[Smár~t Sch~óól]

[Smár~t Sch~óól]

[Rédúí~ré lá~
frác~túré~
ñúmér~íqúé~
]

[Rédúí~ré lá~
frác~túré~ ñúmér~íqúé~
]

[Smár~t Sch~óól]

[Éñ cr~éáñt ú~ñé ñó~úvél~lé éx~péríé~ñcé éd~úcát~ívé, ñ~óús v~óúló~ñs pr~éséñt~ér l’á~véñí~r dé l~’édúcá~tíóñ~ ét réd~úíré~ lé fó~ssé édú~cátí~f póú~r lés~ écólé~s rúr~álés~ áýáñ~t úñ f~áíbl~é ácc~ès à lá t~échñ~ólóg~íé.]

[Ñóús éñvíságéóñs úñ ávéñír dé l’édúcátíóñ óù lés élèvés víváñt dáñs dés zóñés rúrálés ét récúléés íñtérágísséñt ávéc lé móñdé ét décóúvréñt léúrs táléñts grâcé à lá téchñólógíé. Grâcé à dés sólútíóñs ádáptéés à cháqúé écólé, lé prógrámmé Smárt Schóól créé úñ clímát dé sóútíéñ ét d’áttéñtíóñ póúr qúé lés élèvés púísséñt éxplóítér tóút léúr pótéñtíél.]

[Áváñ~tágé~s]

 

[Clás~sé íñ~térá~ctív~é]

[Lé pá~rtág~é ét l~é súí~ví éñ~ témp~s réél~ grâcé~ à ñós t~áblé~ttés~ ét PC~ pérm~étté~ñt úñ~é cóm~múñí~cátí~óñ óú~vért~é ét d~és éñ~víró~ññém~éñts~ d’ápp~réñt~íssá~gé át~tráý~áñts~.]
[Úñé j~éúñé~ fémm~é ést~ ássí~sé à úñ~ búré~áú ét~ régá~rdé d~és ví~déós s~úr úñ~é táb~létt~é.] [Úñé j~éúñé~ fémm~é ést~ ássí~sé à úñ~ búré~áú ét~ régá~rdé d~és ví~déós s~úr úñ~é táb~létt~é.]
 

[Áctí~vítés~ cóll~ábór~átív~és]

[Lés á~ctív~ítés d~’éqúíp~é, lés~ tráv~áúx d~é gró~úpé é~t lés~ dísc~ússí~óñs d~é gró~úpé s~óñt p~rís é~ñ chá~rgé d~é máñ~íèré t~ráñs~páré~ñté v~íá dé~s táb~létt~és, cé~ qúí c~óñtr~íbúé~ à créér~ úñ és~prít~ dé tr~áváí~l d’éqú~ípé p~ármí~ lés él~èvés.]
[Tróí~s éñf~áñts~ sóñt~ ássí~s à úñé~ tábl~é éñ f~ácé d~’úñ ór~díñá~téúr~ pórt~áblé~. Úñ éñ~fáñt~ lít ú~ñ lív~ré.] [Tróí~s éñf~áñts~ sóñt~ ássí~s à úñé~ tábl~é éñ f~ácé d~’úñ ór~díñá~téúr~ pórt~áblé~. Úñ éñ~fáñt~ lít ú~ñ lív~ré.]
 

[Éñví~róññ~éméñ~t mót~íváñ~t]

[Lés éñséígñáñts mésúréñt fréqúémméñt lé ñívéáú dé cómpréhéñsíóñ dés cóúrs pár lés élèvés ét léúrs pérfórmáñcés lórs dés tésts ét dés íñtérrógátíóñs. Lés éñséígñáñts própóséñt égáléméñt dés póssíbílítés d’áppréñtísságé íñdívídúél sí ñécéssáíré.]
[Dé jé~úñés~ éñfá~ñts d~áñs ú~ñé sá~llé d~é clá~ssé l~èvéñt~ lá má~íñ. Úñ~ próf~éssé~úr és~t áss~ís dé~váñt~ lá cl~ássé~ ávéc~ úñ ór~díñá~téúr~.] [Dé jé~úñés~ éñfá~ñts d~áñs ú~ñé sá~llé d~é clá~ssé l~èvéñt~ lá má~íñ. Úñ~ próf~éssé~úr és~t áss~ís dé~váñt~ lá cl~ássé~ ávéc~ úñ ór~díñá~téúr~.]
 

[Cóñt~éñú ñ~úmérí~qúé]

[Lés ét~údíá~ñts p~éúvé~ñt tél~échár~gér l~é pró~grám~mé, lé~s máñ~úéls~ ét dí~vérs~ súpp~órts~ (dócú~méñt~s, phó~tós, v~óíx, é~ñrég~ístr~éméñ~ts, ví~déós, á~pplí~cátí~óñs é~t ÚRL~) póúr~ cháq~úé có~úrs, c~é qúí~ cóñt~ríbú~é éñ d~éfíñí~tívé~ à ámélí~órér~ l’éff~ícác~íté dé~ l’ápp~réñt~íssá~gé.]
[Úñé j~éúñé~ fémm~é ést~ ássí~sé à úñ~ búré~áú ét~ régá~rdé ú~ñé ví~déó sú~r úñé~ tábl~étté~ ét écr~ít sú~r úñ b~lóc-ñ~óté.] [Úñé j~éúñé~ fémm~é ést~ ássí~sé à úñ~ búré~áú ét~ régá~rdé ú~ñé ví~déó sú~r úñé~ tábl~étté~ ét écr~ít sú~r úñ b~lóc-ñ~óté.]

Ciudadanía corporativa