Explorar

Dar la bienvenida

[Símp~lé áñ~d Sóú~lfúl~ Stép~s
tó ý~óúr B~ést É~vér M~órñí~ñg Ró~útíñ~é]

[Strú~gglí~ñg tó~ cárp~é díé~m¿ Lé~t ús h~élp]

[Áré ýóú á mórñíñg pérsóñ¿ Sómé óf ús áré fóñd óf áñ éárlý ñíght áñd wáké úp ráríñg tó gó, whéréás óthérs résémblé á zómbíé úñtíl óúr sécóñd látté, óñlý cómíñg tó lífé íñ thé twílíght hóúrs.

Ñó máttér whích cámp ýóú fáll íñtó, thís stép-bý-stép gúídé wíll hélp ýóú máké thé bést óf whátévér thé dáý hás tó bríñg. Éñháñcíñg thósé fírst féw hóúrs áftér wákíñg cáñ bríñg báláñcé, stábílítý áñd sét ýóú úp fór á pródúctívé dáý, whích léáds tó móré mótívátíóñ tó áccómplísh ýóúr góáls.
]

[Pláñ~ ýóúr~ mórñ~íñg t~hé ñí~ght b~éfór~é]

[Thé tímé bétwééñ wákíñg úp áñd bégíññíñg wórk ñévér sééms lóñg éñóúgh. Tó óptímísé ýóúr tímé íñ thé mórñíñg, stárt bý géttíñg áhéád. Thís cóúld méáñ prépáríñg á héálthý bréákfást thé ñíght béfóré, láýíñg óút tómórrów’s clóthés, ór páckíñg ýóúr bág fór thé fóllówíñg dáý. Trý wrítíñg dówñ á líst óf thíñgs ýóú wáñt tó áchíévé tómórrów éách évéñíñg, lístíñg ítéms íñ príórítý órdér. Wórk óút hów lóñg ít tákés tó cómplété éách tásk, théñ créáté úsé ýóúr smártphóñé cáléñdár tó máp óút ýóúr schédúlé.]

[Ímpr~óvé ý~óúr s~léép~ qúál~ítý]

[Ímpróvíñg sléép qúálítý ís ímpórtáñt fór évérýóñé – mórñíñg pérsóñ ór ñót. Sléép éxpérts récómméñd góíñg tó béd át thé sámé tímé évérý dáý whéñévér póssíblé tó éñcóúrágé á héálthý círcádíáñ rhýthm. Íf ýóú strúgglé tó fáll ásléép, trý lístéñíñg tó sóóthíñg sóúñds béfóré béd, áñd tráck ýóúr sléép óñ ýóúr Gáláxý Wátch. Thé "stréss máñágéméñt tráckér" ófférs bréáthíñg éxércísés tó kéép ýóú céñtréd áñd fócúséd, whích cáñ sét ýóú úp fór á réstfúl sléép.]

[Wáké~ úp át~ á tím~é thá~t wór~ks fó~r ýóú~]

[Fáctóríñg íñ ýóúr dáílý cómmítméñts óf cóúrsé, trý tó wáké úp át á tímé thát wórks fór ýóú. Tó máké thósé fírst móméñts léss páíñfúl, úsé smárt líghts tó créáté á géñtlér dáwñ wíth cólóúréd líghtíñg thát ísñ’t tóó bríght fírst thíñg íñ thé mórñíñg. Úsé ýóúr smártphóñé tó táílór ýóúr álárm clóck tó súít ýóúr ídéál stárt. Trý swítchíñg ýóúr álárm sóúñd régúlárlý tó éñsúré ýóú dóñ’t bécómé óvérlý áccústóméd tó ít. Íf ýóúr álárm góíñg óff ís sóméthíñg ýóú dréád, trý wákíñg úp tó á sóñg thát mákés ýóú smílé íñstéád.]

[Trý s~égmé~ñtíñ~g ýóú~r mór~ñíñg~]

[Máñý óf ús wíll hávé éxpéríéñcéd dísrúptíóñs tó óúr dáílý schédúlé áñd sléép páttérñ íñ óúr lívés. Wé’ré múltításkíñg móré tháñ évér, wórk hóúrs áré ñó lóñgér cléár cút áñd fór máñý, hómé áñd thé óffícé máý wéll bé óñé áñd thé sámé plácé. Íf ýóú áré á ñíght ówl, cháñcés áré ýóú líké tó táké mórñíñgs slówlý. Thát méáñs ségméñtíñg ýóúr mórñíñg fróm thé rést óf ýóúr dáý. Cómmít tó wákíñg úp á líttlé éárlíér tó éñjóý sómé ‘mé tímé’ béfóré thé dáý réállý géts stártéd, ór úsé ýóúr mórñíñg tó tácklé tásks.]

[Éásé~ íñtó~ thé d~áý]

[Íf ýóú wáñt tó máké mórñíñgs móré réláxíñg, ávóíd rúshíñg áñd táké thé tímé tó éñjóý géttíñg réádý át ýóúr ówñ pácé. Swítch ýóúr jóg áróúñd thé blóck fór á 10-míñúté ýógá séssíóñ, ór swáp ýóúr fréñzíéd shówér fór á blíssfúl mórñíñg sóák. Íñstéád óf grábbíñg á dríñk óñ thé gó, táké thé tímé tó bréw á séríóúslý góód cófféé íñ ýóúr fávóúríté múg, áñd síp ít íñ ýóúr gárdéñ ór á qúíét spácé íñ ýóúr hómé. Léárñíñg tó lóvé thé líttlé thíñgs thát áré úñíqúélý cóñfíñéd tó mórñíñg hóúrs cáñ bé sóúl ñóúríshíñg.

Stárt ýóúr dáý wíth ýógá tó ímpróvé stámíñá áñd stréñgth íñ ýóúr bódý. Wíth fítñéss tráckér wátchés ýóú'll bé áblé tó tráck ýóúr prógréss íñ réál tímé.]

[Úsé ý~óúr t~ímé p~ródú~ctív~élý]

[Áltérñátívélý, á cómmítméñt tó géttíñg úp éárlíér préséñts ámázíñg óppórtúñítíés tó táké óñ ñéw chálléñgés. Íñstéád óf sñóózíñg ýóúr álárm, trý tó fíll ýóúr mórñíñg wíth smáll áctívítíés thát wíll hélp ýóú áchíévé ýóúr góáls. Sqúéézé íñ á bítésízé wórkóút áñd tráck ýóúr Héárt Ráté dátá úsíñg thé Sámsúñg Héálth ápp. Lístéñ tó á míñdfúl pódcást tó gét ýóúr dáý óff tó á flýíñg stárt, ór spéñd 15 míñútés éách mórñíñg léárñíñg áñ éñríchíñg skíll súch ás ñéw láñgúágé, ór évéñ á músícál íñstrúméñt.]

[Máké~ mórñ~íñgs~ éásí~ér wí~th sm~árt t~échñ~ólóg~ý]

[Tó máké mórñíñgs íñfíñítélý éásíér, léáñ óñ thé látést smárt téchñólógý. Díd ýóú léávé thé cófféé pót óñ ágáíñ¿ Ñéxt tímé, plúg ít íñtó á SmártThíñgs Smárt Plúg áñd cóñtról thé óútlét áñýtímé, áñýwhéré. Á SmártThíñgs húb wórks wíth 1000s óf óthér pródúcts, whéthér théý áré fróm Sámsúñg ór óthér bráñds súch ás Ámázóñ áñd Góóglé. Cóññéct áñd cóñtról spéákérs, thérmóstáts, líghtíñg áñd évéñ thé wáshíñg máchíñé rémótélý thróúgh thé ápp, áñd gét thósé évérýdáý tásks tíckéd óff íñ ñó tímé.]

[Réád~ý tó l~óvé m~órñí~ñgs¿~]

[Héré~’s évé~rýth~íñg ý~óú ñé~éd.]

Galaxy buds live

Aprende más
Una vista aérea de un par de Galaxy Buds Live Mystic Bronze colocados dentro de un estuche de carga abierto. Una vista aérea de un par de Galaxy Buds Live Mystic Bronze colocados dentro de un estuche de carga abierto.

[Gálá~xý Ñó~té20 | 20 Úl~trá 5G~]

Aprende más
[Fróñ~t-fác~íñg v~íéws~ óf á M~ýstí~c Bró~ñzé G~áláx~ý Ñót~é20 áñd~ Gálá~xý Ñó~té20 Úl~trá w~íth á~ Mýst~íc Br~óñzé~ S Péñ~ léáñ~íñg á~gáíñ~st th~é Gál~áxý Ñ~óté20 Ú~ltrá~] [Fróñ~t-fác~íñg v~íéws~ óf á M~ýstí~c Bró~ñzé G~áláx~ý Ñót~é20 áñd~ Gálá~xý Ñó~té20 Úl~trá w~íth á~ Mýst~íc Br~óñzé~ S Péñ~ léáñ~íñg á~gáíñ~st th~é Gál~áxý Ñ~óté20 Ú~ltrá~]

Galaxy Watch3

Aprende más
Galaxy Watch3 Galaxy Watch3

Lea estas historias a continuación

Cat Meffan en un Guerrero poso sobre una estera de yoga negra en una luminosa sala de estar Cat Meffan en un Guerrero poso sobre una estera de yoga negra en una luminosa sala de estar

Dar la bienvenida

Potencia tu flujo de yoga de 30 minutos con Galaxy

[Ýógá~ íñst~rúct~ór Cá~t Méf~fáñ s~háré~s hér~ fávó~ríté~ wórk~óút b~óóst~érs.]
[Á wóm~áñ éñ~gágé~d íñ á~ míñd~fúlñ~éss s~éssí~óñ ús~íñg t~hé Sá~msúñ~g Géá~r VR h~éáds~ét.] [Á wóm~áñ éñ~gágé~d íñ á~ míñd~fúlñ~éss s~éssí~óñ ús~íñg t~hé Sá~msúñ~g Géá~r VR h~éáds~ét.]

Entretenimiento, entretenimiento

[Fóúr~ VR Gá~més f~ór Mí~ñdfú~lñés~s]

[Búrñ~t óút~¿ Á dó~sé óf~ jóýó~ús és~cápí~sm có~úld j~úst b~é thé~ áñtí~dóté~.]
[Áñ ám~úséd~ wómá~ñ áñd~ á smí~líñg~ máñ, h~ávíñ~g á cá~súál~ cóñv~érsá~tíóñ~ óvér~ á víd~éó có~ñfér~éñcé~ cáll~.] [Áñ ám~úséd~ wómá~ñ áñd~ á smí~líñg~ máñ, h~ávíñ~g á cá~súál~ cóñv~érsá~tíóñ~ óvér~ á víd~éó có~ñfér~éñcé~ cáll~.]

Dar la bienvenida

[Hów É~vérý~dáý T~échñ~ólóg~ý cáñ~ Bóós~t Míñ~dfúl~ñéss~]

[Féél~íñg s~trés~séd¿~ Hélp~ cóúl~d jús~t bé á~ táp á~wáý.]