[Hów t~ó úsé~ Sáms~úñg G~áláx~ý Ñót~é9 S Pé~ñ wít~h thé~ DéX C~áblé~¿]

[Thé Ñ~óté9 S~ Péñ c~áñ bé~ úséd~ ás á r~émót~é cóñ~tról~ dúé t~ó íts~ Blúé~tóót~h cóñ~ñéct~íóñ. C~óññé~ct ýó~úr Mó~bílé~ Déví~cé tó~ áñ éx~térñ~ál sc~rééñ~, súch~ ás á m~óñít~ór ór~ TV, tó~ úsé t~hésé~ fúñc~tíóñ~s. Léá~rñ hó~w tó c~óññé~ct ýó~úr Ñó~té9 tó~ á scr~ééñ ú~síñg~ DéX.]

[Ímpróvé thé qúálítý óf ýóúr préséñtátíóñs bý cóñtróllíñg thé scrééñ wíth thé S Péñ búttóñ. Tháñks tó thé S Péñ’s Blúétóóth fúñctíóñ, ýóú cáñ úsé ít tó swítch bétwééñ slídés ór pláý áñd páúsé vídéós áñd músíc wíth á símplé clíck.

Fúrthérmóré, ýóú hávé thé óptíóñ tó pérsóñálísé thé fúñctíóñs óf thé S Péñ búttóñ thróúgh séttíñgs. Séléct whích áctíóñs ýóú wáñt tó pérfórm, súch ás ópéñíñg Ápps áñd fóldérs bý hóldíñg dówñ thé S Péñ búttóñ.

Fíñd óút hów tó cústómísé thé rémóté cóñtról séttíñgs óf thé S Péñ búttóñ.
]