[Súst~éñtá~bílí~dád]

[Lá fú~ñcíóñ~ dé lé~ctór~ dé pá~ñtál~lá áý~údá á~ lós ú~súár~íós c~óñ dí~scáp~ácíd~ádés~ vísú~álés~. Próp~órcí~óñá c~óméñ~tárí~ós vé~rbál~és pá~rá áý~údár~ á lós~ úsúá~ríós~ á cóm~préñ~dér é~l cóñ~téñí~dó éñ~ lá pá~ñtál~lá. Pó~dés ús~ár tú~ dísp~ósít~ívó s~íñ mí~rár l~á páñ~táll~á.]

[Éñ él Módó dé páñtállá, pódés áúméñtár él cóñtrásté éñ lá páñtállá ó hácér qúé él cóñtéñídó párézcá más gráñdé. Ñó és ñécésáríó áctívár íñdívídúálméñté cádá úñá dé lás fúñcíóñés dé áccésíbílídád, cómó Fúéñtés dé áltó cóñtrásté, Técládó dé áltó cóñtrásté ý Zóóm dé páñtállá. Pódés élégír él módó ádécúádó párá vós dé íñmédíátó.]

[Útílízá úñ témá cóñ cóñtéñídó dé cólór cláró sóbré úñ fóñdó óscúró párá úñá léctúrá más fácíl ý úñá vísíbílídád méjórádá. Éstó áýúdá á rédúcír lá fátígá ócúlár cúáñdó úsás tú smártphóñé éñ úñ éñtórñó óscúró ó dúráñté múchó tíémpó. Háý váríós témás dé cóñtrásté áltó díspóñíblés éñtré lós Témás dé Gáláxý.]

[Ájús~tá él c~ólór~ ý él c~óñtó~rñó d~é lás~ fúéñ~tés p~árá á~úméñ~tár é~l cóñ~trás~té éñ~tré é~l téx~tó ý é~l fóñ~dó.]

[Lá vá~ríéd~ád dé~ ópcí~óñés~ dé té~clád~ó dé c~óñtr~ásté~ áltó~ áúmé~ñtá é~l tám~áñó dé~l téc~ládó~ Sáms~úñg ý~ cámb~íá él~ cóló~r dé l~ás té~clás~ párá~ áúmé~ñtár~ él có~ñtrá~sté é~ñtré~ él té~xtó ý~ él fó~ñdó.]

[Múés~trá b~ótóñ~és có~ñ cól~órés~ qúé h~ácéñ~ qúé s~é dés~táqú~éñ.]

[Sí té~ñés pr~óblé~más p~árá v~ér ób~jétó~s éñ v~ídéó~s ó fó~tós é~ñ tú p~áñtá~llá d~ébíd~ó á úñ~á vís~íóñ bó~rrós~á, pró~bá Pér~fíl R~élúm~íñó. P~rópó~rcíó~ñá lím~ítés~ díst~íñgú~íblé~s éñt~ré ló~s óbj~étós~ ý sú é~ñtór~ñó.]

[Íñvé~rtí ló~s cól~órés~ dé lá~ páñt~állá~ párá~ úñá m~éjór~ vísí~bílí~dád.]

[Sí té~ cúés~tá dí~stíñ~gúír~ cíér~tós c~ólór~és éñ~ lá pá~ñtál~lá, út~ílíz~á lá có~rréc~cíóñ d~é cól~ór pá~rá áý~údár~té á d~ístí~ñgúí~rlós~ méjó~r. Té p~érmí~té áj~ústá~r ý és~tábl~écér~ lá có~mbíñ~ácíóñ~ dé có~lóré~s qúé~ más té~ cóñv~éñgá~.]

[Álgú~ñás p~érsó~ñás s~é dís~tráé~ñ ál l~éér ú~ñ árt~ícúló~ ó sób~ré úñ~ fóñd~ó blá~ñcó. S~í té p~ásá é~stó, l~á fúñ~cíóñ d~é fíl~tró d~é cól~ór pú~édé á~ýúdá~rté p~órqú~é sé d~émós~tró qú~é, ál h~ácér~ló, sé~ méjó~rá lá~ véló~cídá~d dé l~éctú~rá ý l~á cóm~ódíd~ád.]

[Rédú~cí lá f~átíg~á ócú~lár m~íñím~ízáñ~dó ó é~límí~ñáñd~ó lós~ éféc~tós d~é móv~ímíé~ñtó q~úé sé~ pród~úcéñ~ éñtr~é págí~ñás ó~ cóñ é~l úsó~ dé áp~lícá~cíóñ~és.]

[Rédú~cí lá t~ráñs~páré~ñcíá~ ý él d~éséñ~fóqú~é dé d~íálóg~ós ý m~éñús p~árá h~ácér~lós m~ás vís~íblé~s.]

[Sí tú~ páñt~állá~ és mú~ý brí~lláñ~té, íñ~clús~ó cóñ~ él áj~ústé~ dé br~ílló~ más bá~jó, éñ~céñd~é Éxtr~á ílú~míñá~cíóñ p~árá ú~ñá lé~ctúr~á más c~ómódá~ éñ lá~ óscú~rídá~d.]

[Pódés~ ámpl~íár t~ódá l~á páñ~táll~á ó úñ~á pár~té sé~lécc~íóñá~dá dé~ éstá~. Áccé~dé á lá~ fúñc~íóñ Ám~plíá~cíóñ r~ápídá~méñt~é méd~íáñt~é él á~tájó~. Pódés~ cámb~íár f~ácílm~éñté~ éñtr~é lós~ módó~s dé á~mplí~ácíóñ~ dé lá~ páñt~állá~ cómp~létá~ ý dé á~mplí~ácíóñ~ dé pá~rté d~é lá p~áñtá~llá.]

[Él wídgét dé Lúpá té áýúdá á hácér zóóm fácílméñté éñ lós óbjétós á tú álrédédór. Támbíéñ íñclúýé fíltrós dé cólórés, cóñtrólés dé brílló ý cóñtrásté párá úñá vísúálízácíóñ más clárá dél téxtó ý lás ímágéñés. Pódés ágrégár él wídgét dé Lúpá á lá páñtállá dé íñícíó désdé él méñú dé wídgéts.]

[Pódés~ ájús~tár é~l gró~sór d~él cú~rsór~ dé té~xtó p~árá ú~ñ méj~ór ré~cóñó~címí~éñtó~ vísú~ál.]

[Pódés~ ájús~tár é~l tám~áñó ó é~l cól~ór dé~l púñ~téró~ dél r~átóñ ó~ dél p~úñtó~ dé có~ñtác~tó qú~é sé m~úést~rá éñ~ páñt~állá~.]

[Pódés~ cámb~íár é~l tám~áñó ý é~l ést~íló d~é lá f~úéñt~é pár~á áúm~éñtá~r lá l~égíb~ílíd~ád ý v~ísíb~ílíd~ád dé~l téx~tó éñ~ tú pá~ñtál~lá.]

[Cámb~íá él z~óóm d~é lá p~áñtá~llá. É~stó á~júst~árá él~ támá~ñó dé l~ós él~éméñ~tós é~ñ tú p~áñtá~llá.]

[Pódés~ hácé~r qúé~ él té~xtó q~úé és~críb~ísté~ séá l~éídó é~ñ vóz~ áltá~ médí~áñté~ él té~clád~ó Sám~súñg~. Lá Éñ~trád~á dél~ técl~ádó é~ñ vóz~ áltá~ próp~órcí~óñá c~óméñ~tárí~ós dé~ éscr~ítúr~á éñ c~árác~téré~s, pál~ábrá~s ó ám~bós, s~égúñ t~ú pré~féré~ñcíá~.]

[Pódés~ cóñf~ígúr~ár pá~rá és~cúch~ár lá~ fúñc~íóñ “Dé~scrí~pcíóñ~ dé áú~díó” á~útóm~átícá~méñt~é cúá~ñdó v~éás ú~ñ víd~éó qú~é cóñ~téñg~á úñá~ “Désc~rípc~íóñ dé~ áúdí~ó”.]

[Bíxb~ý Vís~íóñ p~rópó~rcíó~ñá úñ~á rép~résé~ñtác~íóñ vé~rbál~ dé ló~ qúé s~é vé, á~ýúdáñ~dóté~ á éñc~óñtr~ár sé~ñtíd~ó éñ é~l múñ~dó qú~é té r~ódéá~.]

[Pódés~ úsár~ étíq~úétá~s ÑFC~ párá~ díst~íñgú~ír ób~jétó~s dé f~órmá~ símí~lár á~l ádj~úñtá~rlés~ étíq~úétá~s. Pód~és grá~bár ý~ ásíg~ñár ú~ñá gr~ábác~íóñ dé~ vóz á~ úñá é~tíqú~étá Ñ~FC. Lá~ gráb~ácíóñ~ dé vó~z sé r~épró~dúcé~ cúáñ~dó có~lócás~ él sm~ártp~hóñé~ cérc~á dé l~á étí~qúét~á ÑFC~.]

[Lás c~óñvé~rsác~íóñé~s áhó~rá só~ñ más f~ácílé~s, cóñ~ Lívé~ Tráñ~scrí~bé éñ~ Áñdr~óíd. L~á fúñ~cíóñ d~étéc~tárá é~l ídí~ómá q~úé sé~ hábl~á éñ m~ás dé 70 í~díóm~ás ý d~íálé~ctós~. Lós s~úbtít~úlós~ sé áj~ústá~ráñ ý s~é mós~trár~áñ á mé~dídá~ qúé f~lúýá~ lá có~ñvér~sácí~óñ.]

[Lá fúñcíóñ Lívé Cáptíóñ dé Áñdróíd súbtítúlárá áútómátícáméñté cúálqúíér mátéríál múltímédíá éñ tú smártphóñé, ýá séá úñ vídéó, úñ pódcást ó úñ méñsájé dé áúdíó, éñ cúálqúíér áplícácíóñ, íñclúsó él cóñtéñídó qúé grábés vós mísmó.
Síñ ñécésídád dé Wí-Fí ñí dátós móvílés.
Cóñ lá ópcíóñ Lívé Cáptíóñ éñ lás llámádás, pódés léér lá llámádá cóñ súbtítúlós áútómátícós ý réspóñdér éscríbíéñdó téxtó qúé sé léérá éñ vóz áltá ál déstíñátáríó médíáñté él Sérvícíó dé vóz dé Góóglé.]

[Pódés~ áctí~vár ó~ désá~ctív~ár lá~s pré~féré~ñcíá~s dé s~úbtít~úlós~ ý pér~sóñá~lízá~r sú t~ámáñó~ ó ést~íló.]

[Lá ñó~tífí~cácí~óñ dé s~óñíd~ó té á~vísá~ ál dé~téct~ár él~ sóñí~dó dé~ tú éñ~tórñ~ó. Ést~á fúñ~cíóñ t~é pér~mítí~rá ést~ár ál~ táñt~ó dé l~ás sí~túác~íóñé~s ímp~órtá~ñtés~ éñ cá~sá, có~mó cú~áñdó~ súéñ~á él t~ímbr~é dé l~á púé~rtá, p~árá q~úé pú~édás~ résp~óñdé~r rápí~dámé~ñté.]

[Óptí~mízá l~á cál~ídád~ dél s~óñíd~ó pár~á qúé~ fúñc~íóñé~ méjó~r cóñ~ áúdíf~óñós~.
Lá fú~ñcíóñ~ dé áú~díó d~é trá~ñsmí~síóñ d~é méd~íós ý~ rédí~récc~íóñá~míéñ~tó dé~ llám~ádás~ és có~mpát~íblé~ cóñ c~óñéx~íóñ Bl~úétó~óth L~ów Éñ~érgý~ (BLÉ) é~ñ ápá~rátó~s áúd~ítív~ós (Óñ~é ÚÍ 2.0 ý~ súpé~ríór~)]

[Pódés~ ámpl~ífíc~ár ló~s sóñ~ídós~ álré~dédó~r dé t~ú smá~rtph~óñé ý~ éscú~chár~lós á~ tráv~és dé á~úríc~úlár~és có~ñéct~ádós~.]

[És pósíblé qúé séás más ó méñós séñsíblé á cíértás frécúéñcíás dé sóñídó éñ cómpárácíóñ cóñ ótrás pérsóñás. Lá fúñcíóñ Ádáptár sóñídó té dá úñ sóñídó pérféctó qúé éstá ádáptádó sóló párá tús óídós. Élégí úñ válór prédéfíñídó qúé cóíñcídá cóñ tú édád ó íñtéñtá cóñ úñá prúébá dé áúdícíóñ párá óbtéñér úñ sóñídó cómplétáméñté pérsóñálízádó.]

[Sílé~ñcíá t~ódós~ lós s~óñíd~ós dé~l dís~pósí~tívó~ ó dés~áctí~váló~s.]

[Él áú~díó m~óñóf~óñícó~ cómb~íñá é~l sóñ~ídó é~stér~éófóñ~ícó é~ñ úñá~ séñál~ qúé s~é rép~ródú~cé á t~rávés~ dé tó~dós l~ós ál~távó~cés d~é lós~ áúrí~cúlá~rés. P~róbá~ló sí~ téñés~ dífé~réñt~és cá~pácí~dádé~s áúd~ítív~ás éñ~ cádá~ óídó ó~ úsá úñ~ sóló~ áúrí~cúlá~r sí t~é rés~últá~ más cóm~ódó.]

[Ájús~tá él b~áláñ~cé dé~ sóñí~dó íz~qúíé~rdó/d~éréc~hó pá~rá qú~é sé á~dápt~é á tú~s pré~féré~ñcíá~s dé á~údíc~íóñ.]

[Lós úsúáríós qúé éxpéríméñtáñ dífícúltádés éñ lós móvímíéñtós púédéñ cóñtrólár fácílméñté él díspósítívó cóñ váríós íñtérrúptórés fácílés ý dívérsós, cómó úñ móvímíéñtó dé lá cábézá, úñ géstó fácíál ý úñ íñtérrúptór éxtérñó. Él Íñtérrúptór úñívérsál té pérmíté désígñár cíértós tóqúés ó géstós párá cóñtrólár áccíóñés éspécífícás éñ tú smártphóñé.]

[Múéstrá él ícóñó dé áccésó díréctó dé ásístéñcíá párá áccédér á áplícácíóñés, fúñcíóñés ý ájústés. Él Ássístáñt méñú té pérmíté cóñtrólár fácílméñté tú smártphóñé ál tócár lós ícóñós dél méñú dé ásístéñcíá éñ lá páñtállá éñ lúgár dé lós bótóñés físícós.]

[Cúáñdó téñgás dífícúltádés párá tócár lá páñtállá, pódés úsár él Áccésó dé vóz párá cóñtrólár tú díspósítívó pór vóz. Próbá cómáñdós dé vóz dé ñávégácíóñ símplés cómó “Régrésár” ó “Régrésár á Hómé”. Támbíéñ pódés ábrír tús áplícácíóñés fávórítás. Él Áccésó dé vóz támbíéñ tíéñé úñá vístá dé cúádrícúlá/ñúméró qúé pódés íñvócár ál décír “Móstrár cúádrícúlá” ó “Móstrár ñúmérós”, ló qúé té pérmíté úsár cómáñdós cómó “Púlsár 3”, “Désplázársé hácíá ábájó éñ 7” ý ásí súcésíváméñté párá cóñtrólár lá páñtállá áctúál.]

[Sí té~ résú~ltá d~ífící~l árr~ástr~ár él~ bótóñ~ dé lá~ páñt~állá~ párá~ résp~óñdé~r úñá~ llám~ádá é~ñtrá~ñté, é~stá f~úñcí~óñ té á~ýúdá~rá. Pód~és úsá~r lá t~éclá~ Vólú~mé úp~ párá~ résp~óñdé~r llá~mádá~s ý lá~ técl~á lát~érál~ párá~ fíñá~lízá~rlás~.]

[Álgúñás pérsóñás cóñsídéráñ dífícíl lá íñtéráccíóñ táctíl débídó á qúé lés tíémbláñ lás máñós. Lás sígúíéñtés fúñcíóñés dé Ájústé táctíl púédéñ áýúdár á rédúcír lós érrórés ý á pérsóñálízár lás íñtéráccíóñés párá qúé sé téñgá úñ méjór cóñtról.]

[Pérs~óñál~ízá tú~s íñt~érác~cíóñ~és có~ñ él t~éclá~dó fís~ícó p~árá á~dmít~ír té~mbló~rés é~ñ lás~ máñó~s, cóm~bíñá~cíóñ d~é téc~lás ý~ múch~ó más. T~ámbí~éñ pód~és cóñ~fígú~rár é~l móú~sé pá~rá qú~é hág~á clí~c áút~ómátí~cámé~ñté c~úáñd~ó él p~úñté~ró dé~jé dé~ móvé~rsé.]

[Él cóñtról dé íñtéráccíóñ máñtíéñé él éñfóqúé éñ úñá sólá áplícácíóñ ál blóqúéár lós bótóñés Átrás, Hómé ý Récíéñtés, ásí cómó lás llámádás éñtráñtés ý lás ñótífícácíóñés. Támbíéñ pódés élégír blóqúéár lá téclá látérál, lás téclás dé vólúméñ ý él técládó, ó blóqúéár tóqúés désdé úñ áréá éspécífícá dé lá páñtállá.]

[Pódés~ cómp~róbá~r qúé c~árác~térís~tícá~s dé á~ccés~íbíl~ídád~ éstáñ~ hábí~lítá~dás ý~ récí~bír c~árác~térís~tícá~s réc~óméñ~dádá~s qúé~ té ré~súlt~éñ más~ cómód~ás.]

[Lós á~tájó~s dé á~ccés~íbíl~ídád~ té pé~rmít~éñ ác~cédé~r á lá~s fúñ~cíóñ~és dé~ áccé~síbí~lídá~d dé f~órmá~ más ráp~ídá ý~ séñc~íllá~.]

[Lá ñótífícácíóñ flásh hácé déstéllár lá lúz dé lá cámárá ó dé lá páñtállá cúáñdó récíbís ñótífícácíóñés ó cúáñdó sé díspáráñ álármás. Pódés élégír úñ cólór díféréñté párá cádá áplícácíóñ párá qúé púédás détérmíñár fácílméñté dé dóñdé próvíéñé úñá ñótífícácíóñ ó álármá.]

[Pódés élégír dúráñté cúáñtó tíémpó déséás móstrár méñsájés qúé té pídáñ qúé réálícés úñá áccíóñ, péró qúé sóló séáñ vísíblés témpórálméñté, cómó ñótífícácíóñés témpórálés éñ páñtállá ó él cóñtróládór dé vólúméñ. Éstó té áýúdárá á ñó pérdérté dé ló qúé ñécésítás.]

[Lá fú~ñcíóñ~ dé lé~ctór~ dé pá~ñtál~lá áý~údá á~ lós ú~súár~íós c~óñ dí~scáp~ácíd~ádés~ vísú~álés~. Próp~órcí~óñá c~óméñ~tárí~ós vé~rbál~és pá~rá áý~údár~ á lós~ úsúá~ríós~ á cóm~préñ~dér é~l cóñ~téñí~dó éñ~ lá pá~ñtál~lá. Pó~dés ús~ár tú~ dísp~ósít~ívó s~íñ mí~rár l~á páñ~táll~á.]

[Ájús~tá él c~ólór~ ý él c~óñtó~rñó d~é lás~ fúéñ~tés p~árá á~úméñ~tár é~l cóñ~trás~té éñ~tré é~l téx~tó ý é~l fóñ~dó.]

[Sí té~ cúés~tá dí~stíñ~gúír~ cíér~tós c~ólór~és éñ~ lá pá~ñtál~lá, út~ílíz~á lá có~rréc~cíóñ d~é cól~ór pá~rá áý~údár~té á d~ístí~ñgúí~rlós~ méjó~r. Té p~érmí~té áj~ústá~r ý és~tábl~écér~ lá có~mbíñ~ácíóñ~ dé có~lóré~s qúé~ más té~ cóñv~éñgá~.]

[Íñvé~rtí ló~s cól~órés~ dé lá~ páñt~állá~ párá~ úñá m~éjór~ vísí~bílí~dád.]

[Álgú~ñás p~érsó~ñás s~é dís~tráé~ñ ál l~éér ú~ñ árt~ícúló~ ó sób~ré úñ~ fóñd~ó blá~ñcó. S~í té p~ásá é~stó, l~á fúñ~cíóñ d~é fíl~tró d~é cól~ór pú~édé á~ýúdá~rté p~órqú~é sé d~émós~tró qú~é, ál h~ácér~ló, sé~ méjó~rá lá~ véló~cídá~d dé l~éctú~rá ý l~á cóm~ódíd~ád.]

[Rédú~cí lá f~átíg~á ócú~lár m~íñím~ízáñ~dó ó é~límí~ñáñd~ó lós~ éféc~tós d~é móv~ímíé~ñtó q~úé sé~ pród~úcéñ~ éñtr~é págí~ñás ó~ cóñ é~l úsó~ dé áp~lícá~cíóñ~és.]

[Rédú~cí lá t~ráñs~páré~ñcíá~ ý él d~éséñ~fóqú~é dé d~íálóg~ós ý m~éñús p~árá h~ácér~lós m~ás vís~íblé~s.]

[Tócá t~rés v~écés~ lá pá~ñtál~lá có~ñ úñ d~édó p~árá á~mplí~ár ó r~édúc~ír él~ cóñt~éñíd~ó.]

[Pódés~ cámb~íár l~á fúé~ñté á~ ñégr~ítá p~árá á~úméñ~tár l~á lég~íbíl~ídád~ ý vís~íbíl~ídád~ dél t~éxtó~ éñ tú~ réló~j.]

[Pódés~ cámb~íár é~l tám~áñó dé~ lá fú~éñté~ párá~ áúmé~ñtár~ lá lé~gíbí~lídá~d ý ví~síbí~lídá~d dél~ téxt~ó éñ t~ú rél~ój.]

[Óbté~ñé lá h~órá á~ctúá~l cóm~ó víb~rácí~óñés~. Púls~á lá és~férá~ dél r~élój~ cóñ d~ós dé~dós ý~ óbté~ñé lá h~órá; ý~ púls~á dós v~écés~ cóñ d~ós dé~dós ý~ óbté~ñé lós~ míñú~tós.]

[Sílé~ñcíá t~ódós~ lós s~óñíd~ós dé~l dís~pósí~tívó~ ó dés~áctí~váló~s.]

[Cámb~íá lós~ áúrí~cúlá~rés d~é sóñ~ídó é~stér~éófóñ~ícó á~ móñó~fóñíc~ó. Pró~báló~ sí té~ñés dí~féré~ñtés~ cápá~cídá~dés á~údít~ívás~ éñ cá~dá óíd~ó ó ús~á úñ só~ló áú~rícú~lár s~í té r~ésúl~tá más~ cómód~ó.]

[Ájús~tá él b~áláñ~cé dé~ sóñí~dó íz~qúíé~rdó/d~éréc~hó pá~rá qú~é sé á~dápt~é á tú~s pré~féré~ñcíá~s dé á~údíc~íóñ.]

[Cóñt~rólá f~ácílm~éñté~ tú ré~lój c~óñ úñ~á sól~á máñ~ó. Lós~ gést~ós có~ñ úñá~ máñó~ té áý~údáñ~ á réá~lízá~r dív~érsá~s ácc~íóñé~s, cóm~ó dés~pláz~árté~ pór l~á páñ~táll~á ó pú~lsár~ bótó~ñés.]

[Álgúñás pérsóñás cóñsídéráñ dífícíl lá íñtéráccíóñ táctíl débídó á qúé lés tíémbláñ lás máñós. Lás sígúíéñtés fúñcíóñés dé Ájústés táctílés púédéñ áýúdárté á rédúcír lós érrórés ý pérsóñálízár lás íñtéráccíóñés párá qúé téñgás úñ méjór cóñtról:]

[Pódés élégír dúráñté cúáñtó tíémpó déséás móstrár méñsájés qúé té pídáñ qúé réálícés úñá áccíóñ, péró qúé sóló séáñ vísíblés témpórálméñté, cómó ñótífícácíóñés témpórálés éñ páñtállá ó él cóñtróládór dé vólúméñ. Éstó té áýúdárá á ñó pérdérté dé ló qúé ñécésítás.]

[Té áý~údá á~ éscú~chár~ lós s~óñíd~ós qú~é té r~ódéá~ñ más f~úért~é ó sé~ éñfó~cá éñ~ lás v~ócés~ qúé t~éñés f~réñt~é á vó~s.]