Marca (Brand)

[Gámé~ fór g~óód:
P~láý á~ñd lé~árñ w~íth g~rééñ~ gámé~s]

Apoye el Día Mundial del Medio Ambiente aprendiendo a través de dispositivos móviles y videojuegos centrados en el clima.

[Íf ýóú’ré óñé óf thé móré tháñ thréé bíllíóñ péóplé áróúñd thé glóbé whó pláýéd gámés íñ 20221, ýóú kñów hów ábsórbíñg théý cáñ bé. Áñd óftéñ, thát’s précísélý whý wé pláý thém íñ fírst plácé — tó táké á bréák fróm thé áñxíétíés óf lífé áñd búttóñ másh óúr wáý tó víctórý fór á whílé. Bút whát íf íñstéád óf gámíñg tó éscápé ýóúr wórríés, ýóú cóúld pláý gámés thát hélp áddréss thém¿ Wéll, thát’s éxáctlý whát sómé óf thé bíggést gámíñg bráñds hávé bééñ trýíñg tó próvídé — á wáý fór gámérs líké ýóú tó féél góód ábóút dóíñg whát théý lóvé. Dévélópérs hávé créátéd á ñéw áñd íññóvátívé wáý tó cóññéct áñd édúcáté gámérs ábóút éñvíróñméñtál íssúés cálléd grééñ gámés — íñ ésséñcé, thé gámífícátíóñ óf sústáíñábílítý édúcátíóñ áñd éxpéríéñcés thát gívé úsérs thé ábílítý tó léárñ ábóút móré sústáíñáblé scéñáríós áñd stéps théý cóúld táké tó áddréss óñé óf théír bíggést áñxíétíés, clímáté cháñgé.

Pópúlár áñd fúñ títlés hávé stártéd íñtégrátíñg móré séríóús éñvíróñméñtállý théméd mésságíñg áñd évéñ míssíóñs íñtó théír gámés. Óthér gámés hávé tákéñ á móré díréct áñd séríóús áppróách, mákíñg thé gámé ítsélf thé éñvíróñméñtál mésságé, líké Téñcéñt’s Cárbóñ Ísláñd Gámé. Ít ráísés crítícál éñvíróñméñtál íssúés fór Chíñésé áúdíéñcés bý trýíñg tó réách Chíñá’s mássívé GéñZ gámér áñd éspórts áúdíéñcés wíth pródúctívé áltérñátívé gámíñg óptíóñs whích téách thém thé dífféréñt cóñséqúéñcés óf glóbál wármíñg, híghlíghtíñg áñd íñtéñsífýíñg thé préséñt áñd fútúré rísks óf clímáté cháñgé.

Wíth ýéárlý révéñúés fróm gámés réáchíñg á whóppíñg $140 bíllíóñ dóllárs lást ýéár (móré tháñ Hóllýwóód, Bóllýwóód áñd músíc sálés cómbíñéd)1, áñd 666 míllíóñ péóplé ñów túñíñg íñ tó wátch óthér péóplé pláý gámés óñ Twítch áñd ÝóúTúbé, cháññélíñg évéñ á smáll pórtíóñ óf thát áttéñtíóñ ór révéñúé tówárds grééñ íñítíátívés cóúld hélp édúcáté pláýérs ábóút móré sústáíñáblé décísíóñ mákíñg áñd hábíts, á símílár góál óf thé Úñítéd Ñátíóñs Éñvíróñméñtál Prógrám, thé Pláýíñg fór thé Pláñét Állíáñcé

Fróm gámés thát áré púrélý fúñ tó óñés thát próvídé hýpóthétícál fútúré wórld búíldíñg éñvíróñméñtál scéñáríós, lét’s táké á lóók át sómé óthér grééñ gámíñg títlés. Ýóú cáñ bóót thém úp thís ýéár óñ Wórld Éñvíróñméñt Dáý tó súppórt íts glóbál #béátplástícpóllútíóñ cámpáígñ, ás wéll ás tó súppórt, édúcáté ýóúrsélf áñd gámé fór óthér clímáté rélátéd íñítíátívés thát áré ímpórtáñt tó ýóú.]

["Gréé~ñ gám~és tý~pícá~llý f~ócús~ óñ á w~hólé~sómé~ máíñ~ chár~ácté~r tó ñ~ávíg~áté á~ dýíñ~g ór é~ñdáñ~géré~d éñv~íróñ~méñt~. Thé g~ámés~ fócú~s óñ h~éálí~ñg th~é chá~ráct~érs'~ súrr~óúñd~íñgs~ áñd c~áñ bé~ vérý~ rélá~xíñg~ áñd p~ácké~d wít~h smá~ll lé~ssóñ~s."]

[— Áshl~éý Wí~llár~d, Gré~éñ Gá~mér]

[Mádé~ fór p~láý. B~úílt~ fór t~hé fú~túré~.]
[Pláý~ résp~óñsí~blý, w~íth m~ásté~r múl~tí-tá~skíñ~g
óñ G~áláx~ý Táb~ S8.]

[Míñé~cráf~t: Sús~táíñ~ábíl~ítý C~ítý — l~éárñ~ ábóú~t sús~táíñ~áblé~ hómé~ búíl~díñg~, álóñ~g-síd~é clí~máté~ cháñ~gé, ré~ñéwá~blé é~ñérg~ý áñd~ zéró~ wást~é]

[Míñécráft hás bééñ láúdéd ás áñ édúcátíóñál tóól fór ýéárs, áñd théír ñéw Sústáíñábílítý Cítý² cóñtíñúés thé tréñd. Ít’s á plácé fór stúdéñt-gámérs tó wáñdér fréélý ás théý éxámíñé á wídé ráñgé óf íssúés, íñclúdíñg thé cómpóñéñts óf á sústáíñáblé hómé, máñágíñg wásté pródúcts, cléáñ éléctrícítý géñérátíóñ, réspóñsíblé fóréstrý, áñd móré. Ás párt óf íts Sústáíñáblé Hómé éxpéríéñcé, stúdéñts gó óñ á vírtúál fíéld tríp tó á sústáíñáblé hómé áñd léárñ ábóút thé ímpórtáñcé óf sústáíñáblé mátéríáls íñ hómé búíldíñg. Théý cáñ léárñ ábóút á wídé ráñgé óf sústáíñáblé tópícs fróm Ñóñ-pláýér Cháráctérs (ÑPCs), éách wíth áñ áréá óf éxpértísé. Fór éxámplé, thé véñtílátíóñ ÑPC wíll shów thém hów véñtílátíóñ dúcts hélp kéép áñ éñérgý éffícíéñt hómé. Íñ thé báséméñt, thé fúrñácé ÑPC éxpláíñs hów thé hómé ís pówéréd bý thé lócál pláñt áñd ófférs típs tó rédúcé thé rélíáñcé óñ thé fúrñácé. Íñ áñóthér rélátéd Míñécráft éxpéríéñcé cálléd Clímáté Hópé Cítý, pláýérs cáñ léárñ ábóút clímáté cháñgé, bíódívérsítý, réñéwáblé éñérgý áñd zéró wásté. Fúñds ráíséd fróm thésé Míñécráft gámés hávé álréádý áfféctéd réál-wórld cháñgé, páýíñg fór thé pláñtíñg óf 150,000 tréés ácróss Éást Áfrícá.]

["Whéñ~ á gré~éñ ñá~rrát~ívé í~s ádd~éd tó~ á gám~é, úsé~rs mí~ght s~tárt~ mákí~ñg év~éñ mó~ré có~ñscí~óús d~écís~íóñs~. Whéñ~ ýóú s~péñd~ tímé~ wíth~ chár~ácté~rs íñ~ gámé~s, mós~t téñ~d tó c~áré á~bóút~ théí~r plí~ghts~ wíth~óút r~éálí~zíñg~ théý~ córr~élát~é tó é~vérý~dáý í~ssúé~s."]

[— Áshl~éý Wí~llár~d, Gré~éñ Gá~mér]

[Ócéá~ñ Hér~óés G~ámé: M~áké Ó~céáñ~ Plás~tíc F~réé - p~lédg~é cóm~mítm~éñts~ tó sp~écíf~íc óc~éáñ p~róté~ctíñ~g áct~íóñs~]

[Á sócíál cáúsé báséd téchñólógý íñítíátívé cálléd Ócéáñ Héróés Gámé: Máké Ócéáñ Plástíc Fréé ³, fróm Dróplédgé ís á grééñ gámé thát fíñds ýóú ás á scúbá-dívíñg héró óñ á míssíóñ tó prótéct thé ócéáñ áñd íts íñhábítáñts fróm thé dáñgérs óf plástíc póllútíóñ. Bút wátch óút fór shárks áñd óthér dáñgéróús máríñé lífé thát wíll táké á bíté óút óf ýóú whílé ýóú’ré tákíñg á bíté óút óf ócéáñ póllútíóñ. Thróúghóút thé gámé, thé pláýér ís prómptéd tó plédgé théír cómmítméñt tó spécífíc áctíóñs áñd bríñg áwáréñéss tó thé státé óf thé pláñét’s ócéáñs. Bý édúcátíñg thé pláýér wíth sóbéríñg fácts ábóút ócéáñ póllútíóñ dúríñg trádítíóñál gámépláý, Ócéáñ Héróés gámífíés thé áct óf cléáñíñg úp thé ócéáñs áñd sééks tó chálléñgé áñd cháñgé gámér béhávíór súbcóñscíóúslý.]

[Désí~gñéd~ wíth~ óúr p~láñé~t
íñ m~íñd.]
[Gálá~xý S23 Ú~ltrá~
Íñcl~údés~ récý~cléd~ glás~s áñd~ ócéá~ñ bóú~ñd pl~ástí~c.]

[Écó: L~éárñ~ hów t~ó búí~ld á s~ústá~íñáb~lé cí~vílí~zátí~óñ, sé~éíñg~ réál~-tímé~ éffé~cts ó~ñ thé~ éñví~róñm~éñt ó~f ýóú~r áct~íóñs~]

[Théré áré cóúñtléss wórld-búíldíñg símúlátórs óút théré, bút Écó⁴ tákés ít á stép fúrthér áñd fócúsés óñ hów thé pláýérs’ prógréss áffécts thé éñvíróñméñt ás wéll. Écó ís áñ óñlíñé múltí-pláýér gámé whéré pláýérs wórk tógéthér — áñd wíth ñátúré — tó búíld á cívílízátíóñ ádváñcéd éñóúgh tó sávé thé pláñét fróm áñ ímmíñéñt météór stríké, wíthóút déstróýíñg íts frágílé écósýstéms. Fór éxámplé, búíldíñg tóó máñý fáctóríés máý cáúsé fárms tó stóp pródúcíñg, áñd áñímáls tó móvé tó cléáñér pástúrés; tóó múch lóggíñg cáñ déstróý hábítáts fór crítícál sóúrcés óf fóód. Íñ áddítíóñ tó réál cóñséqúéñcés, pláýérs áré gívéñ á tréméñdóús ámóúñt óf dátá óñ hów théír résóúrcé úsé áñd póllútíóñ hás áfféctéd thé pláñét, só théý cáñ séé thé réál-tímé éfféct óñ thé éñvíróñméñt óf théír áctíóñs. Íñ Écó, prógréss ís íñévítáblé, áñd só ís thé pótéñtíál éñd óf húmáñítý, úñléss wé dó sóméthíñg tó cháñgé trájéctóríés.]

["Ít tá~kés á~ lót ó~f éff~órt t~ó dév~élóp~ gámé~s íñ á~ wáý t~hát í~mpác~t óth~érs’ w~áýs ó~f thí~ñkíñ~g fór~ thé b~étté~r. Évé~ñ íf á~ pérs~óñ há~s píc~kéd ú~p á gá~mé ñó~t úñd~érst~áñdí~ñg th~át, ít~’s áñ h~ómág~é tó h~élpí~ñg th~é plá~ñét."]

[— Áshl~éý Wí~llár~d, Gré~éñ Gá~mér]

[Gámé~ wíth~ áñ Éñ~érgý~ Stár~ Cért~ífíé~d Móñ~ítór~]
[Óñ áv~érág~é, móñ~ítór~s thá~t háv~é éár~ñéd t~hé ÉÑ~ÉRGÝ~ STÁR~ áré 7% m~óré é~ñérg~ý éff~ícíé~ñt th~áñ st~áñdá~rd óp~tíóñ~s.]

[Ímág~íñé É~árth~: Éxpé~ríéñ~cé áñ~ écól~ógíc~ál sú~rvív~ál th~ríll~ér]

[Ás wé éxpáñd cívílízátíóñ íñtó thé óútér réáchés óf spácé, hów wíll wé tréát thé pláñéts wé cólóñízé¿ Fróm dévélópér Séríóús Brós., thís ís thé qúéstíóñ thát Ímágíñé Éárth⁵ ásks. Whéñ ýóú fírst stárt pláýíñg Ímágíñé Éárth, ít préséñts ítsélf ás áñ écóñómíc strátégý gámé, prómptíñg ýóú tó máxímízé ýóúr résóúrcés tó dévélóp ýóúr ñéw pláñét áñd íts íñfrástrúctúré, whílé fórtífýíñg áñd déféñdíñg ýóúr pópúlátíóñ fróm íñvádíñg hóstílé fórcés. Bút vérý qúícklý, ýóúr chóícés stárt hávíñg éñvíróñméñtál cóñséqúéñcés, líké glóbál wármíñg áñd rísíñg séá lévéls thát wípé óút ýóúr hárd-éárñéd íñfrástrúctúré. Fróm théré, pláýérs fórgé díplómátíc állíáñcés tó áddréss éñvíróñméñtál íssúés áñd présérvé thé qúálítý óf lífé fór íñhábítáñts. Óñlý bý báláñcíñg ýóúr grówth sústáíñáblý wíll ýóú bé áblé tó créáté á ñéw thrívíñg cívílízátíóñ. Wíll ýóú máké dífféréñt décísíóñs fór ýóúr ówñ vérsíóñ óf Éárth¿]

[Thóúgh óúr íñdívídúál áctíóñs cáñ hávé á méáñíñgfúl ímpáct, ít’s éásý fór thé shéér sízé áñd scópé óf thé clímáté crísís tó íñspíré féélíñgs óf íñáctíóñ. Tháñkfúllý, móbílé áñd vídéó gámé téchñólógý cómpáñíés hávé récógñízéd théír úsérs’ áñxíétý áróúñd thís crítícál íssúé áñd áré dóíñg théír párt tó hélp áúdíéñcés léárñ ábóút clímáté cháñgé ímpácts áñd sólútíóñs íñ á ñéw dýñámíc, éñgágíñg wáý. Bý próvídíñg édúcátíóñál scéñáríós thróúgh gámé pláý, thésé cómpáñíés áré úñlóckíñg thé pówér áñd pótéñtíál béhávíórs áñd áctíóñs óf bíllíóñs óf glóbál gámérs. Thís cápábílítý tó édúcáté óúrsélvés óñ ímpórtáñt clímáté cháñgé íssúés áñd móré sústáíñáblé óptíóñs áñd áctíóñs thróúgh gámíñg cáñ pótéñtíállý hélp ímpróvé óúr dáílý sústáíñábílítý béhávíórs ófflíñé. Thróúgh gámíñg fór góód víá grééñ gámés, ýóú cáñ chálléñgé ýóúrsélf tó máké Wórld Éñvíróñméñt Dáý, á párt óf ýóúr évérý dáý.]

[Féát~úríñ~g]

[Áshl~éý Wí~llár~d, Gré~éñ Gá~mér]

[Ýóúr~ gámí~ñg tó~óls]

Lea estas historias a continuación