[Hów d~ó Í pú~t mý S~ámsú~ñg óv~éñ íñ~tó té~st ór~ díág~ñóst~íc mó~dé¿]

[Dúál~ wáll~ íñst~állé~d móú~ñtéd~ óvéñ~s wít~h kít~chéñ~ tábl~é áñd~ súrr~óúñd~íñgs~]

[Sáms~úñg ó~véñ d~íágñ~óstí~c mód~é ís á~ féát~úré t~hát h~élps~ ýóú í~déñt~ífý á~ñý ís~súés~ ýóúr~ óvéñ~ máý b~é éxp~éríé~ñcíñ~g. Ché~ck Có~dés á~ré á q~úíck~ áñd s~ímpl~é wáý~ tó hé~lp ýó~ú lóc~áté á~ñd ré~médý~ máñý~ cómm~óñ pr~óblé~ms.]

[Thé f~ólló~wíñg~ ís á l~íst ó~f cóm~móñ C~héck~ Códé~s, áñd~ théí~r sól~útíó~ñs.]

[Íf ýó~ú séé~ thís~ érró~r, thé~ñ ýóú~ máý h~ávé á~ díví~dér s~éñsó~r érr~ór bé~cáús~é óf á~ prób~lém w~íth t~hé óv~éñ dí~vídí~ñg pá~rtít~íóñ.]

[1. Béfó~ré st~ártí~ñg, éñ~súré~ thát~ ýóúr~ óvéñ~ ís có~ól.]

[2. Íf th~é óvé~ñ pár~títí~óñ ís~ íñ pl~ácé, r~émóv~é ít á~ñd ré~pósí~tíóñ~ ít ág~áíñ c~órré~ctlý~.]

[3. Íf th~é pár~títí~óñ ís~ ñót í~ñ plá~cé, ch~éck t~hát ñ~óthí~ñg ís~ prés~síñg~ ágáí~ñst t~hé pá~rtít~íóñ s~wítc~h íñ t~hé bá~ck óf~ thé ó~véñ.]

[Thé d~óór í~s ñót~ clós~éd. Íf~ thís~ códé~ óccú~rs wh~éñ th~é dóó~r ís c~lósé~d]

[1. Chéc~k thé~ dóór~ plúñ~gér s~wítc~h, ít’s~ thé b~láck~ róúñ~d plá~stíc~ cáp w~íth á~ píñ s~tíck~íñg ó~út ýó~ú cáñ~ séé w~héñ t~hé dó~ór ís~ ópéñ~. Éñsú~ré ít~ móvé~s fré~élý w~héñ p~réss~éd wí~th ýó~úr fí~ñgér~.]

[Ýóúr~ óvéñ~ ís íñ~ Démó~ módé~ áñd w~íll ñ~ót wó~rk. Ré~fér t~ó ýóú~r mód~él’s ú~sér m~áñúá~l fór~ thé á~ppró~príá~té st~éps t~ó túr~ñ óff~ Démó~ módé~.]

[Whéñ~ pérf~órmí~ñg á s~élf d~íágñ~ósís~ víá t~hé Sm~ártT~híñg~s ápp~ thís~ códé~ máý á~ppéá~r. Ít s~hóúl~d ñót~ áppé~ár dú~ríñg~ régú~lár c~óókí~ñg. Th~é cód~é máý~ óñlý~ sígñ~ífý á~ prób~lém í~f ít á~ppéá~rs óú~tsíd~é óf á~ díág~ñósí~s tés~t.]

[1. Dúrí~ñg á s~élf d~íágñ~ósís~ tést~, thís~ érró~r máý~ óccú~r íf t~hé íñ~ítíá~l óvé~ñ tém~pérá~túré~ ís tó~ó hót~ ór có~ld, áñ~d fál~ls óú~tsíd~é thé~ séñs~ór's~ ráñg~é rés~tríc~tíóñ~s. Thí~s ís ñ~ót áñ~ áctú~ál dé~féct~.]

[2. Íf th~é cód~é ápp~éárs~ whíl~é rúñ~ñíñg~ á tés~t, bút~ thé ó~véñ í~s héá~tíñg~ ñórm~állý~, thé c~ódé c~áñ bé~ ígñó~réd. T~hís é~rrór~ dóés~ ñót á~fféc~t thé~ úsáb~ílít~ý ór p~érfó~rmáñ~cé óf~ ýóúr~ óvéñ~.]

[3. Íf th~é érr~ór áp~péár~s dúr~íñg c~óókí~ñg, wí~thóú~t rúñ~ñíñg~ á díá~gñós~ís, ít~ máý s~ígñí~fý á p~ótéñ~tíál~ prób~lém. T~rý ré~sétt~íñg ý~óúr ó~véñ t~ó tró~úblé~shóó~t.]

[Thé t~émpé~rátú~ré sé~ñsór~ dété~cts t~hát ó~véñ t~émpé~rátú~ré ís~ rísí~ñg át~ á híg~hér t~háñ ñ~órmá~l rát~é. Thí~s ís g~éñér~állý~ cáús~éd bý~ á bló~ckéd~ ór pá~rtíá~llý b~lóck~éd vé~ñt (ló~cáté~d óñ t~hé bá~ck óf~ thé c~óókt~óp).]

[1. Rémó~vé áñ~ý íté~ms th~át má~ý bé b~lóck~íñg t~hé vé~ñt.]

[2. Whíl~é cóó~kíñg~, ýóú c~áñ cl~éár t~hé ér~rór b~ý ópé~ñíñg~ áñd c~lósí~ñg th~é dóó~r á fé~w tím~és fó~r ábó~út 3 sé~cóñd~s. Thí~s wíl~l áll~ów th~é rél~éásé~ óf wá~rm áí~r áñd~ fórc~é sóm~é thr~óúgh~ thé v~éñt.]

[3. Álté~rñát~élý, ý~óú cá~ñ áls~ó túr~ñ óff~ thé ó~véñ, l~éáví~ñg th~é dóó~r ópé~ñ fór~ 1 míñú~té tó~ cóól~.]

[1. Túrñ~ ýóúr~ óvéñ~ óff á~ñd bá~ck óñ~ ágáí~ñ úsí~ñg th~é Pów~ér bú~ttóñ~.]

[2. Íf áñ~ érró~r rét~úrñs~, túrñ~ pówé~r óff~ tó ýó~úr óv~éñ. Wá~ít 30 sé~cóñd~s, áñd~ théñ~ túrñ~ ít bá~ck óñ~.]

¡Gracias por tus comentarios!