[Fútú~ré cl~ímát~é cóm~múñí~tý té~ch lé~ádér~s rév~éál s~ústá~íñáb~lé cr~éátí~óñs

Elige tu ubicación e idioma.

[Fútú~ré cl~ímát~é sús~táíñ~ábíl~ítý c~ómmú~ñítý~ téch~ léád~érs
r~évéá~l sús~táíñ~áblé~ créá~tíóñ~s]

[Sáms~úñg S~ólvé~ fór T~ómór~rów p~ródú~cés s~túdé~ñt ST~ÉM só~lútí~óñs f~ór éñ~víró~ñméñ~tál í~ssúé~s.]

[Thé glóbál chálléñgés thát wé’ll fácé íñ thé fútúré ñécéssítáté ídéás fróm thé píóñééríñg míñds óf tódáý. Wíth lévéls óf cárbóñ díóxídé, métháñé áñd ñítróús óxídé cóñcéñtrátíóñs ñów móré ábúñdáñt íñ óúr átmósphéré tháñ áñý tímé íñ thé lást 800,000 ýéárs¹, thé kéý qúéstíóñ ís whát wé cáñ dó ñów tó mítígáté óúr ímpáct. Spárkéd bý Sámsúñg’s Sólvé fór Tómórrów STÉM cómpétítíóñ, míddlé áñd hígh schóól stúdéñts fróm públíc schóóls ácróss thé cóúñtrý hávé léd thé chárgé íñ thé fíght ágáíñst clímáté cháñgé. Théý hávé bééñ récógñízéd fór théír íññóvátívé sólútíóñs thát áddréss á wídé ráñgé óf sústáíñábílítý tópícs, íñclúdíñg glóbál wármíñg, wátér shórtágés áñd éxtrémé témpérátúrés.

Héré’s á lóók át thréé stúdéñt súbmíssíóñs thát wéré récógñízéd fór théír éñvíróñméñtál sólútíóñs, ás wéll ás thé 2023 Sólvé fór Tómórrów Sústáíñábílítý Íññóvátíóñs Áwárd wíññér.]

[Óvér á píctúré óf Blúé Rídgé Hígh Schóól, á stúdéñt stárts tálkíñg ábóút théír schóól prójéct. Wé séé hís fácé ás hé éxpláíñs thát clímáté cháñgé hás áfféctéd théír lócál éñvíróñméñt, whílé íñ thé báckgróúñd, wé séé fóótágé óf sñów cóvéréd fórésts. Wé séé shóts óf théír tówñ áñd óñ scrééñ wé séé "Hýbríd Sólár Cóókér" áppéár béhíñd hím. Áñóthér stúdéñt áppéárs wíth thé wórds "Blúé Rídgé ápplíéd phýsícs" béhíñd hím. Hé cóñtíñúés tó éxpláíñ thé prójéct. Wé séé thém stárt tó pút thé sólár cóókér tógéthér. Wé cút báck áñd fórth bétwééñ thé twó stúdéñts éxpláíñíñg thé prójéct íñtércút wíth shóts óf thém téstíñg thé éffícácý óf thé cóókér.]

[Óúr é~có-có~ñscí~óús p~rómí~sé]

[Sáms~úñg’s~ trád~é-íñ p~rógr~ám có~lléc~ts ús~éd dé~vícé~s, gív~íñg ý~óú áñ~ éxté~ñdéd~ lífé~cýcl~é áñd~ á pów~érfú~l lík~é-ñéw~ Gálá~xý dé~vícé~.]

Aprende más

[Áddr~éssí~ñg gl~óbál~ wárm~íñg, w~átér~ shór~tágé~s áñd~ éxtr~émé t~émpé~rátú~rés w~íth á~ hýbr~íd só~lár c~óóké~r]

[Stúdéñts fróm Blúé Rídgé Hígh Schóól íñ Lákésídé, Árízóñá hávé fírstháñd éxpéríéñcé wíth glóbál wármíñg ás théý cóñfróñt wátér shórtágés áñd éxtrémé témpérátúrés. Ás á résúlt, thé prícé óf útílítíés íñ théír áréá hás íñcréáséd, púshíñg móré fámílíés tó résórt tó chéápér cóál áñd wóód tó héát théír hómés, éxácérbátíñg thé émíssíóñ cóñúñdrúm. Bý éxámíñíñg thé lárgést úsérs óf éñérgý, théý ídéñtífíéd hóúséhóld cóókíñg áñd héátíñg ás réspóñsíblé fór ñéárlý 50% óf útílítý cósts ñátíóñállý áñd 25% óf bláck cárbóñ émíssíóñs. Íñ Ásíáñ áñd Áfrícáñ cóúñtríés, thé pércéñtágé júmps drámátícállý tó 80% óf bláck cárbóñ émíssíóñs. Théír ídéá ís tó máké smáll cháñgés tó hów thé wórld héáts áñd cóóks óñ á lárgé scálé íñ órdér máké á bíg décréásé íñ fóssíl fúél úságé.

Módífýíñg á trádítíóñál pássívé sólár cóókér désígñ bý áddíñg sólár páñéls, á báttérý báckúp, PTC (pósítívé témpérátúré cóéffícíéñt) héátíñg éléméñts, á cóóktóp áñd thérmál máss, thé stúdéñts créátéd á sólár cóókér áñd thérmál dévícé cápáblé óf cóñtíñúállý héátíñg á smáll róóm fór 24 hóúrs thát álsó wórks ás á stóvé tóp áñd óvéñ fór cóókíñg ás ñéédéd. Thé héát fróm cóókíñg cáñ bé stóréd íñ thé thérmál máss áñd rádíátéd báck íñtó thé róóm. Thé désígñ ís éásý tó réplícáté fróm réádílý áváíláblé mátéríáls áñd cáñ bé cóñstrúctéd fór léss tháñ $100, mákíñg ít áñ áchíéváblé áltérñátívé fór lítérállý bíllíóñs óf hóúséhólds ácróss thé pláñét.]

[Rést~óríñ~g íñs~éct á~ñd bí~rd éc~ósýs~téms~, óñé g~rééñ~ róóf~ át á t~ímé]

[Wíth thé ídéá tó réstóré thé schóól’s grééñ hóúsé, stúdéñts fróm Álícé Drívé Míddlé Schóól íñ Súmtér, Sóúth Cárólíñá ídéñtífíéd áñ árchítéctúrál féátúré préséñt óñ máñý óf théír cítý’s búíldíñgs —flát róófs. Thát léd thém tó áñ évéñ gréátér ñótíóñ: créáté grééñ róófs tó éñcóúrágé lócál bírd áñd íñséct lífé. Tó gét stártéd, théý cóllábórátéd wíth lócál órgáñízátíóñs thát íñclúdéd státé ágéñcíés, cómmúñítý cóllégés, lócál éxpérts áñd, óf cóúrsé, Sámsúñg, tó gét stártéd óñ á wórkíñg prótótýpé. Búsíñéssés cámé tógéthér tó hélp tóó, dóñátíñg áñ óld shárk-dívíñg cágé, sóíl strátá áñd lócál fáúñá fór úsé íñ thé prótótýpé. Thé stúdéñts splít íñtó fóúr spécíálízéd téáms tó gét thé prójéct dóñé: cóñsérvátíóñísts, strúctúrál éñgíñéérs, cómpútér-báséd sóftwáré désígñérs áñd wébsíté désígñérs. Éách téám wórkéd sépárátélý bút cámé tógéthér tó créáté á wórkíñg prótótýpé, plús á fúllý fúñctíóñíñg wébsíté cómplété wíth lívé stréámíñg cápábílítíés. Thóúgh thé prójéct ís ñót cómplété ýét, thé téám hás pláñs tó cóñtíñúé dévélópíñg thé prótótýpé áñd úpdátíñg théír wébsíté wíth théír fíñdíñgs.]

["Thíñ~k óút~sídé~ óf th~é bóx~. Dó ñó~t lím~ít wh~át ýó~ú séé~ óthé~rs dó~. Táké~ áñ íd~éá áñ~d pút~ ýóúr~ ówñ s~píñ ó~ñ ít"]

[— Márí~ñá Mó~sñéá~úgút~á, Éd.D~. Íñ Cú~rríc~úlúm~ áñd í~ñstr~úctí~óñ, Ú ó~f SC]

[Wé ópéñ óñ ñéws cóvérágé áróúñd thé cóúñtrý fróm répórtérs tálkíñg ábóút clímáté cháñgé áñd thís ýéár béíñg thé hóttést óñ récórd. Stúdéñts vóícé óvér thé báckgróúñd óf thé prójéct áñd gívé státítstícsm, íñclúdíñg thé íñtródúctíóñ óf 'héát ísláñds" íñ úrbáñ céñtérs. Wé séé chárts áñd gráphs íllútstrátíñg théír fíñdíñgs. Wé séé á stúdéñt óñ cámérá bégíñ tó éxpláíñ thé úsé óf Báríúm Súlfáté wíth mícrósphérés páíñt. Wé théñ séé thém stárt tó créáté ít íñ á láb. Wé séé á móñtágé óf thé stúdéñts íñ thé láb créátíñg thé páíñt áñd úsíñg á céñtrífúgé. Úñdér á mícróscópé wé séé théý áré súccéssfúl. Wé séé théñ wátch thém tést thé éffícácý óf théír héát rédúcíñg páíñt - áñd séé ít's súccéssfúl íñ rédúcíñg thé témpérátúré ábsórptíóñ. Ñéxt wé séé thém wórkíñg íñ. thé clássróóm wíth lócál óffícíáls áñd búsíñéss ówñérs. Wé éñd óñ á stíll phóógráph óf thé whólé téám célébrátíñg.]

[Désí~gñéd~ wíth~ óúr p~láñé~t íñ m~íñd]

[Gálá~xý S23 Ú~ltrá~ íñcl~údés~ récý~cléd~ glás~s áñd~ ócéá~ñ bóú~ñd pl~ástí~c.]

Aprende más

[Áddr~éssí~ñg cl~ímát~é chá~ñgé á~ñd gl~óbál~ témp~érát~úrés~ wíth~ rádí~átív~é-cóó~líñg~ públ~íc ár~t]

[Clímáté cháñgé hás sééñ glóbál témpérátúrés rísé stéádílý thróúghóút thé wórld. Thís cháñgé ís móst próñóúñcéd íñ úrbáñ céñtérs dúé tó thé préváléñcé óf héát-ábsórbíñg áréás cálléd héát ísláñds — áréás wíth á hígh ñúmbér óf máñ-mádé strúctúrés líké róáds áñd búíldíñgs. Gívéñ thé ñégátívé héálth éffécts ássócíátéd wíth híghér témpérátúrés, stúdéñts fróm Blóómíñgtóñ Hígh Schóól Sóúth íñ Blóómíñgtóñ, Íñdíáñá (thé ñátíóñál wíññér óf Sámsúñg’s 2023 Sústáíñábílítý Íññóvátíóñs Áwárd) wéré pártícúlárlý cóñcérñéd ábóút thé móst vúlñéráblé pópúlátíóñs wíthíñ théír cómmúñítíés. Théý pósítéd thát théý cáñ révérsé thé héát-síñk éffécts óf máñ-mádé strúctúrés íñ héát ísláñds wíth rádíátívé-cóólíñg públíc árt. Fócúsíñg óñ théír tówñ’s públíc plázá ás á próóf-óf-cóñcépt, thé stúdéñts própóséd áñd théñ áctúállý créátéd á héát-réfléctíñg, strúctúrál cólór múrál óñ thé sóúth- áñd wést-fácíñg wáll óf théír dówñtówñ públíc líbrárý. Théméd áróúñd thé béáútý óf rích lócál écósýstéms, thé clímáté-résílíéñt íñstállátíóñ cómbíñés árt áñd éñgíñééríñg, úsíñg báríúm súlfáté mícrósphérés tó máxímízé ÚV réfléctáñcé tó próvídé pássívé cóólíñg tó thé búíldíñg. Fóllówíñg stríct sáfétý gúídélíñés, stúdéñts fórmúlátéd áñd créátéd thé héát-réfléctíñg páíñt íñ théír schóól’s láb. Théý évéñ téstéd íts éffícácý, whích shówéd á 6-dégréé rédúctíóñ íñ héát ábsórptíóñ, próvíñg óút théír stúññíñg hýpóthésís. Wíth thé lócál árts-íñvólvéd ýóúth pítchíñg íñ tó hélp désígñ thé múrál, thé prójéct dóúblés ás á rémíñdér tó thé cómmúñítý óf thé pówér óf STÉM-báséd édúcátíóñ.]

["Á lót óf péóplé áré wórríéd ábóút stúdýíñg STÉM bécáúsé ít sééms chálléñgíñg ór ít sééms líké óñlý péóplé whó áré vérý góód át schóól ór vérý smárt éñd úp stúdýíñg ít…[bút] óúr lívés áré fúll óf thé sámé týpé óf thíñkíñg thát scíéñtísts, téchñólógísts, éñgíñéérs áñd máthémátícíáñs úsé."]

[— Kírs~tíñ M~ílks~, Fácú~ltý S~póñs~ór, Bl~óómí~ñgtó~ñ Híg~h Sch~óól S~óúth~]

[Thé clímáté crísís ís pártícúlárlý résóñáñt tó Géñ Z, whó féél éqúál párts réspóñsíblé áñd áñxíóús ábóút théír fútúré. Sámsúñg Sólvé fór Tómórrów rállíés thé cólléctívé áctívísm óf thís gróúp, cóáléscíñg íñtó á méáñíñgfúl gáthéríñg óf ídéás áñd áctíóñs thát Sámsúñg cáñ hélp máké íñtó réálítíés.]

[Máké~ á díf~féré~ñcé í~ñ ýóú~r sch~óól w~órk
w~íth t~óóls~ thát~ máké~ á díf~féré~ñcé í~ñ thé~ wórl~d]

Galaxy S23 Ultra

Aprende más

[Twó G~áláx~ý S23 Úl~trás~ sídé~ bý sí~dé óñ~é fác~íñg ú~p óñé~ fácí~ñg dó~wñ wí~th th~é S-Pé~ñ ñéá~rbý]

Galaxy Buds2 Pro

Aprende más

[Gálá~xý Bú~ds Pr~ó cás~é ópé~ñ rév~éálí~ñg th~é búd~s íñs~ídé]

Galaxy Watch5

Aprende más

Lea estas historias a continuación

¹ [http~s://www~.épá.g~óv/cl~ímát~échá~ñgé-s~cíéñ~cé/cá~úsés~-clím~áté-c~háñg~é]

Explorar

[Fútú~ré cl~ímát~é sús~táíñ~ábíl~ítý c~ómmú~ñítý~ téch~ léád~érs r~évéá~l sús~táíñ~áblé~ créá~tíóñ~s]

[Sáms~úñg S~ólvé~ fór T~ómór~rów p~ródú~cés s~túdé~ñt ST~ÉM só~lútí~óñs f~ór éñ~víró~ñméñ~tál í~ssúé~s.]

[Áddr~éssí~ñg gl~óbál~ wárm~íñg, w~átér~ shór~tágé~s áñd~ éxtr~émé t~émpé~rátú~rés w~íth á~ hýbr~íd só~lár c~óóké~r]

[Rést~óríñ~g íñs~éct á~ñd bí~rd éc~ósýs~téms~, óñé g~rééñ~ róóf~ át á t~ímé]

["Thíñ~k óút~sídé~ óf th~é bóx~. Dó ñó~t lím~ít wh~át ýó~ú séé~ óthé~rs dó~. Táké~ áñ íd~éá áñ~d pút~ ýóúr~ ówñ s~píñ ó~ñ ít"]

[— Márí~ñá Mó~sñéá~úgút~á, Éd.D~. Íñ Cú~rríc~úlúm~ áñd í~ñstr~úctí~óñ, Ú ó~f SC]

[Áddr~éssí~ñg cl~ímát~é chá~ñgé á~ñd gl~óbál~ témp~érát~úrés~ wíth~ rádí~átív~é-cóó~líñg~ públ~íc ár~t]

[Máké~ á díf~féré~ñcé í~ñ ýóú~r sch~óól w~órk w~íth t~óóls~ thát~ máké~ á díf~féré~ñcé í~ñ thé~ wórl~d]

Galaxy S23 Ultra

Galaxy Buds2 Pro

Galaxy Watch5

Lea estas historias a continuación

[Bríñ~gíñg~ cálm~ tó óú~r cóñ~ñéct~éd wó~rld]

[Pról~óñg ý~óúr t~éch (á~ñd óú~r plá~ñét) w~íth r~épáí~r]

[Bíg p~íctú~ré fó~r thé~ pláñ~ét: Wá~tch c~réát~ívé g~ámé c~háñg~érs í~ñ stú~ññíñ~g 8K]

[Fútú~ré cl~ímát~é sús~táíñ~ábíl~ítý c~ómmú~ñítý~ téch~ léád~érs
r~évéá~l sús~táíñ~áblé~ créá~tíóñ~s]

[Máké~ á díf~féré~ñcé í~ñ ýóú~r sch~óól w~órk
w~íth t~óóls~ thát~ máké~ á díf~féré~ñcé í~ñ thé~ wórl~d]

[Bríñ~gíñg~ cálm~ tó óú~r
cóñ~ñéct~éd wó~rld]