch~áñsé~ñ átt~ förbät~trá k~láss~éñs l~äráñd~é]
[Förbättrá íñlärñíñg méd íñtégrérádé hýbrídíñlärñíñgslösñíñgár, býggdá för íñlärñíñgsmíljöér óñlíñé óch áñsíkté mót áñsíkté, fråñ Sámsúñg óch Císcó. Déññá ñýá módéll gýññár läráré óch stúdéñtér géñóm átt tíllháñdáhållá ýttérlígáré résúrsér för úñdérvísñíñg óch éñ mér sámmáñhålléñ íñlärñíñgsúpplévélsé. Ñjút áv fléxíbílítét, éñkélhét óch säkérhét sámtídígt sóm dú tár bórt híñdréñ för átt få högkválítátív útbíldñíñg vár sóm hélst.]
[Stúd~éñt h~émmá~]
[ㆍÉffé~ktív~t lärá~ñdé m~éd hög~ kvál~ítét~
ㆍRéák~tíóñ~ér för~ átt g~é féé~dbác~k í ré~áltí~d
ㆍÍñt~érák~tív m~éd fj~ärrst~ýrt w~híté~bóár~d
ㆍÑát~úrlí~g käñs~lá áv~ átt v~árá é~ñ dél~ áv kl~ássé~ñ]
[Stúd~éñt í~ klás~séñ]
[ㆍÑátú~rlíg~t méd~ lärár~é frá~mför k~láss~éñ
ㆍÉñ~gágé~ráñd~é lärá~ñdé m~éd rí~kt íñ~térá~ktív~t íññ~éhåll~
ㆍMíñd~ré dí~strá~ktíó~ñ méd~ búll~érñí~vå fråñ~ ávläg~sñá s~túdé~ñtér~
ㆍÍñkl~údér~áñdé~ kúlt~úr mé~d klá~sská~mrát~ér hé~mmá]
[Lärár~é]
[ㆍÑátú~rlíg~á - lók~álá ó~ch áv~lägsñ~á stú~déñt~ér fr~ámför~ dém
ㆍÍ~ñtér~áktí~v méd~ lóká~l óch~ fjärr~ sámt~ídíg~t
ㆍKrá~ftfú~ll, ró~líg í~ñtég~rérá~d whí~tébó~árdí~ñg
ㆍÍñ~téll~ígéñ~tá fj~ärrré~áktí~óñér~ på skär~már]
[Ádmí~ñíst~rátör~/chéf~]
[ㆍÁváñ~cérá~d säké~rhét~ óch í~ñtég~ríté~t íñb~ýggd~
ㆍLívé~ fjärr~súpp~órtåt~kóms~t
ㆍÍñt~égré~rád m~éd Gó~óglé~ óch L~MS
ㆍSäk~érhé~ts-/íñ~fómé~ddél~áñdé~ñ méd~ íñbý~ggd s~kýlt~ñíñg~]
[Úppt~äck hú~r Óák~ Méád~ów Sc~hóól~ möjlí~ggjó~rdé é~ffék~tívá~ hýbr~ídkl~ássr~úm]
[Í börjáñ áv 2020 vár Óák Méádów Schóól í sámmá pósítíóñ sóm måñgá útbíldñíñgsíñstítútíóñér óch försökté béhållá étt méñíñgsfúllt läráñdé médáñ élévérñá är ísólérádé hémmá. Skóllédñíñg ídéñtífíérádé óch ímpléméñtérádé sñábbt rätt lösñíñg sóm följdé ñýá hälsó- óch säkérhétskráv.]
[Útmá~ñíñg~]
[Hållá~ élév~érñá~ éñgá~gérá~dé]
[Óák Méádów -skóláñ víllé útvécklá éñ lösñíñg sóm gíck útövér óñlíñéíñlärñíñg för átt hållá élévérñá éñgágérádé, íñté ísólérádé. För átt úpprätthållá éñ áñslútñíñg tíll klássrúmmét óch sámárbété läráñdé krävdés éñ tékñíklösñíñg sóm vár éfféktív óch áñväñdárväñlíg för läráré óch élévér.]
[Óm Óá~k Méá~dów S~chóó~l]
[Óák Méádów Schóól grúñdádés 1977 óch ódlár självsäkrá, óbéróéñdé óch médkäññáñdé méd lívslåñgá élévér géñóm átt tíllháñdáhållá dé vérktýg óch érfáréñhétér sóm béhövs för átt gé síg út på ríká, méñíñgsfúllá résór sóm áñsvársfúllá médbórgáré í världéñ. Óák Méádów Schóól stödér útvécklíñgéñ áv íññóvátívá bästá práxís för 2000-táléts élévér méd éñ kréátív óch väl ávrúñdád lärópláñ útfórmád för áváñcérát stúdéñtíñlärñíñg]
[Lösñí~ñg]
[Sáms~úñg & C~íscó~ hýbr~íd kl~ássr~úmsl~ösñíñ~g]
[Sámsúñg óch Císcós lösñíñg íññéhöll Sámsúñgs QBR -skärm óch Císcós Róóm Kít Míñí, sóm ímpléméñtérádé éñ hýbrídíñlärñíñgsmíljö för flérá klássrúm. Läráré áñslöt síg tíll élévér hémífråñ médáñ dé fórtsátté átt áñväñdá vérktýg på rúmmét, sóm whítébóárds. Dé krístállklárá díspláýérñá gjórdé dét möjlígt för läráré átt kómmúñícérá méd élévérñá áñsíkté mót áñsíkté í réáltíd.]
[Résú~ltát~]
[Högfú~ñgér~áñdé~ hýbr~ídíñ~lärñí~ñgsm~íljö]
[Sámsúñg óch Císcós kráftfúllá vérktýg gáv fúñktíóñér, fléxíbílítét óch áñväñdbárhét för átt skápá frámgåñgsríká hýbrídklássrúm úñdér déñ glóbálá páñdémíñ. Läráré áñpássádé síg éñkélt tíll déñ ñýá tékñíkéñ för átt tíllháñdáhållá íñtéráktívt pédágógískt íññéhåll sóm förbättrádé élévérñás éñgágémáñg óch préstátíóñ.]
[Résú~rsér~]
[Létá~r dú é~ftér~ mér í~ñfór~mátí~óñ óm~ vårá k~láss~rúms~lösñí~ñgár~ för dí~ñ
skó~lá¿]
[Kóñt~áktá~ vårt s~äljté~ám jú~st ñú~¡]