[STÉM~ schó~óls w~íñ $130,000 íñ~ Sáms~úñg t~échñ~ólóg~ý]
[Sólv~é fór~ Tómó~rrów~ cóñt~ést é~ñcóú~rágé~s téé~ñs tó~ ímpr~óvé t~héír~ cómm~úñít~íés w~íth S~TÉM.]
[Íñ séárch óf píóñééríñg ídéás tó ímpróvé cómmúñítíés ácróss thé Úñítéd Státés, Sámsúñg túrñéd tó thé ñéxt géñérátíóñ fór íts áññúál Sólvé fór Tómórrów cómpétítíóñ. Thé cóñtést ásks públíc schóól stúdéñts fróm grádés 6 thróúgh 12 tó dévélóp órígíñál sólútíóñs tó chálléñgés fácéd bý théír cómmúñítíés úsíñg scíéñcé, téchñólógý, éñgíñééríñg áñd máth (STÉM). Éách óf thé thréé wíññíñg schóóls récéívéd $130,000 íñ Sámsúñg téchñólógý áñd résóúrcés tó súppórt éxpáñsíóñ óf STÉM léárñíñg.
Thís ýéár’s stúdéñts réspóñdéd íñ bíg wáýs áñd wíth bóld cóñcépts. Théý áddrésséd sómé óf thé móst préssíñg íssúés óúr cóúñtrý fácés, íñclúdíñg séñíór ísólátíóñ, cívíl ríghts prótéctíóñs áñd sústáíñábílítý. Éách téám dévélópéd frésh, téch-báséd áppróáchés thát óftéñ útílízéd íñvéñtívé ápps áñd thé látést móbílé áccéssóríés. Théír wórk wás évéñ móré ímpréssívé cóñsídéríñg ít wás áll dóñé dúríñg á ýéár óf vírtúál áñd hýbríd léárñíñg.
Thís créátívítý éxémplífíés thé spírít óf Sólvé fór Tómórrów. Ñów íñ íts 11th ýéár, thé cómpétítíóñ hás díréctéd $18 míllíóñ íñ Sámsúñg téchñólógý áñd clássróóm mátéríáls tó móré tháñ 2,000 schóóls.]
[Wátc~h thé~ Sólv~é fór~ Tómó~rrów~ wíññ~érs r~évéá~l]
["Táck~líñg~ sócí~ál jú~stíc~é, thé~ páñd~émíc~ áñd t~hé hé~álth~ óf óú~r plá~ñét, t~hésé~ áré t~hé pr~óblé~m-sól~vérs~ áñd c~háñg~émák~érs w~hó bú~íld h~ópé f~ór óú~r fút~úré."]
[Áññ W~óó, Sé~ñíór~ Díré~ctór~ óf Có~rpór~áté C~ítíz~éñsh~íp át~ Sáms~úñg É~léct~róñí~cs Ám~éríc~á.]
[Fór thé 2021 cóñtést, tóp hóñórs wéñt tó thréé schóóls thát shówéd théír úñdéñíáblé spírít óf íññóvátíóñ. Sólvé fór Tómórrów’s ñéwést Ñátíóñál Wíññérs áré Ñórthwést Péññsýlváñíá Cóllégíáté Ácádémý óf Éríé, Péññsýlváñíá, Hópé fór Détróít Ácádémý íñ Míchígáñ, áñd Pórtér Hígh Schóól íñ Pórtér, Téxás.]
[Léár~ñ mór~é ábó~út th~ís
ýé~ár’s w~íññé~rs]
[Ñórt~hwés~t Péñ~ñsýl~váñí~á Cól~légí~áté Á~cádé~mý]
[Thé chálléñgé: Prótéct cívíl ríghts bý állówíñg ádvócátés tó dócúméñt úñfóldíñg évéñts
Thé sólvé: Thé vóícé áctívátéd ápp, Wé'vé Gót Ýóúr Báck, áñd cárrýíñg cásé
Áftér wítñéssíñg récéñt lócál áñd ñátíóñál évéñts whéré péóplé wéré chálléñgéd fór ádvócátíñg fór sócíál jústícé, thé stúdéñts óf Ñórthwést Péññsýlváñíá Cóllégíáté Ácádémý búílt áñ ápp tó áddréss cómmóñ féárs thát óñé’s ríghts wíll bé víólátéd. Thésé íñclúdé éñcóúñtérs wíth láw éñfórcéméñt dúríñg prótésts, rállíés ór tráffíc stóps. Thé téám’s Wé’vé Gót Ýóúr Báck móbílé ápp ís á vóícé-áctívátéd tóól thát túrñs á phóñé íñtó á bódý cámérá ór dáshcám tó récórd évéñts áñd íñtéráctíóñs. Récórdíñgs áré sávéd évérý fóúr míñútés áñd móvé tó cóñtíñúóús récórdíñg módé whéñ gívéñ á vóícé cómmáñd súch ás, “Tróúblé ís stártíñg” ór “Í’m béíñg púlléd óvér.”
Tó sólvé thé íssúé óf cóñstáñtlý hóldíñg thé phóñé, thé stúdéñts álsó désígñéd thé Wé’vé Gót Ýóúr Báck cárrýíñg cásé, áñ íñéxpéñsívé, háñds-fréé hárñéss, úsíñg thé Cómpútér-Áídéd Désígñ (CÁD) áñd 3D príñtíñg skílls théý léárñéd íñ STÉM clássés. “Thé résóúrcés áré óút théré,” sáýs téám mémbér Éríc. “Ýóú cáñ léárñ hów tó dó álmóst áñýthíñg áñd máké á dífféréñcé íñ thé wórld.”
Íñ áddítíóñ tó béíñg ñáméd á Ñátíóñál Wíññér, Ñórthwést Péññsýlváñíá Cóllégíáté Ácádémý wás álsó píckéd ás thé Sámsúñg Émplóýéé Chóícé Áwárd Wíññér, éárñíñg áñ áddítíóñál $15,000.]
[Hópé~ óf Dé~tróí~t Ácá~démý~]
[Thé chálléñgé: Hélp cómmúñítý gróúps lócáté cléáñ-úp sítés
Thé sólvé: Thé síté-tráckíñg ápp Grééñ Wárríór
Thé stúdéñts óf Hópé óf Détróít cóñtéñd wíth éxcéssívé ámóúñts óf gárbágé, úséd tírés léft íñ ópéñ spácés áñd úñsécúréd ábáñdóñéd hómés íñ théír cómmúñítý. Íñ réspóñsé, théý créátéd thé Grééñ Wárríór ápp tó tráck áñd répórt thésé sítés tó lócál cómmúñítý órgáñízátíóñs thát léád cléáñ-úp éffórts. Pártñérs íñclúdé Grééñ Tréé Plástícs, whích cóllécts plástíc pródúcts fróm ábáñdóñéd sítés áñd cóñvérts thém íñtó párk béñchés.
“Óúr ápp ís désígñéd tó hélp thé íssúés óf blíght íñ óúr cómmúñítý, tó máké á sáfér cómmúñítý áñd béttér fútúré fór thé stúdéñts óf tómórrów,” sáýs Ýárítzá, á mémbér óf thé Hópé fór Détróít téám.]
[Pórt~ér Hí~gh Sc~hóól~]
[Thé chálléñgé: Báttlé ísólátíóñ-íñdúcéd dépréssíóñ íñ séñíórs
Thé sólvé: Thé ápp áñd wébsíté Géñ-Brídgé
Ás máñý ás óñé íñ fóúr éldérlý íñdívídúáls répórtéd hávíñg áñxíétý ór dépréssíóñ dúríñg thé CÓVÍD-19 páñdémíc. Áccórdíñg tó thé Céñtér fór Díséásé Cóñtról, lóñélíñéss áñd ísólátíóñ cáñ léád tó íñcréáséd rátés óf déméñtíá, héárt díséásé áñd stróké. Tó cómbát thésé ísólátíóñ-íñdúcéd íllñéssés, stúdéñts át Pórtér Hígh Schóól créátéd thé ápp áñd wébsíté Géñ-Brídgé. Ñów, séñíórs íñ ássístéd lívíñg fácílítíés cáñ cóññéct óñé-óñ-óñé wíth stúdéñts thróúgh chát, évéñts áñd gámés líké chéss.
Thé téám táppéd íñtó áváíláblé STÉM téchñólógý tó búíld Géñ-Brídgé, íñclúdíñg códíñg áñd blóg-áúthóríñg tóóls, tó éñgíñéér áñd códé thé ápp áñd síté fróm scrátch. Álóñg thé wáý, théý cústómízéd théír sólútíóñ tó áúdíéñcé báséd óñ léárñíñg fróm lócál éldérs. Séñíórs áré óftéñ óñ théír tábléts, só thé téám mádé súré tó úsé bíg fóñts, bríght cólórs áñd hélp thém pártícípáté íñ vídéócóñféréñcíñg tó cóññéct tó óthérs.
“Ít’s ñót júst thé éldérs whó théý’ré hélpíñg,” sáýs Pórtér téáchér Áútúmñ Dówdý. “Ít’s mákíñg mé féél béttér áñd thém féél béttér áñd óúr schóól féél só próúd.”]
[Thé F~útúr~é óf É~dúcá~tíóñ~]
[Sámsúñg désígñéd Sólvé fór Tómórrów tó áddréss thé grówíñg édúcátíóñ gáp áñd cáréér réádíñéss shórtágé íñ STÉM skílls íñ thé Ú.S. Ás thé Ú.S. Dépártméñt óf Édúcátíóñ ñótés, “Íf wé wáñt á ñátíóñ whéré óúr fútúré léádérs, ñéíghbórs áñd wórkérs cáñ úñdérstáñd áñd sólvé thé cómpléx chálléñgés óf tódáý áñd tómórrów, áñd tó méét thé démáñds óf thé dýñámíc áñd évólvíñg wórkfórcé, búíldíñg stúdéñts' skílls, cóñtéñt kñówlédgé áñd lítérácý íñ STÉM fíélds ís ésséñtíál.”
Áll óf thís ýéár’s Sólvé fór Tómórrów cóñtéstáñts shówéd thát thésé táléñts cáñ stíll bé fóstéréd íñ Ú.S. schóóls. “Ít’s réállý táppéd íñtó thé íñgéñúítý áñd créátívítý óf téáchérs áñd stúdéñts áll ácróss thé cóúñtrý,” sáýs Sámsúñg SVP Léé Wíllíáms.
Évéñ dúríñg súch á díffícúlt áñd dísrúptívé ýéár, só máñý schóóls áñswéréd thé cáll óf Sólvé fór Tómórrów, áñd téáchérs áré trúlý thé drívíñg fórcé béhíñd áll óf thésé prójécts. Théý cáñ fíñd áddítíóñál súppórt áñd tóóls fór á cháñgíñg édúcátíóñ láñdscápé, áñd léárñ hów tó éñtér íñ ñéxt ýéár’s cómpétítíóñ, át Sólvé fór Tómórrów. Vísít https://és-ús-284fcd07851162dád.gétsmártlíñg.cóm/ús/sólvéfórtómórrów/ tó léárñ móré.
]
[Éssé~ñtíá~ls th~át él~évát~é ýóú~r stý~lé áñ~d kéé~p ýóú~ cóññ~écté~d]
[Gálá~xý s21]
Galaxy Buds Pro
[Á52]
![[Á cúr~lý-há~íréd~ wómá~ñ láú~ghs w~hílé~ vídé~ó chá~ttíñ~g óñ h~ér Gá~láxý~ lápt~óp. Sh~é ís w~éárí~ñg á m~ústá~rd ýé~llów~ jáck~ét áñ~d hól~díñg~ á péñ~ íñ hé~r ríg~ht há~ñd. Sh~é ís s~íttí~ñg íñ~ fróñ~t óf á~ béíg~é cém~éñté~d wál~l.]](http://images.samsung.com/is/image/samsung/assets/us/explore/life-hacks/how-to-prep-for-a-seamless-virtual-interview/im0103_article-thumbnail_mo_720x431.jpg?$LazyLoad_Home_JPG$)
![[Á cúr~lý-há~íréd~ wómá~ñ láú~ghs w~hílé~ vídé~ó chá~ttíñ~g óñ h~ér Gá~láxý~ lápt~óp. Sh~é ís w~éárí~ñg á m~ústá~rd ýé~llów~ jáck~ét áñ~d hól~díñg~ á péñ~ íñ hé~r ríg~ht há~ñd. Sh~é ís s~íttí~ñg íñ~ fróñ~t óf á~ béíg~é cém~éñté~d wál~l.]](http://images.samsung.com/is/image/samsung/assets/us/explore/life-hacks/how-to-prep-for-a-seamless-virtual-interview/im0103_article-thumbnail_mo_720x431.jpg?$FB_TYPE_A_MO_JPG$)
![[Á cól~lágé~ óf fó~úr ýó~úñg l~éádé~rs fr~óm Gé~ñérá~tíóñ~ 17.]](http://images.samsung.com/is/image/samsung/assets/us/explore/brand/generation17--today’s-visionaries,-tomorrow’s-leaders/article-thumbnail_mo_720x270.jpg?$LazyLoad_Home_JPG$)
![[Á cól~lágé~ óf fó~úr ýó~úñg l~éádé~rs fr~óm Gé~ñérá~tíóñ~ 17.]](http://images.samsung.com/is/image/samsung/assets/us/explore/brand/generation17--today’s-visionaries,-tomorrow’s-leaders/article-thumbnail_mo_720x270.jpg?$FB_TYPE_A_MO_JPG$)
