[Čó rób~íť, ák s~á céz~ kábló~vé slúc~hádl~á ñépr~éhráv~á zvú~k]

[Ák st~é prí~pójí~lí káb~lóvé s~lúchá~dlá, ál~é ñép~óčújé~té zv~úk zó~ zárí~ádéñ~íá Gá~láxý~, slúch~ádlá m~ôžú býť c~hýbñ~é áléb~ó môžé ís~ť ó pró~blém s~ kóñé~któr~óm sl~úchád~íél z~áríá~déñí~á. Ák c~hcét~é pró~blém v~ýríé~šíť, pré~čítájt~é sí s~príé~vódc~ú ñížší~é.]

[Skôr á~kó vý~skúšát~é ódp~órúčáñ~íá úv~édéñ~é ñížšíé~, úíst~íté s~á, žé só~ftvér~ zárí~ádéñ~íá á s~úvísí~ácé á~plík~ácíé s~ú áktú~álíz~óváñ~é ñá ñá~jñóv~šíú vé~rzíú~. Ák ch~cété~ áktú~álíz~óváť s~óftv~ér mób~ílñéh~ó zár~íádé~ñíá, p~óstú~pújt~é ták~tó:]

[1. krók~. Préj~díté~ ñá pó~lóžký~ Ñást~ávéñ~íá > Ák~túál~ízácí~á sóf~tvérú~.]

[2. krók~. Ťúkñí~té ñá~ póló~žkú St~íáhñ~úť á íñ~štáló~váť.]

[3. krók~. Póst~úpúj~té pó~dľá pó~kýñó~v ñá ó~bráz~óvké~.]

[Skóñ~tról~újté~, čí kábl~óvé sl~úchád~lá ñíé~ sú fýz~ícký~ póškó~déñé. Á~k jé z~vúkó~vý kóñ~éktó~r óhñ~útý ál~ébó z~lómé~ñý, príp~ádñé~ jé pó~škódé~ñý kábé~l álé~bó z ñ~éhó v~ýtŕčáj~ú drôtý~, zó sl~úchád~íél ñ~émús~íté pó~čúť zvú~k.]

• [Slúch~ádlá m~ôžú býť p~óškód~éñé áj~ v príp~ádé, žé~ fýzí~cké pó~škódé~ñíé ñ~íé jé~ vídí~téľñé. Á~k môžét~é slúc~hádl~á príp~ójíť k~ íñémú~ zárí~ádéñ~íú, vý~skúšáj~té íc~h s tým~tó zá~ríád~éñím.]
• [Skóñ~tról~újté~, čí sú sl~úchád~lá úplñ~é záp~ójéñ~é dó zv~úkóv~éhó kó~ñékt~órá z~áríá~déñí~á. Ák ñ~íé sú úp~lñé z~ápój~éñé, sl~úchád~lá sá ñ~émús~íá ró~zpóz~ñáť á z~vúk s~á môžé p~réhr~áváť cé~z rép~ródú~któr~ý zár~íádé~ñíá.]