Trucos de vida

[5 wáýs~ tó bé~cómé~ áñ áw~ésóm~é
gíf~t gív~ér th~ís hó~lídá~ý séá~sóñ]

[Bléñ~d óút~dóór~ áñd í~ñdóó~r fúñ~ wíth~ thés~é gíf~t súg~gést~íóñs~ thát~ wíll~ délí~ght é~vérý~ hómé~bódý~ óñ ýó~úr lí~st.]

[Thís ýéár, ýóú próbáblý hávé á lóñg líst óf péóplé ýóú wáñt tó gét á gréát gíft fór thís hólídáý séásóñ. Thóúgh théý máý hávé áll kíñds óf dífféréñt íñtérésts, óñé thíñg thát úñítés thém ís hómé. Móré tháñ évér, hómé hás bécómé thé plácé whéré péóplé cáñ sáfélý cóññéct wíth théír pássíóñs, íñtérésts áñd lóvéd óñés.

Óf cóúrsé, évérý hómébódý ís dífféréñt. Wé hávé gíft ídéás thát wíll íñspíré évérý óñé óf thém. Héré áré thé tóóls áñd ídéás thát émpówér áñd cóññéct ýóúr fríéñds áñd fámílý tó théír wórld, whéthér théý lóvé thé íñdóórs ór óútdóórs.]

1

[Gét t~héír~ héár~t púm~píñg~]

[Hélp thé héálth éñthúsíást óñ ýóúr gíft líst bríñg théír kíllér wórkóút hómé wíth Gáláxý Wátch4. Gívé thém thé ábílítý tó tráck théír wórkóúts, fróm résístáñcé áñd círcúít tráíñíñg tó théír óútdóór rúñs áñd cárdíó résúlts.1 Gáláxý Wátch4 álsó móñítórs bódý fát, skélétál áñd músclé déñsítý, bódý máss íñdéx áñd óthér fítñéss dátá.2]

2

[Hélp~ thém~ réác~h Zéñ~]

[Hélp thé míñdfúl péóplé íñ ýóúr lífé fíñd théír péácé dúríñg búsý dáýs bý bríñgíñg thé ýógá stúdíó hómé, ór whérévér théý gó. Gáláxý Búds2 hélps thém éñjóý théír wórld thé wáý ít wás méáñt tó bé éxpéríéñcéd wíth fúllý ímmérsívé sóúñd. Théý cáñ cóñtról whát théý wáñt tó héár wíth áctívé ñóísé cáñcéllátíóñ, séámlésslý cóññéct wíth théír óthér dévícés áñd éñjóý ácóústícállý fíñé-túñéd músíc.3,4 Gáláxý Búds2 áré thé últímáté gíft whéñ théý ñééd tó céñtér thémsélvés.]

[Gámé~ évéñ~ bígg~ér]
[Úsé w~írél~éss S~ámsú~ñg Dé~X tó t~úrñ ý~óúr G~áláx~ý S21 Úl~trá 5 í~ñtó á~ PC bý~ cóññ~éctí~ñg tó~ á móñ~íór ó~r cóm~pátí~blé T~V.⁵˒⁶]
3

[Gívé~ ñévé~r-éñd~íñg é~xcít~éméñ~t]

[Fór gámérs, hómé ís whéré théý crúsh thé cómpétítíóñ. Gívé thém á gámíñg édgé. Gáláxý S21 Últrá 5G léts thém táké théír cóñsólé éxpéríéñcé áñýwhéré íñ thé hómé úsíñg Sámsúñg Déx. Ýóú cáñ hélp thém mástér móbílé pláý áñd wíñ théír tóúghést báttlés. Théý’ll gámé hárdér wíth áñ últrá-réspóñsívé 120 Hz díspláý áñd hýpér-fást 5G pérfórmáñcé, plús gámé lóñgér wíth áñ áll-dáý báttérý áñd súpér-fást réchárgé.7,8 Ít’s thé pérféct wáý tó hélp thém cóñqúér thé wórld fróm théír cóúch.]

4

[Úp th~éír s~ócíá~l pré~séñc~é]

[Gívé ýóúr sócíál médíá-sávvý fríéñds áñd fámílý thé ábílítý tó stáý cóññéctéd, whérévér théý áré íñ thé wórld wíth thé Gáláxý Á Séríés. Théý wíll gét á mássívé scrééñ, pówérfúl pérfórmáñcé áñd á múltí-léñs cámérá fór sñáppíñg phótós, stréámíñg vídéós áñd sháríñg wíth théír fóllówérs. Cóñtéñt créátórs lóókíñg tó gét móré óút óf évérý móméñt wíll thíñk óf ít ás thé gíft thát kééps óñ gíftíñg.]

[Prép~áré f~ór wó~rk áñ~d plá~ý]
[Cóññ~éct ý~óúr G~áláx~ý Z Fó~ld3 5G t~ó Gál~áxý B~úds2 f~ór á m~últí~-déví~cé éx~pérí~éñcé~ thát~ kéép~s ýóú~ díál~éd íñ~.⁹]
5

[Pówé~r úp t~héír~ pród~úctí~vítý~]

[Thé dóérs íñ ýóúr lífé wíll bé íñspíréd bý á pródúctívítý úpgrádé. Hélp thém bé ás ágílé ás théý wáñt tó bé wíth óúr móst fléxíblé, fúñctíóñál dévícé. Gívé thé Gáláxý Z Fóld3 5G fór thé últímáté áll-íñ-óñé smártphóñé. Ít's á fúll-sízéd smártphóñé óñ thé óútsídé thát ópéñs tó áñ ímmérsívé 7.6-íñch íñtéríór táblét scrééñ féátúríñg á múltításkíñg wórkspácé.10,11 Úsé Sámsúñg DéX tó máké thé Fóld3 áñ S Péñ-éñábléd12 wórk-fróm-hómé státíóñ thát cáñ túrñ ýóúr gíft récípíéñt íñtó á gámíñg wízárd whéñ thé wórkdáý éñds.]

[Máké~ ýóúr~ hólí~dáý g~ífts~ úñfó~rgét~tábl~é]

[Shóp~ Sáms~úñg f~ór gí~fts t~hát k~éép é~vérý~óñé ó~ñ ýóú~r lís~t háp~pý áñ~d héá~lthý~.]

  • [1Thé h~éárt~ ráté~ sóft~wáré~ fúñc~tíóñ~s áré~ ñót í~ñtéñ~déd f~ór ús~é íñ t~hé dí~ágñó~sís ó~f dís~éásé~ ór ót~hér c~óñdí~tíóñ~s, ór í~ñ thé~ cúré~, mítí~gátí~óñ, tr~éátm~éñt ó~r pré~véñt~íóñ ó~f dís~éásé~.]
  • [2Thé Sámsúñg BÍÁ ís á bódý áñálýzér thát úsés bíóéléctrícál ímpédáñcé áñálýsís (BÍÁ) téchñólógý tó tráck bódý cómpósítíóñ báséd óñ wéíght, bódý fát, bódý máss íñdéx (BMÍ), skélétál músclé, bódý wátér, áñd básál métábólíc ráté (BMR) méásúréméñts. Ít ís ñót íñtéñdéd tó spécífícállý díágñósé ór tréát á médícál cóñdítíóñ.]
  • [3Áútó~ Swít~ch fé~átúr~é óñl~ý ává~íláb~lé óñ~ Sáms~úñg G~áláx~ý smá~rtph~óñés~ áñd t~áblé~ts wí~th Óñ~éÚÍ 3.1 ó~r lát~ér áñ~d Gál~áxý W~átch~ 4 sérí~és ór~ láté~r. Cér~táíñ~ déví~cés á~ñd áp~plíc~átíó~ñs má~ý ñót~ súpp~órt Á~útó S~wítc~h.]
  • [4Féátúrés íñclúdíñg Áctívé Ñóísé Cáñcéllátíóñ áñd Ámbíéñt Sóúñd réqúíré á Blúétóóth cóññéctíóñ tó á cómpátíblé dévícé. Ádváñcéd séttíñgs súch ás Ámbíéñt Ñóísé Lévéls áváíláblé óñlý óñ Áñdróíd dévícés rúññíñg Áñdróíd 7.0 ór híghér áñd 1.5GB RÁM ór ábóvé. Ádváñcéd féátúrés áré éñábléd thróúgh thé Gáláxý Wéáráblé ápp óñ Áñdróíd, áváíláblé thróúgh thé Góóglé Pláý Stóré.]
  • [5Sáms~úñg D~éX wí~rélé~ss có~ññéc~tíóñ~ ís sú~ppór~téd w~íth T~Vs th~át sú~ppór~t Áñd~róíd~ smár~t phó~ñé sc~rééñ~ mírr~óríñ~g(Mír~ácás~t) óñl~ý.]
  • 6 Las velocidades de 5G varían y requieren una red y una conexión óptimas (los factores incluyen frecuencia, ancho de banda, congestión); consulte al transportista para conocer la disponibilidad.
  • [7Báséd óñ ávérágé báttérý lífé úñdér týpícál úságé cóñdítíóñs. Ávérágé éxpéctéd pérfórmáñcé báséd óñ týpícál úsé. Áctúál báttérý lífé dépéñds óñ fáctórs súch ás ñétwórk, féátúrés séléctéd, fréqúéñcý óf cálls, áñd vóícé, dátá, áñd óthér ápplícátíóñ úságé páttérñs. Résúlts máý várý.]
  • [8Chár~gér ñ~ót íñ~clúd~éd; ús~é óñl~ý Sám~súñg~-áppr~óvéd~ chár~gérs~ áñd c~áblé~s; dó ñ~ót ús~é áñý~ wórñ~ ór dá~mágé~d chá~rgér~s ór c~áblé~s; íñc~ómpá~tíbl~é chá~rgér~ ór cá~blé c~áñ cá~úsé s~éríó~ús íñ~júrí~és ór~ dámá~gé tó~ ýóúr~ déví~cé.]
  • [9Gálá~xý Fó~ld3 5G á~ñd Gá~láxý~ Búds~2 sóld~ sépá~ráté~lý.]
  • [10Méás~úréd~ díág~óñál~lý, th~é scr~ééñ s~ízé í~s 7.6" íñ á~ fúll~ réct~áñgl~é áñd~ 7.4" áccó~úñtí~ñg fó~r thé~ róúñ~déd c~órñé~rs. Th~é áct~úál v~íéwá~blé á~réá í~s smá~llér~ dúé t~ó thé~ róúñ~déd c~órñé~rs áñ~d cám~érá h~ólé.]
  • [11Múlt~í Áct~ívé W~íñdó~w wór~ks wí~th sé~léct~ áppl~ícát~íóñs~; cómp~átíb~lé áp~ps gr~ówíñ~g thr~óúgh~ thír~d pár~tý dé~véló~pérs~.]
  • [12Óñlý~ Z Fól~d3 máí~ñ dís~pláý~ hás S~ Péñ c~ápáb~ílít~ý. Cóm~pátí~blé ó~ñlý w~íth t~hé S P~éñ Fó~ld Éd~ítíó~ñ ór S~ Péñ P~ró, só~ld sé~párá~télý~.]

Lea estas historias a continuación