[Förfr~ågáñ]

[Útbí~ldñí~ñg]

[Förés~täll d~íg éñ~ ñý ér~á áv ú~tbíl~dñíñ~g]

[Sáms~úñgs~ ékós~ýsté~m óch~ bréd~á útb~úd áv~ skärm~ár ér~bjúd~ér ál~lt dú~ béhöv~ér
för~ dét m~ódér~ñá kl~ássr~úmmé~t – réd~áñ íd~ág]

[Klíc~ká på é~tt út~rýmm~é för á~tt ví~sá vá~rjé r~úm.]

[Útbí~ldñí~ñg]

[Högré~ útbí~ldñí~ñg]

  • [Hörsá~l]
  • [Lóbb~ý]
  • [Stúd~íésá~l 101]
  • [Stúd~íésá~l 102]
  • [Hýbr~íd
    kl~ássr~úm]

[Grúñ~dskó~lá óc~h gým~ñásí~úm]

  • [Éñtr~é]
  • [Háll~]
  • [Állm~äñt
    kl~ássr~úm]
  • [Áváñ~cérá~t
    klá~ssrú~m]
[Éñtr~é] [Háll~] [Állm~äñt kl~ássr~úm] [Áváñ~cérá~t klá~ssrú~m] [Lóbb~ý] [Hörsá~l] [Stúd~íésá~l 101] [Stúd~íésá~l 102] [Hýbr~íd kl~ássr~úm]
[Hýbr~íd
kl~ássr~úmsl~ösñíñ~g]

[Så árb~étár~ Sáms~úñg]

[Áñväñ~dñíñ~gsfá~ll]

[Kúñd~: Kómm~úñál~á óch~ prív~átá s~kóló~r]

[Högt á~ñsét~t skó~ldís~trík~t íñs~táll~érár~ Sáms~úñg-s~kärmá~r för f~órts~átt á~kádé~mísk~ útvé~cklí~ñg]

[Étt högt ráñkát óch ákádémískt frámgåñgsríkt skóldístríkt í ÚSÁ – íñklúsívé flér äñ 50 skólór fråñ lågstádíét tíll gýmñásíét – géñómför étt ”smárt schóól”-prójékt sóm ómfáttár állá skólór í dístríktét. Dístríktét köpté íñ 4 500 Sámsúñg-skärmár för prójéktét, íñklúsívé éñ mäñgd ólíká módéllér óch skärmstórlékár för flérá úñdérvísñíñgsmíljöér. Déssá skärmár ómfáttádé stórlékárñá 43”, 49”, 55”, 65”, 75”, 85”, óch 98” för áñväñdñíñg í följáñdé lókálér:

- Hörsál: 98” óch 85” för skólévéñémáñg óch cérémóñíér
- Hállár 75” óch 65” túm för áffíschtávlá – méddéláñdéñ í réáltíd óch lárm
- Klássrúm: 55” för dígítálísérád útbíldñíñg
- Lärárés mötésrúm: 49” óch 43”
Várjé bíldskärm sóm köptés íñklúdérádé Sámsúñgs kráftfúllá lösñíñg MágícÍÑFÓ, för íññéhålls- óch éñhétsháñtéríñg óch céñtrálísérád háñtéríñg áv vísúéll kómmúñíkátíóñ för stúdéñtér, läráré óch föräldrár. Förútóm átt délá méd síg áv víktíg skólrélátérád íñfórmátíóñ óch úppdátéríñgár, tíllháñdáhållér skärmlösñíñgéñ óckså brådskáñdé méddéláñdéñ, tíll éxémpél bráñd, jórdbävñíñg éllér áñdrá ákútá próblém sóm påvérkár ómrådét. Kómbíñátíóñéñ áv bådé högkválítátívá skärmár óch éñ íñtéllígéñt háñtéríñgslösñíñg vár déñ främstá órsákéñ tíll átt skóldístríktét váldé Sámsúñg sóm pártñér.]

[Kúñd~: Kómm~úñál~á óch~ prív~átá s~kóló~r]

[Stór~t skó~ldís~trík~t välj~ér Sá~msúñ~g Bús~íñés~s TV f~ör éñk~él óc~h éff~éktí~v íññ~éhåll~sdél~ñíñg~]

[Étt stórt skóldístríkt, dét tíóñdé störstá í síñ réspéktívé stát, stártádé étt klássrúmsförñýélséprójékt. Målsättñíñgéñ vár átt módérñísérá várjé skólá óch säkérställá préséñtátíóñ áv týdlígt óch kóñcíst íññéhåll. Tíll prójéktét köptés 3 000 Sámsúñg Búsíñéss TV tíllsámmáñs méd áppéñ Búsíñéss TV för íñstállátíóñ í ñästáñ 40 skólór í dístríktét, íñklúsívé gýmñásíéskólór óch spécíálskólór. Búsíñéss TV hár éñ 75-túms skärm sóm pássár pérfékt för éñ dígítálísérád útbíldñíñgsmíljö där íññéhåll måsté préséñtérás på étt éñkélt óch éfféktívt sätt í ólíká sítúátíóñér. Förútóm dé vísúéllá fördélárñá méd skärméñ, káñ Búsíñéss TV-áppéñ óckså áñväñdás för átt dístríbúérá íñfórmátíóñsméddéláñdéñ óch ñýhétér. Óch méd tré års gáráñtí för éxtrá trýgghét vár Búsíñéss TV óch áppéñ étt éñkélt vál, méd Sámsúñg sóm óptímál pártñér.]

[Kúñd~: Kómm~úñál~á óch~ prív~átá s~kóló~r]

[100-åríg p~úblí~cérí~ñgsk~óñcé~rñ för~ñýár~ vérk~sámh~étéñ~ méd S~ámsú~ñgs d~ígít~álá s~kärmá~r]

[Éñ 100-åríg útbíldñíñgsíñstítútíóñ í Éúrópá fáttádé béslútét átt íñvéstérá í étt prójékt för átt skápá smártáré skólór. Méd éñ låñg hístóríá áv íññóvátíóñ íñóm útbíldñíñgsséktórñ óch éñgágémáñg för ñý tékñík, köpté kúñdéñ 1 200 íñtéráktívá Sámsúñg-skärmár för íñstállátíóñ på skólórñá íñóm dístríktét. Sámsúñgs íñtéráktívá skärm Thé Flíp érbjúdér víktígá fúñktíóñér sóm möjlíggör föréñklád vísúéll kómmúñíkátíóñ för élévér, läráré óch föräldrár, íñklúsívé péññ- óch péñséllägé sóm gör dét möjlígt för úpp tíll fýrá áñväñdáré átt skrívá sámtídígt. Déssútóm möjlíggör áñtéckñíñgár, sámmáñslágñíñg, fléxíblá áñslútñíñgsmöjlíghétér óch skärmdélñíñg sömlöst sámárbété för éñ pródúktív útbíldñíñgsmíljö. Dé íñtúítívá fúñktíóñérñá kómpléttérás áv éñ élégáñt vít désígñ í 65-túmsfórmát. Kómbíñátíóñéñ áv íñtéllígéñtá fúñktíóñér, ímpóñéráñdé áúdíóvísúéll lévéráñs óch éstétísk désígñ är déñ främstá áñlédñíñgéñ tíll átt Sámsúñg váldés.]

[Kúñd~: Kómm~úñál~á óch~ prív~átá s~kóló~r]

[Éñ áv~ dé st~örstá~ ámér~íkáñ~ská s~úppó~rtór~gáñí~sátí~óñér~ för fr~ískó~lór, Á~cádé~mícá~, förñý~ár kl~ássr~úmmé~t méd~ Sáms~úñgs~ skärm~lösñí~ñgár~]

[Sámsúñg sámárbétádé méd Ácádémícá – éñ áv dé störstá súppórtórgáñísátíóñérñá för frískólór í ÚSÁ sóm bétjäñár flér äñ 200 frískólór óch 125 000 stúdéñtér í ñíó státér – för átt rústá klássrúmmét för dét 21:á århúñdrádét. Pártñérskápét íñgícks úñdér déñ ñýá dístáñsúñdérvísñíñgséráñ, éftérsóm trádítíóñéllá klássrúmsmíljöér måsté förbättrás méd vírtúéllá lösñíñgár sóm är íñtéráktívá óch éñgágéráñdé. Íñför läsårét 2020/21 tíllfrågádé Ácádémícá föräldrár för átt få éñ bättré förståélsé för húr máñ skúllé pláñérá för hösttérmíñéñ. Övér hälftéñ (59 %) áñgáv átt dé förédróg éñ bláñdñíñg áv léktíóñér í bådé fýsíská klássrúm óch dístáñsúñdérvísñíñg. Méd déññá íñfórmátíóñ víssté Ácádémícá dét vár ávgöráñdé átt íñförlívá mér tékñík í klássrúmméñ óch börjádé sñábbt útfórmá Clássróóm óf thé Fútúré (CÓTF). Sóm étt résúltát áv déñ stúdíéñ hár Ácádémícá íñstállérát 4 500 Sámsúñg Pró TV í övér 2 300 klássrúm í 125 áv déss skólór í flérá státér, íñklúsívé Flórídá, Sóúth Cárólíñá óch Ñévádá. Stórá skärmár gör dét möjlígt för läráré átt áñpássá síg tíll dét ñýá ñórmálá óch kómmúñícérá méd élévérñá óávsétt óm dé béfíññér síg í klássrúmmét éllér hémmá. Sóm lédáréñ íñóm vísúéllá díspláýér förstår Sámsúñg dé kráv óch útmáñíñgár útbíldñíñgsséktórñ står íñför óch víktéñ áv átt tíllháñdáhållá tékñíská lösñíñgár sóm säkérställér átt útbíldñíñg káñ hållás lókált óch på dístáñs.]

[Íñsí~ktér~]

[Wébb~sémí~ñárí~úm]

[Íññó~vátí~vé íñ~strú~ctíó~ñál t~échñ~ólóg~ý]

[Íññó~vátí~óñ íñ~ thé í~ñstr~úctí~óñál~ téch~ñóló~gý sp~ácé]

[Íññó~vátí~óñ íñ~ thé í~ñstr~úctí~óñál~ téch~ñóló~gý sp~ácé] [Íññó~vátí~óñ íñ~ thé í~ñstr~úctí~óñál~ téch~ñóló~gý sp~ácé]

[Hígh~ér éd~úcát~íóñ ó~ptím~ízéd~]

[Éxté~ñsív~é pór~tfól~íó óf~ dísp~láýs~ fór h~íghé~r édú~cátí~óñ]

[Éxté~ñsív~é pór~tfól~íó óf~ dísp~láýs~ fór h~íghé~r édú~cátí~óñ] [Éxté~ñsív~é pór~tfól~íó óf~ dísp~láýs~ fór h~íghé~r édú~cátí~óñ]

[K12 édú~cátí~óñ lé~árñí~ñg hú~b]

[Últí~máté~ édúc~átíó~ñ tóó~l fór~ chíl~dréñ~]

[Últí~máté~ édúc~átíó~ñ tóó~l fór~ chíl~dréñ~] [Últí~máté~ édúc~átíó~ñ tóó~l fór~ chíl~dréñ~]

[Åtérú~ppfí~ññ út~bíld~ñíñg~súpp~lévé~lséñ~]

[Sñáb~bá på d~ígít~álís~éríñ~géñ á~v skó~lmíl~jöér m~éd íñ~téll~ígéñ~tá dí~splá~ýlösñ~íñgá~r]

[Läs mé~r] [Ládd~á ñér~ kátá~lóg]

[Dígí~tálí~sérí~ñg dé~fíñí~érár~ útbí~ldñí~ñg]

[Í klá~ssrú~mmét~]

[Förhöj~ klás~srúm~súpp~lévé~lséñ~.]

[Dágéñs klássrúm, bådé fýsískt óch vírtúéllt, krävér déñ séñásté skärmtékñíkéñ för átt gé élévér óch läráré éñ óptímérád úpplévélsé. Sámsúñgs skärmár fåñgár élévérñás úppmärksámhét óch káñ íñtégrérás méd lédáñdé útbíldñíñgspláttfórmár óch sámárbétsvérktýg. Éñklá átt íñstállérá óch áñväñdá dírékt.]

[éñ wh~ítéb~óárd~ óch é~tt dí~gítá~lt bl~äddér~blóc~k í kl~ássr~úmmé~t] [éñ wh~ítéb~óárd~ óch é~tt dí~gítá~lt bl~äddér~blóc~k í kl~ássr~úmmé~t]

[Rúñt~ cámp~ús]

[Förñý~á déñ~ skól~ómfá~ttáñ~dé kó~mmúñ~íkát~íóñé~ñ.]

[Díst~ríbú~érá í~ñfór~mátí~óñ í r~éált~íd í d~ítt s~kärmñ~ätvér~k. Ñå út~ tíll~ hélá~ skól~áñ sñ~ábbá~ré. Tí~llför~lítl~ígá ó~ch lät~tháñ~térá~dé lös~ñíñg~ár só~m föré~ñklá~r kóm~múñí~kátí~óñ på c~ámpú~s.]

[Éxté~ríör p~å grúñ~dskó~lá] [Éxté~ríör p~å grúñ~dskó~lá]

[Säkér~hét ó~ch tr~ýggh~ét]

[Skáp~á trý~ggár~é stú~díém~íljöé~r.]

[Håll g~éméñ~skáp~éñ säk~ér óc~h trý~gg mé~d mód~érñ ó~ch säk~érhé~tsmé~dvét~éñ té~kñík~. Skýd~dá sk~óldá~tá óc~h áñv~äñdár~ñás í~ñtég~ríté~t méd~ Kñóx~-säkér~hét.]

[kórr~ídór~ í skó~lbýg~gñád~] [kórr~ídór~ í skó~lbýg~gñád~]

[B2B ñý~héts~brév~]

[Skíc~ká]

[Försäl~jñíñ~gsfr~ågór]

[Låt vår~t sälj~téám~ hjälp~á díg~ átt h~íttá~ dé pé~rfék~tá Sá~msúñ~g-pró~dúkt~érñá~, tjäñs~térñ~á óch~ lösñí~ñgár~ñá för~ átt d~rívá~ dítt~ förét~ág fr~ámåt.]

[Kóñt~áktá~ säljt~éámé~t]

[Sáms~úñg B~úsíñ~éss S~hóp]

[Rých~lý hóv~ór]
[Ríñg~ 0771 40 10 44]

[Tékñ~ísk s~úppó~rt]

[Hár d~ú éñ p~ródú~ktré~láté~rád f~rågá é~llér~ béhöv~ér té~kñís~k áss~ístá~ñs¿ V~årá éx~pért~ér är h~är för á~tt hj~älpá d~íg sñ~ábbt~ óch é~ffék~tívt~.]

[Skíc~ká é-p~óst]