[Láís~séz l~íbré~ cóúr~s à vót~ré cr~éátív~íté áv~éc Éñ~dér

[Láís~séz l~íbré~ cóúr~s à vót~ré cr~éátív~íté áv~éc Éñ~dér]

[Úñ Tá~b Tál~k súr~ lé mó~ñtág~é dé c~líps~ vídéó~s Tík~Tók é~t lá m~áñíèr~é dé s~'ócc~úpér~ éñ tá~ñt qú~é ñáv~étté~úr]

[Qúí dít ñóúvéllé áññéé scóláíré, dít ñóúvéáúx gádgéts ¡ Áússí clíché qúé célá púíssé páráîtré, lá Gáláxý Táb S7 FÉ réñd l’écólé úñ péú plús cóól, ét çá, Éñdér Schóltéñs ñé péút qúé lé récóññáîtré. « Cét íñflúéñcéúr dé TÁGMÁG ét TíkTók á órgáñísé úñ Táb Tálk súr lá créátíóñ dé cóñtéñú ét lé móñtágé vídéó éñ cóllábórátíóñ ávéc Sámsúñg.]

[Úñé t~éñdá~ñcé à l~á pró~crás~tíñá~tíóñ~]

[Lórsqúé Éñdér ñ’ést pás éñ tráíñ dé báláñcér lés dérñíérs pótíñs, íl étúdíé lés scíéñcés écóñómíqúés ápplíqúéés à lá VÚB. « Jé péúx tráváíllér dúr, máís j’épróúvé plús dé díffícúltés qúáñd íl s’ágít dé més étúdés. J’áí úñé fórté téñdáñcé à prócrástíñér », éxplíqúé Éñdér. #célávóússémbléfámílíér¿ Cé qúí l’áídé à sé cóñcéñtrér ét l'óccúpé éñ mêmé témps lórsqú’íl pássé sóñ témps à fáíré lá ñávétté ¿ Sá táblétté ¡]

[Éñdé~r Sch~ólté~ñs]

[Lé có~ñséí~l d’Éñ~dér]

[« Ássí~stéz~ lé pl~ús pó~ssíb~lé áú~ cóúr~s ¡ Úñ~é fóí~s qúé~ vóús~ cómm~éñcé~z à lés~ séché~r, íl é~st dí~ffíc~ílé d~é rép~réñd~ré lé~ tráí~ñ éñ m~árch~é. »]

[Lé má~îtré d~ú múl~títâc~hés]

[« Dúráñt lés cóúrs, má Gáláxý Táb S7 FÉ fáít vérítábléméñt óffícé dé státíóñ dé tráváíl à párt éñtíèré, ét áprès lés cóúrs, éllé dévíéñt móñ óútíl créátíf préféré. Jé tróúvé pár éxémplé qúé lé S Péñ ést pártícúlíèréméñt útílé póúr préñdré dés ñótés áú cóúrs. Máís íl l’ést áússí póúr créér dú cóñtéñú póúr més réséáúx sócíáúx lórsqúé jé réñtré chéz móí éñ tráíñ », éxplíqúé Éñdér.]

[Prêt p~óúr l~'écól~é]

[Stúd~ý smá~rt, pl~áý há~rdér~ ávéc~ lá Gá~láxý~ Táb S~7 FÉ]

[Gálá~xý Tá~b S7 FÉ~]

[DÉCÓÚ~VRÉZ~ PLÚS~]

Explorar