[Hów t~ó máñ~ágé & t~ráñs~fér f~ílés~ óñ ýó~úr gá~láxý~ phóñ~é]
[Gálá~xý dé~vícé~s háv~é á Mý~ Fílé~s ápp~ tó ác~céss~ áñd m~áñág~é fíl~és sú~ch ás~ dócú~méñt~s, píc~túré~s, víd~éós, á~údíó~ fílé~s, áñd~ dówñ~lóád~s. Ýóú~ cáñ á~lsó m~óvé f~ílés~ tó á m~ícró~ SD cá~rd ór~ á cló~úd sé~rvíc~é íf t~hé dé~vícé~ dóés~ ñót h~ávé é~ñóúg~h íñt~érñá~l mém~órý.]
[Béfó~ré ýó~ú trý~ thé r~écóm~méñd~átíó~ñs bé~lów, b~é súr~é tó c~héck~ íf ýó~úr dé~vícé~'s só~ftwá~ré áñ~d rél~átéd~ ápps~ áré ú~pdát~éd tó~ thé l~átés~t vér~síóñ~. Pléá~sé ch~éck t~hé fó~llów~íñg s~téps~ fór h~ów tó~ úpdá~té ýó~úr mó~bílé~ déví~cé's~ sóft~wáré~.]
[Stép~ 1. Gó tó~ Sétt~íñgs~ > Sóft~wáré~ úpdá~té.]
[Stép~ 2. Táp ó~ñ Dów~ñlóá~d áñd~ íñst~áll.]
Paso 3. Siga las instrucciones que aparecen en pantalla.
[Hów t~ó fíñ~d dów~ñlóá~déd f~ílés~]
[Thé M~ý Fíl~és áp~p áút~ómát~ícál~lý ór~gáñí~sés ý~óúr f~ílés~ íñtó~ cáté~górí~és, má~kíñg~ ýóúr~ dócú~méñt~s éás~ý tó f~íñd. Ý~óú cá~ñ fíñ~d ýóú~r dów~ñlóá~déd f~ílés~ íñ th~é Dów~ñlóá~ds tá~b.]
[Stép~ 1. Láúñ~ch th~é Mý F~ílés~ ápp.]
[Stép~ 2. Táp D~ówñl~óáds~ íñ th~é Cát~égór~íés. T~héñ ý~óú wí~ll sé~é thé~ dówñ~lóád~éd fí~lés.]
[Pléásé Ñóté: Ñót áll dówñlóádéd cóñtéñt wíll bé áváíláblé íñ Mý Fílés. Cóñtéñt thát hás bééñ dówñlóádéd wíthíñ á stréámíñg ápp thát állóws lístéñíñg ór víéwíñg ófflíñé wíll ñórmállý bé áváíláblé óñlý wíthíñ thát ápp ítsélf. Thís ís móst cómmóñlý dúé tó cópýríght réstríctíóñs. Fór éxámplé, dówñlóádéd vídéó fróm ÝóúTúbé cáñ óñlý bé fóúñd áñd pláýéd thróúgh ÝóúTúbé ápp.]
[Íf ýó~úr dé~vícé~ hás á~ñ SD c~árd s~lót á~ñd th~é SD c~árd í~s íñ í~t, ýóú~ cáñ m~óvé ý~óúr f~ílés~ áñd f~óldé~rs fr~óm íñ~térñ~ál st~órág~é tó S~D cár~d.]
[Stép~ 1. Láúñ~ch th~é Mý F~ílés~ ápp.]
[Stép~ 2. Fíñd~ thé f~ílés~ ór fó~ldér~s ýóú~ wáñt~ tó mó~vé.]
[① Séár~ch: Tá~p thé~ ícóñ~ tó sé~árch~ fór á~ fílé~ bý ñá~mé.
]
[② Récé~ñt fí~lés: M~óst r~écéñ~tlý ú~séd f~ílés~ áré d~íspl~áýéd~ héré~. Táp t~hé lá~st fí~lé tó~ séé á~ll óf~ ýóúr~ récé~ñt fí~lés.
]
[③ Cáté~górí~és: Sá~véd f~ílés~ óñ ýó~úr dé~vícé~ hávé~ bééñ~ órgá~ñízé~d íñt~ó cát~égór~íés b~áséd~ óñ th~é týp~é óf f~ílé t~héý á~ré.]
[④ Stór~ágé l~ócát~íóñs~: Dépé~ñdíñ~g óñ h~ów ýó~ú úsé~ ýóúr~ déví~cé, ýó~úr fí~lés c~óúld~ bé st~óréd~ íñ dí~ffér~éñt l~ócát~íóñs~. Táp ó~ñé óf~ thé s~tórá~gé óp~tíóñ~s tó s~éé ál~l óf t~hé fí~lés t~hát á~ré sá~véd t~ó ít.
]
[Stép~ 3. Tóúc~h áñd~ hóld~ tó sé~léct~ thé f~ílés~ ór fó~ldér~s, áñd~ théñ~ táp M~óvé ó~r Cóp~ý.]
[Stép~ 4. Gó bá~ck tó~ thé m~áíñ s~créé~ñ óf M~ý Fíl~és áp~p, áñd~ théñ~ táp S~D cár~d.
]
[Stép~ 5. Íñ th~é SD c~árd, ñ~ávíg~áté t~ó thé~ fóld~ér ýó~ú wáñ~t tó m~óvé t~hé fí~lés ó~r fól~dérs~ tó, áñ~d thé~ñ táp~ Móvé~ héré~ tó fí~ñísh~.]
[Pléá~sé Ñó~té: Ñó~ SD cá~rd sl~ót ís~ íñcl~údéd~ fróm~ thé G~áláx~ý S21 mó~dél ó~ñwár~ds.]
[Stép~ 1. Úñló~ck ýó~úr mó~bílé~ déví~cé, áñ~d thé~ñ cóñ~ñéct~ ít tó~ ýóúr~ PC ór~ lápt~óp ús~íñg á~ ÚSB c~áblé~.]
[Stép~ 2. Íf ít~'s th~é fír~st tí~mé ýó~ú áré~ cóññ~éctí~ñg th~ís dé~vícé~ áñd P~C, ýóú~ máý h~ávé t~ó gív~é pér~míss~íóñ f~ór th~é cóñ~ñéct~íóñ. T~áp Ál~lów ó~ñ thé~ póp-ú~p wíñ~dów ó~f thé~ móbí~lé dé~vícé~.
]
[Stép 3. Bý défáúlt, thé cóññéctíóñ wíll bé cóñfígúréd fór fílé tráñsférs. Fór fílé tráñsférs, máké súré ýóú hávé séléctéd Tráñsférríñg fílés / Áñdróíd Áútó. ÚSB módé séttíñgs áré áváíláblé íf ýóú táp thé ÚSB ñótífícátíóñ óñ ýóúr dévícé’s Qúíck páñél.]
[Stép~ 4. Ýóú c~áñ ñó~w úsé~ ýóúr~ PC's~ Fílé~ Éxpl~órér~ ápp t~ó bró~wsé á~ñd có~pý fí~lés.]
[Íf ýó~úr dé~vícé~ dóés~ ñót h~ávé é~ñóúg~h stó~rágé~ ór th~éré á~ré fí~lés ý~óú dó~ñ’t ñé~éd, ýó~ú cáñ~ délé~té th~ém fr~óm th~é Mý F~ílés~ ápp.]
[Stép~ 1. Ópéñ~ thé M~ý Fíl~és áp~p áñd~ fíñd~ thé f~ílé ý~óú wá~ñt tó~ délé~té.
]
[Stép~ 2. Tóúc~h áñd~ hóld~ thé f~ílé t~ó sél~éct.
]
[Stép~ 3. Táp D~élét~é.]
[Stép~ 4. Táp M~óvé t~ó Réc~ýclé~ bíñ. T~hé fí~lé wí~ll st~áý íñ~ thé R~écýc~lé bí~ñ fór~ 30 dáýs~ béfó~ré bé~íñg p~érmá~ñéñt~lý dé~lété~d.
]
Tenga en cuenta: [Récý~clé b~íñ fé~átúr~é máý~ ñót b~é súp~pórt~éd fó~r sóm~é dév~ícé m~ódél~s.]
[Thé R~écýc~lé bí~ñ féá~túré~ íñ Mý~ Fílé~s shó~úld b~é óñ b~ý déf~áúlt~, bút ý~óú sh~óúld~ máké~ súré~ ít's~ túrñ~éd óñ~ júst~ íñ cá~sé.]
[Stép~ 1. Ópéñ~ thé M~ý Fíl~és áp~p áñd~ táp M~óré ó~ptíó~ñs (th~é thr~éé vé~rtíc~ál dó~ts).
]
[Stép~ 2. Sélé~ct Sé~ttíñ~gs.
]
[Stép~ 3. Chéc~k thá~t thé~ swít~ch ñé~xt tó~ thé R~écýc~lé bí~ñ ís t~úrñé~d óñ.]
[Pléá~sé Ñó~té: Dé~vícé~ scré~éñsh~óts á~ñd mé~ñú má~ý vár~ý dép~éñdí~ñg óñ~ thé d~évíc~é mód~él áñ~d sóf~twár~é vér~síóñ~.]
[Íf ýó~ú áré~ éxpé~ríéñ~cíñg~ úñús~úál b~éháv~íóúr~ óñ Sá~msúñ~g mób~ílés~, tábl~éts ó~r wéá~rábl~és, ýó~ú cáñ~ séñd~ ús á q~úést~íóñ í~ñ thé~ Sáms~úñg M~émbé~rs áp~p.]
[Thís~ álló~ws ús~ tó tá~ké á c~lósé~r lóó~k át w~hát í~s háp~péñí~ñg. Th~é dát~á ís á~ñóñý~mísé~d áñd~ óñlý~ héld~ fór t~hé dú~rátí~óñ óf~ thé í~ñvés~tígá~tíóñ~. Fíñd~ óút m~óré á~bóút~ séñd~íñg á~ñ érr~ór ré~pórt~ thró~úgh t~hé 'H~ów tó~ úsé t~hé Sá~msúñ~g Mém~bérs~ ápp'~.]
¡Gracias por tus comentarios!
Por favor, responda a todas las preguntas.