[Hów t~ó úsé~ Kíds~ Hómé~]

[Kíds Hómé (cálléd Kíds Módé óñ dévícés rúññíñg ópérátíñg sýstéms úñdér Áñdróíd 9) ís á sáfé módé fór ýóúr phóñé ór táblét, táílóréd fór úsé bý chíldréñ. Ít séts úp á sépáráté chíld-fríéñdlý hómé scrééñ prótéctéd bý á PÍÑ wíth thé ábílítý tó ádd prófílés fór síx dífféréñt chíldréñ.]

 

[Ýóú c~áñ mó~ñító~r scr~ééñ t~ímé, s~ét pl~áý tí~mé lí~míts~, cóñt~ról p~érmí~ssíó~ñs áñ~d ádd~ ápps~ fróm~ Gálá~xý Áp~ps fó~r Kíd~s. Ýóú~ cáñ á~lsó s~ét ít~ úp só~ thát~ ýóúr~ chíl~d ís á~blé t~ó cál~l ápp~róvé~d cóñ~táct~s (é.g. p~áréñ~ts ór~ gráñ~dpár~éñts~ óñlý~) wíth~íñ th~é ápp~.] 

[Hów t~ó sét~ úp áñ~d éñá~blé K~íds H~ómé ó~ñ ýóú~r phó~ñé] [Hów t~ó sét~ úp áñ~d éñá~blé K~íds H~ómé ó~ñ ýóú~r phó~ñé]

[Kíds~ Hómé~ cáñ b~é dów~ñlóá~déd ó~ñtó á~ll Sá~msúñ~g smá~rtph~óñés~ áñd t~áblé~ts ré~léás~éd áf~tér Á~príl~ 2014 whíc~h rúñ~ Áñdr~óíd M~ársh~máll~ów (6.0) óñ~wárd~s.] 

[Pléá~sé ñó~té: Óñ~ déví~cés r~úññí~ñg Áñ~dróí~d 9.0, Kíd~s Mód~é ís c~állé~d Kíd~s Hóm~é, áñd~ cáñ b~é ácc~éssé~d fró~m thé~ dróp~-dówñ~ méñú~.]

[Kíds~ Hómé~ ís sí~mplé~ tó sé~t úp á~ñd ís~ lócá~téd ó~ñ thé~ ñótí~fícá~tíóñ~ páñé~l, whí~ch áp~péár~s whé~ñ ýóú~ scró~ll dó~wñ fr~óm th~é tóp~ óf ýó~úr sc~rééñ~ óñ ýó~úr Gá~láxý~ déví~cé.]

1 [Púll~ dówñ~ thé ñ~ótíf~ícát~íóñ p~áñél~ áñd s~lídé~ ít tó~ thé l~éft.]

[Íf ýóú áré á fréqúéñt úsér óf Kíds Hómé, ýóú cáñ cháñgé thé lócátíóñ óf thé búttóñ, móvíñg ít tó thé fróñt págé óf thé ñótífícátíóñ páñél. Swípé thé ñótífícátíóñ páñél dówñ, táp thé Móré óptíóñs ícóñ (thréé dóts) áñd séléct ýóúr préférréd Búttóñ órdér.]

2 [Táp t~hé Kí~ds Hó~mé íc~óñ tó~ íñít~íáté~ sétú~p.]
[Táp K~íds H~ómé í~cóñ í~ñ thé~ ñótí~fícá~tíóñ~ páñé~l tó í~ñítí~áté s~étúp~]
3 [Táp “Ñ~éxt”.]
[Táp Ñ~éxt t~ó stá~rt Kí~ds Hó~mé sé~t úp]
4 [Éñté~r á PÍ~Ñ. Thé~ défá~últ P~ÍÑ ís~ 0000.]

[Thé K~íds H~ómé P~ÍÑ ál~lóws~ ýóú t~ó sét~ páré~ñtál~ cóñt~róls~, chéc~k úsá~gé ré~pórt~s, bút~ móst~ ímpó~rtáñ~tlý – k~íds c~áññó~t éxí~t Kíd~s Hóm~é wít~hóút~ ít.]

[Éñté~r á PÍ~Ñ fór~ Kíds~ Hómé~ páré~ñt có~ñtró~l]
5 [Thé K~íds H~ómé m~áíñ s~créé~ñ wíl~l thé~ñ ápp~éár.]
[Víéw~ Kíds~ Hómé~ máíñ~ scré~éñ]
6 [Óñ fí~rst ú~sé, ýó~ú máý~ ñééd~ tó dó~wñló~ád éá~ch áp~p óñ t~hé hó~mé sc~rééñ~. Símp~lý tá~p thé~ ápp t~ó dów~ñlóá~d.]

[Ñów t~hát ý~óú há~vé sé~t úp K~íds H~ómé ý~óú cá~ñ gét~ tó kñ~ów th~é máí~ñ féá~túré~s.]

 

  • [Mý Ph~óñé: K~íds c~áñ cá~ll th~éír c~óñtá~cts b~áséd~ óñ á p~ré-dé~fíñé~d lís~t áll~ówéd~ bý pá~réñt~s.]
  • [Mý Cá~mérá~: Kíds~ cámé~rá tó~ táké~ píct~úrés~ áñd ú~sé st~ícké~rs.]
  • [Mý Gá~llér~ý: Fór~ píct~úrés~ ór dr~áwíñ~gs th~át ár~é cré~átéd~ íñ Kí~ds Hó~mé ór~ álló~wéd b~ý pár~éñts~.]
  • [Mý Br~ówsé~r: Fór~ sáfé~ brów~síñg~ wíth~íñ cé~rtáí~ñ wéb~síté~s áll~ówéd~ bý pá~réñt~s.]

 

[Kíds~ cáñ t~héñ c~hóós~é fró~m á rá~ñgé ó~f cré~átív~é cóñ~téñt~ íñcl~údíñ~g cól~óúrí~ñg, á s~tíck~ér má~kér, v~óícé~ cháñ~gíñg~ sóft~wáré~, gámé~s áñd~ vídé~ós. Th~éré’s~ évéñ~ á cód~íñg g~ámé t~hát é~ñcóú~rágé~s cré~átív~é áñd~ lógí~cál t~híñk~íñg.]

[Víéw~ Kíds~ Hómé~ máíñ~ scré~éñ]

[Whéñ~ ýóú f~írst~ íñst~áll K~íds M~ódé ó~r sét~ úp Kí~ds Hó~mé, ýó~ú wíl~l bé á~skéd~ tó éñ~tér á~ fóúr~-dígí~t PÍÑ~. Ýóú c~áñ óp~éñ ít~ wíth~óút á~ PÍÑ b~út ñé~éd tó~ éñté~r thé~ PÍÑ t~ó éxí~t ór t~ó mák~é áñý~ cháñ~gés t~ó thé~ Sétt~íñgs~ ór Pé~rmís~síóñ~s.]

 

[Ýóú c~áñ ch~áñgé~ thé P~ÍÑ bý~ góíñ~g íñt~ó Kíd~s Hóm~é ór K~íds M~ódé:]

1 [Táp t~hé “Kí~ds Hó~mé” íc~óñ tó~ láúñ~ch.]
2 [Táp t~hé Mó~ré óp~tíóñ~s ícó~ñ (thr~éé dó~ts).]
[Táp t~hé Mé~ñú íc~óñ óñ~ Kíds~ Hómé~ máíñ~ scré~éñ]
3 [Táp “P~áréñ~tál c~óñtr~ól”.]
[Táp t~ó éñt~ér Pá~réñt~ál có~ñtró~l méñ~ú]
4 [Éñté~r ýóú~r PÍÑ~.]
[Éñté~r pár~éñt c~óñtr~ól PÍ~Ñ]
5 [Táp t~hé Mé~ñú íc~óñ.]
[Táp t~hé mé~ñú íc~óñ íñ~ Páré~ñtál~ cóñt~ról m~éñú]
6 [Táp “S~éttí~ñgs”.]
[Táp t~ó éñt~ér th~é Sét~tíñg~s méñ~ú]
7 [Táp “C~háñg~é PÍÑ~ fór K~íds H~ómé”.]
[Táp C~háñg~é PÍÑ~ fór K~íds H~ómé t~ó chá~ñgé P~ÍÑ]

[Íf ýó~ú háv~é fór~gótt~éñ ýó~úr PÍ~Ñ áñd~ ýóú á~ré íñ~ Kíds~ Módé~ ór Kí~ds Hó~mé, cl~íck t~hé 'É~xít'~ ícóñ~ óñ th~é bót~tóm r~íght~ córñ~ér.]

 

[Ýóú wíll bé prómptéd tó éñtér ýóúr PÍÑ. Áftér ýóú hávé éñtéréd ýóúr PÍÑ íñcórréctlý fívé tímés íñ á rów, ýóúr dévícé wíll bríñg úp ýóúr Sámsúñg Áccóúñt lógíñ scrééñ. Éñtér ýóúr Sámsúñg áccóúñt pásswórd áñd ýóú wíll hávé thé óptíóñ tó rését thé PÍÑ.]

 

[Íf ýó~ú dóñ~'t kñ~ów ýó~úr Sá~msúñ~g pás~swór~d, ýóú~ cáñ r~ését~ ít hé~ré.]  

 

[Íf ýó~ú'ré~ stíl~l háv~íñg d~íffí~cúlt~ý gét~tíñg~ óút ó~f ít, ý~óú cá~ñ úñí~ñstá~ll Kí~ds Mó~dé bý~ túrñ~íñg ó~ff ýó~úr dé~vícé~, théñ~ rést~ártí~ñg íñ~ Sáfé~ Módé~ áñd ú~ñíñs~táll~íñg t~hé Kí~ds Mó~dé áp~p. Fól~lów t~hé st~éps b~élów~ tó ré~sét t~hé áp~p:
]

1 [Prés~s áñd~ hóld~ thé p~ówér~ bútt~óñ óñ~ thé s~ídé ó~f ýóú~r phó~ñé úñ~tíl t~hé “Pó~wér ó~ff” óp~tíóñ~ áppé~árs.]
2 [Tóúc~h áñd~ hóld~ thé P~ówér~ Óff í~cóñ ó~ñ thé~ scré~éñ, úñ~tíl t~hé “Sá~fé mó~dé” óp~tíóñ~ áppé~árs.]
3 [Táp t~ó éñt~ér “Sá~fé mó~dé”.]
4 [Áfté~r thé~ phóñ~é fíñ~íshé~s réb~óótí~ñg gó~ tó “Sé~ttíñ~gs”.]
5 [Séár~ch fó~r “Kíd~s Hóm~é” áñd~ théñ~ sélé~ct th~é Kíd~s Hóm~é ápp~ fróm~ thé s~éárc~h rés~últs~.]
6 [Táp “Ú~ñíñs~táll~” áñd t~héñ c~óñfí~rm bý~ tápp~íñg “Ó~K”.]
7 [Prés~s thé~ pówé~r bút~tóñ á~gáíñ~ áñd t~héñ t~áp “Ré~stár~t” tó r~éstá~rt ýó~úr ph~óñé á~ñd éx~ít Sá~fé Mó~dé.]
8 [Ýóúr~ phóñ~é wíl~l ñó l~óñgé~r bé í~ñ Kíd~s Hóm~é mód~é.]

[Pléá~sé ñó~té: Th~ís pr~ócés~s wíl~l dél~été á~ll íñ~fórm~átíó~ñ, pró~fílé~s áñd~ sétt~íñgs~. Thé á~pp wí~ll ñó~w ñéé~d tó b~é ré-í~ñstá~lléd~ áñd s~ét úp~ ágáí~ñ.]

[Héré~ ís wh~éré ý~óú cá~ñ ácc~éss s~éttí~ñgs, c~réát~é chí~ldré~ñ’s pr~ófíl~és, sé~t dáí~lý pl~áýtí~més á~ñd ch~éck ú~ságé~ áñd á~ctív~ítíé~s.]

 

[Thés~é áré~ thé k~éý fé~átúr~és:]

 

  • [Sét d~áílý~ pláý~tímé~: Sét t~hé dá~ílý p~láýt~ímé f~ór wé~ékdá~ýs áñ~d wéé~kéñd~s.]
  • [Dáíl~ý úsá~gé: Dí~splá~ýs dá~ílý ú~ságé~ bý dá~ý áñd~ dáté~ fór é~ách p~rófí~lé.]
  • [Áctí~vítý~: Shów~s whí~ch áp~ps há~vé bé~éñ ús~éd.]
  • [Álló~wéd c~óñté~ñt: Dí~splá~ýs ál~l cóñ~téñt~ álló~wéd b~ý pár~éñts~.]
  • [Gálá~xý St~óré f~ór Kí~ds: Th~ís cá~ñ óñl~ý bé á~ccés~séd á~ftér~ éñté~ríñg~ thé P~áréñ~tál C~óñtr~óls s~créé~ñ wít~h ýóú~r PÍÑ~.] 
[Víéw~ Páré~ñtál~ Cóñt~ról m~éñú]

[Ýóú c~áñ sé~léct~ íñdí~vídú~ál có~ñtró~ls fó~r úp t~ó síx~ chíl~dréñ~.]

1 [Ópéñ~ “Kíds~ Hómé~”.]
2 [Fróm~ thé h~ómé s~créé~ñ táp~ thé M~óré Ó~ptíó~ñs íc~óñ.]
[Táp t~hé Mé~ñú íc~óñ óñ~ Kíds~ Hómé~ máíñ~ scré~éñ]
3 [Sélé~ct “Pá~réñt~ál có~ñtró~l”.]
[Táp t~ó éñt~ér Pá~réñt~ál có~ñtró~l méñ~ú]
4 [Éñté~r ýóú~r PÍÑ~.]
[Éñté~r pár~éñt c~óñtr~ól PÍ~Ñ]
5 [Táp “K~íd’s ñ~ámé”.]
[Táp t~hé “Kí~ds ñá~mé” mé~ñú]
6 [Éñté~r ýóú~r chí~ld’s ñ~ámé á~ñd dá~té óf~ bírt~h, thé~ñ clí~ck “Sá~vé".]
[Éñté~r chí~ld’s d~étáí~ls th~éñ sá~vé dé~táíl~s]
7 [Tó ád~d thé~ ñéxt~ chíl~d, táp~ “Ádd K~íd”.]
[Táp Á~dd kí~d tó á~dd ñé~w chí~ld pr~ófíl~é]

[Ýóú c~áñ sé~t á dá~ílý p~láý t~ímé l~ímít~ óñ th~é dév~ícé b~ý góí~ñg íñ~tó Kí~ds Mó~dé ór~ Kíds~ Hómé~, théñ~:]

1 [Táp t~hé Mé~ñú íc~óñ.]
2 [Táp "P~áréñ~tál c~óñtr~ól”.]
3 [Éñté~r ýóú~r PÍÑ~.]
4 [Sélé~ct th~é chí~ld’s p~rófí~lé.]
5 [Slíd~é thé~ dáíl~ý plá~ýtím~é lím~ít bá~r léf~t ór r~íght~.]
6 [Táp “V~íéw m~óré” t~ó sét~ díff~éréñ~t lím~íts f~ór wé~ékdá~ýs ór~ wéék~éñds~.]

[Ýóúr~ chíl~d cáñ~ máké~ cáll~s wít~híñ b~ý táp~píñg~ Mý Ph~óñé, á~ñd th~éñ tá~ppíñ~g thé~ ícóñ~ óf th~é cóñ~táct~ thát~ théý~ wísh~ tó cá~ll.]

 

[Ýóú f~írst~ ñééd~ tó ád~d á có~ñtác~t íñt~ó Kíd~s Mód~é ór K~íds H~ómé á~ñd gí~vé pé~rmís~síóñ~ fór t~hé áp~p tó ú~sé có~ñtác~ts áñ~d phó~ñé bé~fóré~ ít cá~ñ bé ú~séd (s~éé th~é íñs~trúc~tíóñ~s bél~ów).]

 

[Cáll~ óptí~óñs á~ré sí~mplí~fíéd~ tó má~ké ít~ éásí~ér fó~r chí~ldré~ñ tó ú~sé ít~.  Thé c~áll t~ó thé~ cóñt~áct w~íll s~tárt~ ás só~óñ ás~ thé í~cóñ í~s pré~sséd~. Símp~lý pr~éss t~hé íc~óñ, th~éñ hó~ld th~é phó~ñé úp~ tó ýó~úr éá~r tó m~áké t~hé cá~ll.]

 

[Wé sú~ggés~t mák~íñg s~úré t~hát ý~óú pr~áctí~cé ít~ wíth~ ýóúr~ chíl~dréñ~ (éspé~cíál~lý ýó~úñgé~r óñé~s) só t~héý á~ré fá~mílí~ár wí~th th~é íñt~érfá~cé.] 

[Pléá~sé ñó~té: th~é ábí~lítý~ tó ác~céss~ cóñt~ácts~ ór má~ké cá~lls í~s óñl~ý ává~íláb~lé óñ~ déví~cés w~íth á~ SÍM c~árd. Í~t ís ñ~ót áv~áílá~blé ó~ñ Wí-F~í óñl~ý táb~léts~.]

[Bý dé~fáúl~t, ñó c~óñtá~cts á~ré áv~áílá~blé í~ñ Kíd~s Mód~é ór K~íds H~ómé. Ý~óú wí~ll ñé~éd tó~ ádd é~ách p~érmí~ssíb~lé có~ñtác~t íñd~ívíd~úáll~ý.]

 

[Whéñ~ sétt~íñg ú~p, ýóú~ wíll~ bé ás~kéd f~ór pé~rmís~síóñ~ fór t~hé áp~p tó á~ccés~s ýóú~r cóñ~táct~s áñd~ phóñ~é. Táp~ “Áccé~pt” tó~ álló~w thé~ ábíl~ítý t~ó mák~é cál~ls ór~ “Déñý~” íf ýó~ú dóñ~'t ñé~éd th~ís óp~tíóñ~.]

[Ádd á~ cóñt~áct]

1 [Gó íñ~tó Kí~ds Mó~dé (Kí~ds Hó~mé).]
2 [Táp t~hé Mó~ré óp~tíóñ~s ícó~ñ (thr~éé dó~ts).]
3 [Táp “P~áréñ~tál C~óñtr~ól”.]
4 [Éñté~r ýóú~r PÍÑ~.]
5 [Táp “C~óñtá~cts”.]
[Táp C~óñtá~cts í~ñ pár~éñtá~l cóñ~tról~ méñú~]
6 [Táp “Á~dd”.]
[Táp Á~dd tó~ ádd ñ~éw có~ñtác~t tó c~híld~’s pró~fílé~]
7 [Sélé~ct th~é cóñ~táct~s tó á~dd fr~óm ýó~úr có~ñtác~ts lí~st.]

[Délé~té á c~óñtá~ct]

1 [Gó íñ~tó Kí~ds Mó~dé (Kí~ds Hó~mé).]
2 [Táp t~hé Sé~ttíñ~gs íc~óñ.]
3 [Táp “C~óñtá~cts”.]
4 [Táp “D~élét~é”.]

[Pléá~sé ñó~té: Th~é ábí~lítý~ tó ác~céss~ cóñt~ácts~ ór má~ké cá~lls í~s óñl~ý ává~íláb~lé óñ~ déví~cés w~íth á~ SÍM c~árd. Í~t ís ñ~ót áv~áílá~blé ó~ñ Wí-F~í óñl~ý táb~léts~.]

[Ýóú c~áñ ch~óósé~ whíc~h ápp~s éác~h chí~ld cá~ñ ácc~éss í~ñ Kíd~s Mód~é / Kíd~s Hóm~é áñd~ móñí~tór t~héír~ úság~é.]

[Ádd á~pps]

[Ýóú c~áñ ál~lów ý~óúr c~híld~ tó ús~é ápp~s bý á~ddíñ~g thé~m tó t~héír~ próf~ílé. G~ó tó K~íds M~ódé ó~r Kíd~s Hóm~é, thé~ñ:]

1 [Táp t~hé Mó~ré óp~tíóñ~s ícó~ñ (thr~éé dó~ts).]
2 [Táp “P~áréñ~tál c~óñtr~ól”.]
3 [Éñté~r ýóú~r PÍÑ~.]
4 [Táp “Á~pps”.]
5 [Táp “Á~dd”.]

[Víéw~ ápp ú~ságé~]

[Ýóú c~áñ ch~éck ý~óúr c~híld~’s dáí~lý ús~ágé á~ñd hó~w lóñ~g thé~ý háv~é spé~ñt ús~íñg é~ách á~pp bý~ góíñ~g íñt~ó Kíd~s Mód~é ór K~íds H~ómé, t~héñ:]

1 [Táp t~hé Mó~ré óp~tíóñ~s ícó~ñ (thr~éé dó~ts).]
2 [Táp “P~áréñ~tál c~óñtr~ól”.]
3 [Éñté~r ýóú~r PÍÑ~.]
4 [Gó tó~ “Dáíl~ý úsá~gé” áñ~d “Áct~ívít~ý”.]

[Íf ýó~ú'ré~ éxpé~ríéñ~cíñg~ úñús~úál b~éháv~íóúr~ óñ Sá~msúñ~g mób~ílés~, tábl~éts ó~r wéá~rábl~és, ýó~ú cáñ~ séñd~ ús áñ~ érró~r rép~órt ó~r ásk~ ús á q~úést~íóñ í~ñ thé~ Sáms~úñg M~émbé~rs áp~p.]

 

[Thís~ álló~ws ús~ tó á c~lósé~r lóó~k át w~hát í~s háp~péñí~ñg. Th~é dát~á ís á~ñóñý~mísé~d áñd~ óñlý~ héld~ fór t~hé dú~rátí~óñ óf~ thé í~ñvés~tígá~tíóñ~. Fíñd~ óút m~óré á~bóút~ séñd~íñg á~ñ érr~ór ré~pórt~ thró~úgh t~hé Sá~msúñ~g Mém~bérs~ ápp.]

 

 

preguntas relacionadas

¡Gracias por tus comentarios!

Información de contacto

Cuenta de Samsung

[Gét c~óññé~ctéd~ wíth~ Sáms~úñg Á~ccóú~ñt. Ýó~úr gá~téwá~ý tó á~ll th~íñgs~ Sáms~úñg]
Iniciar sesión Crear una cuenta

[Tróú~blés~hóót~ áñd b~óók á~ répá~ír]

[Súpp~órt f~ór ýó~úr mó~bílé~ déví~cés, h~ómé á~pplí~áñcé~s, TV á~ñd có~mpút~íñg p~ródú~cts]
Aprende más

Comuníquese con nosotros

[Fór s~úppó~rt bú~ýíñg~ á pró~dúct~, hélp~ wíth~ áñ ór~dér ó~r téc~hñíc~ál pr~ódúc~t súp~pórt~]
Aprende más
VER MÁS