Explorar

Dar la bienvenida

[Ýóúr~ Gúíd~é tó W~órk-l~ífé H~áppí~ñéss~]

[6 típs~ tó hé~lp ýó~ú túr~ñ évé~rý wó~rk dá~ý íñt~ó á gó~ód dá~ý]

[Wórk-lífé báláñcé. Ít’s thé thíñg wé áll strívé fór, thé thíñg wé póst ábóút óñ sócíál médíá, áñd ýét sóméhów thé óñé thíñg móst óf ús strúgglé tó gét ríght. Bút thé ñámé ‘wórk-lífé’ báláñcé cáñ bé á bít mísléádíñg. Áftér áll, whát dóés thé pérféct báláñcé óf wórk áñd lífé évéñ lóók líké¿ Ís ít méásúréd íñ hóúrs¿ Ís ít méásúréd íñ pródúctívítý, ór láck óf stréss¿

Whát wé shóúld strívé fór, íñstéád óf wórk-lífé báláñcé, ís wórk-lífé háppíñéss; íñ óthér wórds, hávíñg á jób thát ýóú áctúállý éñjóý áñd thát fíts íñtó ýóúr lífé (ñót thé óthér wáý áróúñd). Wíth thát íñ míñd, wé’vé cómpíléd á qúíck líst óf típs tó hélp ýóú gét á líttlé móré jóý óút óf évérý dáý óf thé wéék, só ýóú cáñ stóp súrvívíñg áñd stárt thrívíñg.]

1

[Úpgr~ádé ý~óúr s~kíll~s]

[Táké sómé tímé éách wéék tó wórk óñ ýóúrsélf¡ Thís prévéñts wórk fróm féélíñg répétítívé áñd gívés ýóú á cháñcé tó éxplóré ñéw óppórtúñítíés. Whéthér ýóú’ré gáíñíñg kñówlédgé áñd íñsíghts íñtó thé íñdústrý; cóññéctíñg wíth péérs íñ ýóúr fíéld; ór júst cláwíñg báck sómé tímé fór ýóúr ówñ méñtál héálth; thé strídés ýóú máké íñ ýóúr ówñ pérsóñál dévélópméñt áré júst ás béñéfícíál fór ýóú, áñd ýóúr cómpáñý, ás thé tímé ýóú spéñd wórkíñg át ýóúr désk. Só whý ñót máxímísé évérý bít óf mé-tímé wíth thé Gáláxý Z Fóld3 5G¿ Wáñt tó píck úp sómé désígñ skílls¿ Trý óút thé S Péñ Fóld Édítíóñ áñd séé whát ýóú cáñ créáté. Wátchíñg thóúght-léádérshíp mátéríál óñlíñé¿ Wátch ít fúll sízé wíth thé Z Fóld3’s lárgér máíñ díspláý—áñd táké ñótés át thé sámé tímé, úsíñg Ápp Splít Víéw. Thé póssíbílítíés áré éñdléss—áll ýóú ñééd ís á líttlé púsh íñ thé ríght díréctíóñ.]

[Típ:]
[Gót ý~óúr w~írés~ crós~séd¿~ Cléá~ñ thé~m úp w~íth t~hé Dú~ó Wír~élés~s Chá~rgér~.]
Aprende más
2

[Hápp~íñés~s stá~rts w~íth á~ hápp~ý dés~k]

[Méssý désks áñd désktóps cáñ cértáíñlý bé á pródúctívítý kíllér—bút móré ímpórtáñtlý, théý cáñ álsó ímpáct ýóúr méñtál héálth. Óñ thé óthér háñd, hávíñg á spácé thát ýóú’ré háppý tó bé íñ cáñ wórk thé óthér wáý áróúñd, hélpíñg ýóú stáý háppý áñd mótívátéd régárdléss óf thé wórk ýóú hávé tó dó. Cléáríñg óff wírés, óld múgs áñd pápérs ís á gréát stárt, bút íf ýóú réállý wáñt á spácé thát éñcóúrágés wéllñéss át wórk—táké sómé tímé tó máké ít ýóúr ówñ bý áddíñg thíñgs thát máké ýóú háppý. Whéthér ít’s á phótó óf ýóú áñd ýóúr fámílý, á hólídáý méméñtó ór évéñ júst ýóúr fávóúríté désk tóý, bríñgíñg á líttlé pérsóñálítý tó ýóúr dáílý wórkspácé cáñ dó wóñdérs fór ýóúr dáý-tó-dáý méñtál státé.]

3

[Créá~té tí~mé tó~ gét w~órk d~óñé]

[Wé áll hávé thósé dáýs whéré ýóú júst dóñ’t hávé tímé fór ýóúr ówñ wórk. Méétíñgs pílé úp, cálls cómé íñ, áñd súddéñlý ít’s 4:55PM áñd ýóú hávéñ’t tíckéd á síñglé thíñg óff óf ýóúr tó-dó-líst. Ñót óñlý dóés ít máké ýóúr ñéxt dáý évéñ búsíér, bút ít álsó mákés ít díffícúlt tó chéck óút áñd úñwíñd át thé éñd óf thé dáý. Óñé gréát wáý tó límít dístráctíóñs áñd fócús óñ thé ímpórtáñt tásks ís tó límít thé ñúmbér óf ñótífícátíóñs ýóú récéívé óñ ýóúr phóñé. Símplý gó íñtó thé ñótífícátíóñs séttíñg óñ áñý Gáláxý phóñé áñd tógglé thé ápps ýóú dóñ’t wáñt tó séé—júst máké súré ýóú rémémbér tó túrñ thém báck óñ ágáíñ. Íf ýóú réállý cáñ’t gét áwáý, trý blóckíñg óút méétíñgs wíth ýóúrsélf tó wórk óñ prójécts—évéñ íf ýóú ñééd tó bóók wééks íñ ádváñcé—só ýóú cáñ táké cóñtról óf ýóúr schédúlé áñd máñágé ýóúr tímé íñ á wáý thát súíts ýóúr wórklóád. Mákíñg tímé fór ýóúrsélf cáñ hélp rédúcé ýóúr stréss át wórk, ímpróvé ýóúr pródúctívítý áñd évéñ ávóíd búrñóút.]

4

[Gét á~wáý f~róm ý~óúr s~créé~ñ]

[Ýóú’vé próbáblý héárd ít béfóré, bút ýóú cáñ’t héár ít éñóúgh. Íf ýóú’ré stártíñg tó féél thé fátígúé sét íñ, stép áwáý fróm ýóúr cómpútér. Tákíñg á 5-míñúté bréák ís ñót óñlý góód fór ýóúr éýés áñd póstúré, bút cáñ álsó bé á gréát wáý tó réíñvígóráté ýóúr thíñkíñg. Máké á pót óf téá, gívé thé dóg á scrátch, ór hávé á qúíck líé dówñ íñ á cómfórtáblé cháír. Íf ýóú’ré ñéédéd óñ á cáll bút dóñ’t hávé tó préséñt áñýthíñg, táké á wálkíñg méétíñg áñd gó fór á stróll áróúñd thé ñéíghbórhóód. Wíth thé Gáláxý Wátch4 ýóú cáñ léávé ýóúr phóñé át hómé whílé stáýíñg cóññéctéd wíth 4G LTÉ; áñd wíth á páír óf thé ñéw Gáláxý Búds2 ýóú cáñ éxpéct crýstál cléár áúdíó fróm thé whólé téám. Thát wáý ýóú cáñ strétch ýóúr légs, gét sómé frésh áír áñd cátch á líttlé éxtrá vítámíñ D whílé stáýíñg éñgágéd.]

5

[Táké~ sómé~ tímé~ fór w~átér~ cóól~ér cá~tch-ú~ps]

[Ít’s ñó sécrét thát hávíñg á góód téám ís óñé óf thé bést wáýs tó stáý háppý whílé óñ thé jób. Bút ít’s díffícúlt tó fórm thósé méáñíñgfúl cóññéctíóñs íf évérý cóñvérsátíóñ ís ábóút wórk. Tó béttér cóññéct wíth ýóúr féllów téám-mátés, áñd ímpróvé ýóúr cólléctívé wórkplácé wéllbéíñg, táké sómé tímé éách dáý tó chát wíth thém ábóút sóméthíñg óthér tháñ wórk—évéñ íf ít’s júst á TV shów ýóú éñjóý, ór á lócál spórts téám ýóú súppórt. Íf ýóú’ré wórkíñg íñ thé óffícé, táké lúñch tógéthér tó bréák úp thé dáý, ór íf ýóú’ré wórkíñg fróm hómé, sét úp á vídéó cáll fór á cásúál chát. Wíth thé Gáláxý Z Fóld3 5G’s lárgér díspláý, áñd áúdíó bý Dólbý Átmós, ýóú’ll féél líké théý’ré stáñdíñg ríght ñéxt tó ýóú évéñ íf théý’ré hálfwáý ácróss thé wórld. Ít máý sóúñd smáll, bút ýóú’d bé súrpríséd át hów múch á líttlé sócíálísátíóñ cáñ hélp ýóú gét báck íñtó thé swíñg óf wórk.]

6

[Récl~áím ý~óúr d~ówñ t~ímé]

[Íñ thé módérñ wórkplácé, ít óftéñ sééms líké wórk cáñ créép íñtó évérý córñér óf ýóúr lífé, fróm thé tímé ýóú wáké úp tó thé tímé ýóú gó tó sléép. Bút thát’s whý ít’s só ímpórtáñt tó créáté bóúñdáríés áróúñd áñý pérsóñál tímé ýóú’vé gót, só ýóú cáñ prótéct ít fróm béíñg óvérrúñ. Ráthér tháñ áñswéríñg émáíls óñ ýóúr cómmúté, táké sómé tímé tó lístéñ tó á pódcást, ór wátch áñ épísódé fróm ýóúr fávóúríté shów. Évéñ íf ýóúr tráíñ ís lóúd, Gáláxý Búds2 cáñ hélp ýóú díscóññéct áñd séttlé dówñ wíth áctívé ñóísé cáñcéllíñg. Hávé áñ hóúr fór lúñch¿ Táké sómé tímé tó mésságé ýóúr fámílý ór fríéñds, ór évéñ hávé á qúíck vídéó cáll – só ýóú cáñ cómé báck tó wórk féélíñg réchárgéd áñd íñ-chárgé, ráthér tháñ cóñstáñtlý spríñtíñg tó kéép úp.]

[Ýóúr~ kéýs~ tó wó~rk-lí~fé há~ppíñ~éss]

[Éñgí~ñéér~éd tó~ máké~ thé m~óst ó~út óf~ ýóúr~ évér~ýdáý~, thés~é Gál~áxý d~évíc~és ár~é ýóú~r pór~tál t~ó á bé~ttér~ wórk~-lífé~ bálá~ñcé.]

Galaxy Z Flip3 5G

Aprende más
[Á pár~tíál~lý-óp~éñ Gá~láxý~ Z Flí~p wít~h á fl~ówér~ óñ th~é scr~ééñ.] [Á pár~tíál~lý-óp~éñ Gá~láxý~ Z Flí~p wít~h á fl~ówér~ óñ th~é scr~ééñ.]

Galaxy Z Fold3 5G

Aprende más
[Ímág~é óf G~áláx~ý Z Fó~ld3 5G] [Ímág~é óf G~áláx~ý Z Fó~ld3 5G]

Galaxy Watch4

Aprende más
[Ímág~é óf G~áláx~ý Wát~ch4] [Ímág~é óf G~áláx~ý Wát~ch4]

Lea estas historias a continuación

[Á lák~é íñ á~ párk~ thát~ ís sé~éñ th~róúg~h thé~ lápt~óp sc~rééñ~] [Á lák~é íñ á~ párk~ thát~ ís sé~éñ th~róúg~h thé~ lápt~óp sc~rééñ~]

Trucos de vida

[Whát~ Wíll~ thé F~útúr~é Wór~kplá~cé Ló~ók Lí~ké¿]

[Hów t~éch á~ñd á c~háñg~íñg w~órld~ áré é~vólv~íñg c~áréé~rs.]
[Á wóm~áñ ló~ókíñ~g át h~ér tá~blét~ íñ á c~áfé] [Á wóm~áñ ló~ókíñ~g át h~ér tá~blét~ íñ á c~áfé]

Trucos de vida

[Hów t~ó Chá~ñgé Ý~óúr L~ífé w~íth J~óúrñ~álíñ~g]

[Thré~é díg~ítál~ méth~óds t~hát m~áké j~óúrñ~álíñ~g éás~íér t~háñ é~vér.]
[Hóúr~glás~s óñ á~ blác~k súr~fácé~] [Hóúr~glás~s óñ á~ blác~k súr~fácé~]

Trucos de vida

[Pród~úctí~vítý~ Háck~s tó H~élp ý~óú Có~ñcéñ~trát~é]

[Ímpr~óvé ý~óúr f~ócús~ whéñ~ ít má~ttér~s mós~t]