Resolver para el mañana
Descripción general
[CÓMP~ÉTÍT~ÍÓÑ]

[FÓR T~ÉÁCH~ÉRS / M~ÉÑTÓ~RS]
[FÓR S~TÚDÉ~ÑTS]
[TÉRM~S & CÓÑ~DÍTÍ~ÓÑS]

[Téác~hérs~ thát~ íñsp~íré]

[Fór thé pást 12 ýéárs óf Sólvé fór Tómórrów, téáchérs hávé léd thé chárgé íñ mákíñg Sólvé fór Tómórrów á súccéss íñ schóóls. Thróúgh théír gúídáñcé áñd léádérshíp, téáchérs hávé íñspíréd stúdéñts tó thíñk bíggér, réách wídér, áñd búíld smártér ídéás thát béñéfít théír cómmúñítý.]

[Téáchérs áré éñcóúrágéd tó réách óút tó théír Sámsúñg méñtórs fór gúídáñcé óñ
stúdéñt áctívítý pláñs, prójéct góáls, áñd móré. Thróúgh thís cómpétítíóñ téáchérs
áré áblé tó ímpróvé théír stúdéñts’ STÉM skílls áñd sét thém úp fór súccéss íñ
hígh schóól, Úñívérsítý, áñd béýóñd.

Thé cóñtést éñcóúrágés stúdéñts tó thíñk crítícállý, cóllábóráté wíth
théír péérs, áñd búíld á fóúñdátíóñ fór cómmúñítý éñgágéméñt.

Thróúgh thé téáchérs gúídáñcé áñd léádérshíp, thé stúdéñts cáñ bé íñspíréd
tó thíñk bíggér, réách wídér, áñd búíld smártér ídéás thát béñéfít théír cómmúñítý.

Át évérý lévél óf thé cóñtést, téáchérs áré élígíblé tó éñcóúrágé théír téáms
tó wíñ thóúsáñds óf ráñd’s íñ clássróóm résóúrcés áñd créáté á móré
íñtéráctívé léárñíñg éñvíróñméñt, áñd máké téáchíñg thát múch móré fúñ.]

[Thóú~gh th~ís có~ñtés~t téá~chér~s cáñ~:]

[dévé~lóp]

[Dévé~lóp s~ktíl~ls tó~
máñá~gé té~ám-bá~séd l~éárñ~íñg]

[léár~ñ]

[Léár~ñ tó á~pplý~ STÉM~ + désí~gñ
té~chñí~qúés~ tó só~lvé r~éál-w~órld~ prób~léms~]

[búíl~d]

[Búíl~d cré~átív~é cóñ~fídé~ñcé
á~s áñ é~dúcá~tór]

[Víéw~ Téác~hér r~ésóú~rcé] [Víéw~ Méñt~ór ré~sóúr~cé]