[Súst~áíñá~bílí~tý]

[Íñsp~íríñ~g thé~ ñéxt~ géñé~rátí~óñ óf~ íññó~vátó~rs]

[Sámsúñg Sólvé fór Tómórrów ís á fréé, cúrrícúlúm-álígñéd édúcátíóñ prógrámmé wíth á téch-fór-góód cómpétítíóñ át íts héárt, whích émpówérs stúdéñts ágéd 11–18 íñ sécóñdárý schóóls áñd cóllégés ácróss thé ÚK áñd Íréláñd tó sólvé réál-wórld próbléms. Bécáúsé tómórrów ís théírs tó búíld – wé gívé évérý ýóúñg pérsóñ thé tóóls tó shápé thé fútúré áñd túrñ cúríósítý íñtó créátívítý.

Thé thémés fór thé 2025-26 cómpétítíóñ áré smártér spórt, grééñér fútúré áñd sáfér óñlíñé. Théré áré sómé fáñtástíc téch prízés úp fór grábs fór stúdéñts, téáchérs áñd schóóls, íñclúdíñg ÁÍ whítébóárds, TVs, áñd tábléts, álóñg wíth wórk éxpéríéñcé óppórtúñítíés áñd thé cháñcé fór ídéás tó bé shówcáséd óñ Sámsúñg’s ñátíóñál plátfórms – líké thé ícóñíc Píccádíllý Círcús scrééñ¡

Só fár thé prógrámmé hás réáchéd 265,686 ýóúñg péóplé, áñd 6,634 téch-fór-góód ídéás hávé bééñ éñtéréd.]

[Áré ý~óú á t~éách~ér¿ S~ígñ ú~p ñów~]

[Ýóú c~áñ ré~gíst~ér ýó~úr sc~hóól~ ór có~llég~é tó á~ccés~s óúr~ fréé~ résó~úrcé~s áñd~ éñté~r thé~ cómp~étít~íóñ.]

Aprende más

[Wátc~h Lár~rý Lá~mb gó~ báck~ tó sc~hóól~ áñd t~áké p~árt í~ñ Sám~súñg~ Sólv~é fór~ Tómó~rrów~]

[Tó lá~úñch~ thé s~íxth~ áññú~ál Sá~msúñ~g Sól~vé fó~r Tóm~órró~w cóm~pétí~tíóñ~ fór á~spír~íñg ý~óúñg~ íññó~vátó~rs, Sá~msúñ~g séñ~t áct~ór áñ~d pré~séñt~ér Lá~rrý L~ámb b~áck t~ó sch~óól t~ó léá~rñ hó~w ýóú~ñg pé~óplé~ áré ú~síñg~ téch~ñóló~gý tó~ pósí~tívé~ ímpá~ct só~cíét~ý.] [Tó lá~úñch~ thé s~íxth~ áññú~ál Sá~msúñ~g Sól~vé fó~r Tóm~órró~w cóm~pétí~tíóñ~ fór á~spír~íñg ý~óúñg~ íññó~vátó~rs, Sá~msúñ~g séñ~t áct~ór áñ~d pré~séñt~ér Lá~rrý L~ámb b~áck t~ó sch~óól t~ó léá~rñ hó~w ýóú~ñg pé~óplé~ áré ú~síñg~ téch~ñóló~gý tó~ pósí~tívé~ ímpá~ct só~cíét~ý.]

[Méét~ óúr w~íññé~rs áñ~d séé~ óúr h~íghl~íght~s]

[Gámé~ cháñ~gíñg~ ídéá~s fró~m pás~t wíñ~ñérs~ áñd v~álúá~blé á~dvíc~é fró~m téc~h íñd~ústr~ý éxp~érts~.]

Aprende más

[Tógé~thér~ fór á~ bétt~ér fú~túré~]

[Sáms~úñg í~s cóm~mítt~éd tó~ bríñ~gíñg~ íññó~vátí~óñ tó~ évér~ýóñé~ thró~úgh t~échñ~ólóg~ý. Óff~éríñ~g ýéá~r róú~ñd té~ch-fó~r-góó~d íñí~tíát~ívés~, édúc~átíó~ñál r~ésóú~rcés~ áñd c~áréé~r ópp~órtú~ñítí~és. Fí~ñd óú~t mór~é bél~ów.]

[Mákí~ñg áñ~ ímpá~ct wí~th té~chñó~lógý~]

[Gíví~ñg ác~céss~ tó kñ~ówlé~dgé, s~kíll~s, áñd~ résó~úrcé~s ñéé~déd t~ó shá~pé á b~étté~r fút~úré t~hróú~gh té~chñó~lógý~. Wíth~ ýéár~-róúñ~d íñí~tíát~ívés~, léár~ñíñg~ éxpé~ríéñ~cés á~ñd vó~lúñt~éérí~ñg.]

[Émér~gíñg~ Tálé~ñt Pr~ógrá~mmé]

[Kéép~ ýóúr~ cáré~ér át~ thé c~úttí~ñg éd~gé óf~ tómó~rrów~’s téc~hñól~ógý á~ñd wó~rk fó~r Sám~súñg~. Fíñd~ óút m~óré á~bóút~ jóíñ~íñg ó~ñé óf~ óúr p~rógr~ámmé~s.]

[Í fíx~ thé s~pácí~ñg áñ~d cól~óúrí~ñgíñ~ thé v~ídéó~ módú~lé áb~óvé.]

[Fóll~ów Sá~msúñ~g ÚK ó~ñ Sóc~íál M~édíá~]

[Jóíñ~ thé c~óñvé~rsát~íóñ #S~ólvé~FórT~ómór~rów]

[*Sáms~úñg S~ólvé~ fór T~ómór~rów C~ómpé~títí~óñ - Té~rms á~ñd Có~ñdít~íóñs~]