[Róbt~é sí p~ózñám~ký ák~ó pró~fík]
[Čó á ák~ó bý s~té sí~ málí~ zázñ~áméñ~áť, ábý~ sté b~ólí p~ródú~ktívñ~éjší.]
[Ñá pórádé. Póčás prédñášký. Ñá ñákúpóch. Álébó kédýkóľvék vás chýtí múzá á íñšpírácíá. Rýchlé pózñámký sí óbčás pótrébújé zázñáméñáť káždý z ñás. Áj v tákéjtó zdáñlívó béžñéj číññóstí všák môžété býť éšté éféktívñéjší. Pózríté sá ñá štvórícú típóv á tríkóv ñá rýchléjšíú, póhódlñéjšíú á pródúktívñéjšíú prácú s pózñámkámí.]
[Píšté s~í póz~ñámký~, výtv~árájt~é zóz~ñámý~ ñákúp~óv í úl~óh á z~ázñá~méñá~jté s~í všét~ký sv~ójé ñ~ápádý~. Stáčí m~áť v rú~ké dó~týkó~vé pér~ó S Pé~ñ á Gá~láxý~ Ñóté~9]
[Zápíšt~é sí: Á~kó ñá~ pérf~éktñ~é pózñ~ámký¿~]
[Móžñó bý sté ñámíéstó róbéñíá pózñámók chcélí výtvóríť róvñó téxtóvý dókúméñt á všétkó sí písáť pékñé ñáčístó. Álé kéď sí ñájprv zápíšété pózñámký, zápójújété šédú kôrú á tréñújété svój mózóg. Á s dótýkóvým péróm S Péñ jé ích tvórbá ñávíác mímóríádñé jédñódúchá – stáčí záčáť písáť ñá óbrázóvkú téléfóñú. Rúčñé písáñé pózñámký ñáslédñé jédñódúchó prévédíété dó dígítálñéhó téxtú, s którým môžété ďáléj ľáhkó prácóváť.]
[Ñést~áčí léñ~ póčúvá~ť. Póčúvá~jté á~ktívñ~é]
[Väčšíñá ľúdí prí róbéñí pózñámók léñ póčúvá á zápísújé sí, čó ódzñéló. Výskúšájté sí všák métódú áktívñéhó póčúváñíá. Tó zñáméñá véñóváť skútóčñú pózórñósť réčñíkóví. Ñíé jé tótíž ñútñé présñé kópíróváť tó, čó póčújété. Dôléžíté jé ñámíéstó tóhó zázñáméñáť mýšlíéñkú, którá bólá výjádréñá. Páráfrázújté, prácújté s kóñtéxtóm íñfórmácíí á póúžívájté vlástñé slóvá, ábý sté ñápísáñémú správñé rózúmélí.]
[Žíádñ~ý ñápá~d vám ñ~éúñí~kñé]
[Póčás óbédá sté dóstálí skvélý ñápád. Álé ñézápísálí sté sí hó. Véď pókíáľ sá vrátíté dó káñcéláríé hó úrčíté ñézábúdñété, všák¿ Léñžé póóbédé sí úž ñédókážété ñá ñíč spóméñúť... Pózñáté pódóbñý scéñár¿ Prítóm hó ñémúsíté vždý ópákóváť. Stáčí sí léñ ñá záchýtéñíé ñápádóv, mýšlíéñók á íñšpírácíé výtvóríť hlásóvú pózñámkú álébó ích rýchló ñápísáť príámó ñá díspléj téléfóñú.]
[Dôléží~tá póz~ñámká~: Ñézá~búdáj~té ñá~ prés~távký~¡]
[Vrhñúť sá ñá všétký úlóhý á jédñú pó drúhéj ích výríéšíť móžñó zñíé ákó dóbrý ñápád, álé táký prístúp jé úñávújúcí á ñéúdržátéľñý. Čím méñéj préstávók sí dóprájété, tým ñížšíú pródúktívítú búdété výkázóváť. Jé prétó dôléžíté ñájsť chvíľkú ñá vécí, któré vás bávíá á ñécháť svój mózóg óddýchóváť. Výbérté sá ñá préchádzkú, dájté sí vóňávú kávú álébó sá jédñódúchó préjdíté pó káñcéláríí. Výčístíté sí hlávú á zóstávájúcé úlóhý zvládñété óvéľá ľáhšíé.]