[Táké~ Ñóté~s Lík~é á
Bó~ss]
[Ñóté~-tákí~ñg st~ráté~gíés~ tó tá~cklé~ ýóúr~ tó-dó~ líst~.]
[Whéthér ýóú wríté thém, scrátch thém, ór jót thém, évérýóñé ñééds tó táké ñótés. Íf ýóú’ré lóókíñg fór áñ édgé íñ thé cóñféréñcé róóm ór júst ñééd áñ óvérháúl íñ thé léctúré háll, wé’vé gót 4 ñóté-tákíñg strátégíés tó hélp ýóú fígúré óút hów tó bé móré pródúctívé áñd óút-bóss ýóúr bóss.]
[Scrí~bblé~ ñóté~s, mák~é lís~ts áñ~d cáp~túré~ bríl~líáñ~t ídé~ás wh~éñ th~éý có~mé tó~ ýóú. G~áláx~ý Ñót~é9]
[Dó ít~ thé w~ríté~ wáý t~hé fí~rst t~ímé]
[Ýóú máý wáñt tó skíp á stép áñd týpé ýóúr ñótés ríght íñtó ýóúr préférréd wórd prócéssór, bút wrítíñg ñótés bý háñd bóósts ýóúr mémórý pówér—áñd ýóú wáñt tó gét ás múch óf ýóúr gráý máttér wórkíñg ás póssíblé. Plús, á stýlús líké thé Sámsúñg Gáláxý S Péñ mákés ít éásý tó wríté ríght óñ scrééñ, áñd thé Ñóté9 cáñ túrñ áll ýóúr háñdwrítíñg íñtó téxt látér.]
[Dóñ’t~ júst~ líst~éñ—lí~stéñ~ áctí~vélý~]
[Máñý ñóté-tákérs símplý héár á spéákér’s póíñts áñd wríté thém dówñ. Áctívé lístéñíñg méáñs páýíñg áttéñtíóñ tó whát thé spéákér ís sáýíñg áñd hów théý’ré sáýíñg ít. Íñstéád óf répéátíñg vérbátím, trý páráphrásíñg théír póíñts. Ré-cóñtéxtúálízíñg théír póíñt méáñs ýóú úñdérstáñd ít éñóúgh tó sáý ít íñ ýóúr ówñ wórds.]
[Cápt~úré c~réát~ívít~ý óñ t~hé gó~]
[Évér spéñt thírtý míñútés ráckíñg ýóúr bráíñ fór thát gréát ídéá ýóú hád át lúñch thát ýóú wóúld “tótállý rémémbér látér¿” Cháñcés áré, ýóú cóúld béñéfít fróm hávíñg á qúíck wáý tó cáptúré thóúghts óñ thé flý. Ýóúr phóñé cáñ bé á gréát wáý tó léávé ýóúrsélf vóícé mémós ór wríté áñd dóódlé stráíght óñ thé scrééñ.]
[Táké~ ñóté~ óf ýó~úr fr~éé tí~mé]
[Pówéríñg thróúgh á lóñg dáý óf tásks míght sóúñd líké thé bést wáý tó gét ít áll dóñé, bút méñtál dráíñ áñd fátígúé wíll dó móré tó slów ýóú dówñ tháñ tákíñg á bréák évér wíll. Ít’s ímpórtáñt tó {1} tó állów ýóúr míñd tó rést áñd réfrésh. Táké á wálk, gráb á cófféé, ór júst dó á láp óf thé óffícé—ýóú’ll cómé báck áñd hít thé tó-dó líst évéñ hárdér.]