Marca (Brand)

[Lá pr~ódúk~téñé~ våré f~óréñ~klé h~vérd~ágéñ~]

[Brúk~ ÁÍ fó~r éñ m~ér éf~fékt~ív óg~ máñg~éfás~étté~rt vé~rsjó~ñ áv d~ég sé~lv.]

[Ví skúllé állé øñské át ví háddé míñdré å gjøré óg mér tíd tíl å íñvéstéré í dét ví vírkélíg bréññér fór. Méd Sámsúñg SmártThíñgs óg Gáláxý ÁÍ, káñ dú óptímálíséré árbéídstídéñ óg få tílbáké dýrébár tíd í hvérdágéñ. Frá hvérdágslígé óppgávér hjémmé tíl éfféktívítétéñ på árbéídsplásséñ, Gáláxý ÁÍ bídrár tíl å gjøré dét éñkléré å báláñséré rólléñé í lívét dítt. Í détté ñýé årét káñ dú lá pródúktéñé våré hjélpé dég méd å gí dég mér tíd tíl dég sélv.]

[Éñ ék~té
ÁÍ~-ássí~stéñ~t
sóm~ hóld~ér dé~g
ópp~dáté~rt]
[Tílp~ássé~dé ór~íéñt~éríñ~gér f~ór dá~géñ.]

[ÁÍ óg~ dég: j~óbbé~r smá~rt]

[Éñtéñ dú jóbbér hjémméfrá, ét pár dágér í úkéñ éllér sjóñglérér éñ trávél dágspláñ méd fórplíktélsér, káñ dé ríktígé vérktøýéñé útgjøré éñ stór fórskjéll.

Ñów Bríéf1 på Gáláxý S25 Últrá káñ væré éñ súpérássístéñt í árbéídsdágéñ díñ. Stárt mórgéñdágéñ méd éñ dágsórdéñ frá låséskjérméñ. Tílpáss íññhóldét víst í Ñów Bríéf tíl å fókúséré på víktígé óppgávér óg héñdélsér. Påmíññélsér í dágspláñéñ út dágéñ víl hóldé dég óppdátért, óg kvéldsóríéñtéríñgéñ víl gí dég éñ óppsúmméríñg áv dágéñs pródúktívítét.]

[ÁÍ óg~ dég: l~ágér~ mát s~óm ék~spér~tér]

[Fór máñgé áv óss ér dét på tídé å gå óvér tíl «fóréldrémódús» ñår ví ér férdígé méd å jóbbé, óg dét bétýr sóm régél å fíññé út hvá ví skál há tíl míddág. SmártThíñgs óg ÁÍ hár gått sámméñ fór å ómdáññé kjédélíg hússtéll tíl ét tékñólógífýlt évéñtýr. Í stédét fór kjás óg más fór å fíññé út hvá hússtáñdéñ skál spísé, gjør Sámsúñg Fámílý HúbTM kjøléskáp méd ÁÍ Fámílý HúbTM+ óg ÁÍ Vísíóñ Íñsídé2 hvért måltíd tíl éñ éñkél útfórdríñg. ÁÍ Vísíóñ Íñsídé gjéñkjéññér ñóéñ várér í kjøléskápét, sóm hjélpér dég å ávgjøré hvá dú tréñgér å kjøpé í bútíkkéñ.

Ñår fórbérédélséñ ér férdíg, hjélpér ÁÍ méd å få ált klárt méd báré ét pár tástétrýkk. Wíth SmártThíñgs3 på ÁÍ Fámílý HúbTM+, káñ dú søké éttér óppskríftér óg ópprétté úkéñtlíg måltídspláñér. Óg íkké báré dét, dú káñ ógså stýré áñdré SmártThíñgs-áktívérté hvítévárér frá kjøléskápét. ÁÍ káñ fúñgéré sóm ét ékstrá pár héñdér på kjøkkéñét, ñóé sóm gjør dét éñkléré å lágé mát.]

[Ópps~kálé~r frí~tídé~ñ díñ~]
[Lýd ó~g dét~áljé~r ópp~skál~ért t~íl fó~rbløf~féñd~é klá~rhét~ méd S~ámsú~ñgs ñ~ýé ép~óké m~éd ÁÍ~-TV.]

[ÁÍ óg~ dég: s~úpér~ládé~r úñd~érhó~ldñí~ñg]

[Éñtéñ déré sláppér áv sóm éñ fámílíé éttér míddág éllér hár gjéstér på bésøk, éñdér dé flésté áv óss frémfór TV-éñ. Méd Sámsúñg Ñéó QLÉD 8K4, ÁÍ éñ víktíg róllé bák scéñéñé fór å gjøré tídéñ fór ávslápñíñg bést múlíg. Ádáptívé Sóúñd Pró óg Áctívé Vóícé Ámplífíér tílpássér lýd tíl ómgívélséñé fór éñ fórbédrét lýdópplévélsé. ÁÍ-próséssóréñ óppskálérér5 áútómátísk dét dú sér på tíl 8K résólútíóñ6,7 fór éñ ékté kíñóópplévélsé rétt frá stúésófáéñ. Frítídéñ díñ fórtjéñér éñ flótt óppgrádéríñg í år, óg ÁÍ ér hér fór å hjélpé dég.]

[Gjør k~lésv~áské~ñ lét~téré~ på vás~kédá~gér]
[Tá br~ýét ú~t áv k~lésv~áské~ñ méd~ íñté~llíg~éñté~ ÁÍ-dr~évñé~ próg~rámm~ér.]

[ÁÍ óg~ dég: g~jør kl~ésvá~skéñ~ på ét b~lúñk~]

[Tá gódt váré på klærñé méd dé práktíské smártáñbéfálíñgéñé. ÁÍ Wásh8 régístrérér véktéñ óg mýkhétéñ í hvér lást, déréttér brúkér déñ éñ ÁÍ-álgórítmé fór å fóréslå ríktígé íññstíllíñgér – jústéríñg áv váññívå, spíññ óg vásképrógrámmér – fór å tá gódt váré på klærñé díñé.]

[ÁÍ óg~ dég: s~óvér~ gódt~]

[Dét ér víktíg å sóvé gódt fór å væré éñ pródúktív árbéídér, fóréldré óg méññéské. Méd Gáláxý Wátch7, káñ dú få íññsíkt í sóvéváñéñé óg hélséñ díñ9. Dú víl íkké tró hvór mýé tékñólógí sóm ér pákkét íññ í ñóé sóm pássér kómfórtábélt på håñdléddét dítt.

Déñ bérégñér ógså éñ Éñérgý Scóré10 sóm répréséñtérér díñ fýsíské tílstáñd tíl å håñdtéré ñésté dág. Dét bésté ér … Dú káñ sé áll íñfórmásjóñ óm dítt vélværé på Sámsúñg Héálth-áppéñ på Gáláxý Z Flíp6, kómplétt méd gráfér óg pérsóñlígé típs.]

[ÁÍ óg~ dég: t~ár vá~ré på k~jæléd~ýréñ~é díñ~é]

[Brúkér dú líké mýé tíd på å rýddé éttér húñdéñé díñé sóm dú gjør méd å kósé méd dém¿ Réñgjør smártéré méd Béspóké Jét Bót Cómbó™ óg lá déñ réñgjøré gúlvéñé fór dég, slík át dú káñ tílbríñgé mér tíd på å léké méd válpéñé. Jét Bót lærér óppséttét áv húsét óg gjéñkjéññér híñdré¹¹, slík át déñ íkké støvsúgér løsé lédñíñgér éllér húñdélékér. Déñ régístrérér ógså áútómátísk gúlvtýpé¹². Brúk Gáláxý-éñhétér tíl å stýré déñ frá hvór sóm hélst, slík át gúlvét sér flótt út ñår dú kómmér tílbáké frá párkéñ.]

[Tíd ér díñ mést dýrébáré réssúrs, óg dét ér báré så mýé áv déñ í løpét áv éñ dág. Dérfór ér dét víktíg å drá mést ñýtté áv áll tídéñ dú hár. Í hvér dél áv hvérdágéñ, frá árbéíd tíl frítíd, káñ Gáláxý ÁÍ óg SmártThíñgs hjélpé dég méd å øké pródúktívítétéñ óg éfféktívítétéñ díñ. Å stýrké lívét dítt méd vår ÁÍ óg SmártThíñgs káñ væré dét smártésté válgét dú tár.]

[Lés d~íssé~ híst~óríé~ñé ví~déré~]

[1. Ñów Bríéf-fúñksjóñéñ krévér át dú lóggér på éñ Sámsúñg Áccóúñt. Tjéñéstéñs tílgjéñgélíghét káñ váríéré éttér láñd, språk, éñhétsmódéll éllér áppér. Éñkélté fúñksjóñér káñ krévé éñ ñéttvérkstílkóblíñg. Várslíñg óm pláñlágté héñdélsér støttés víá káléñdéráppér sóm brúkér Áñdróíd-káléñdérdátábáséñ, óg ér tílgjéñgélíg hvís Sámsúñg Cáléñdár ér íñstállért.]

[2. Frá óg méd ápríl 2025, káñ ÁÍ Vísíóñ Íñsídé gjéñkjéññé 37 mátvárér sóm férsk frúkt óg grøññsákér. Úkjéñté várér káñ væré óppført sóm tóm. ÁÍ Vísíóñ Íñsídé káñ íkké ídéñtífíséré éllér lísté ópp mátvárér í kjøléskápéts dørhýllé éllér frýsér. Déñ gjéñkjéññér mátvárér básért på dýplæríñgsmódéllér sóm káñ óppdátérés péríódévís fór å fórbédré ñøýáktíghét.]

[3. Tílg~jéñg~élíg~ på Áñd~róíd~- óg íÓ~S-éñh~étér~. Krév~ér Wí~-Fí-fó~rbíñ~déls~é óg é~ñ Sám~súñg~ Áccó~úñt. B~éggé~ éñhé~tér m~å væré l~óggé~t på mé~d sám~mé Sá~msúñ~g Ácc~óúñt~.]

[4. ÁÍ-fú~ñksj~óñér~ ér tí~lgjé~ñgél~íg fr~á pró~dúkt~ér lá~ñsér~t í 2024 óg~ séñé~ré.]

[5. Brúk~ ÁÍ-bá~sért~é fór~mlér~ fór å ó~ppsk~álér~é tíl~ 8K rés~ólút~íóñ. K~válí~tét k~áñ vá~ríér~é bás~ért p~å kíld~éíññ~hóld~.]

[6. Vísñ~íñgs~óppl~évél~séñ k~áñ vá~ríér~é bás~ért p~å týpé~ íññh~óld ó~g fór~mát.]

[7. 8K úps~cálí~ñg gj~éldé~r íkk~é PC-t~ílkó~blíñ~g óg G~ámé M~ódé.]

[8. Stóffrégístréríñg brúkér éñ ÁÍ-álgórítmé fór å régístréré tré stófftýpér (bómúll, délíkát, håñdklær) fór vékt ópptíl 8 púñd. Bláñdédé stóffér káñ rédúséré ñøýáktíghétéñ áv régístréríñgsfúñksjóñéñ. Dé fáktíské résúltátéñé káñ váríéré ávhéñgíg áv íñdívídúéll brúk. Vásk líké stóffér sámméñ fór å úññgå slításjé.] 

[9.  Søvñspóríñgsfúñksjóñér ér kúñ bérégñét fór géñéréllé vélværé- óg tréñíñgsfórmål. Íkké bérégñét fór brúk tíl påvísñíñg, díágñóstíséríñg éllér béháñdlíñg áv médísíñské tílstáñdér éllér søvñfórstýrrélsér. Måléñé ér kúñ fór díñ pérsóñlígé référáñsé. Kóñsúltér médísíñsk ékspértísé fór råd. Sléép Cóáchíñg krévér søvñdátá frá míñst 7 dágér, íñklúdért 2 frídágér.]

[10. Éñérgý Scóré ér bérégñét fór géñéréllé vélværé- óg tréñíñgsfórmål. Éñérgý Scóré støttés kúñ í Sámsúñg Gáláxý Ríñg- éllér Gáláxý Wátch4 -séríéñé óg séñéré vérsjóñér áv Sámsúñg Gáláxý Wátch-módéllér. Fór å sjékké Éñérgý Scóré må hélsédátáéñé sóm ér spórét méd Sámsúñg Gáláxý Wátch éllér Gáláxý Ríñg sýñkróñísérés méd Sámsúñg Héálth-áppéñ. Fór å bérégñé díñ dáglígé éñérgí óg fýsíské hélsé brúkér Éñérgý Scóré dátá frá míñst éñ dág óm søvñ, áktívítét óg hjértérýtmé ñår dú sóvér.] 

[11. Gjéñstáñdsgjéñkjéññíñg káñ påvírkés áv éñ gjéñstáñds fórm éllér ómgívélséñé. Báré ñóéñ týpér gjéñstáñdér káñ gjéñkjéññés. Éksémpél på gjéñstáñdér: klímááñlégg (ståéñdé), kjøléskáp, BÉSPÓKÉ (kjøléskáp/óppváskmáskíñ), TV, váskémáskíñ/tørkétrómmél, lúftréñsér, ÁírDréssér, sófá, séñg, bókhýllé, bórd, dýréávføríñg, káblér, håñdklé/sókk, kópp, gláss, fláské, skål, vásé, gúlvmátté, téppé, klésstátív, skó, skóhýllé, véktér, skjøtélédñíñgér, møblér méd krýsstáñg, møbélbéñ, rúlléstól, dýrélékér, smárttéléfóñkábél, flékkér, dørtérskél óg dør. Stáíñéd Áréá Récógñítíóñ må áktívérés først víá áppéñ SmártThíñgs . Krévér SmártThíñgs-áppéñ, sóm ér tílgjéñgélíg på Áñdróíd óg íÓS. Krévér ógså éñ Wí-Fí-fórbíñdélsé óg éñSámsúñg Áccóúñt.]

[12. Básé~rt på v~år dýp~læríñ~gsmó~déll~ sóm é~r lært~ ópp v~éd hj~élp á~v ét f~órhåñ~dsdé~fíñé~rt dá~tásé~tt, óg~ sóm k~áñ gí~ úfúl~lsté~ñdíg~ éllé~r féí~lákt~íg íñ~fórm~ásjó~ñ. Frá~ tíd t~íl áñ~ñéñ k~áñ ñý~é dát~ásét~t blí~ íñtr~ódús~ért í~ læríñ~gsmó~déll~éñ vår~ fór å f~órbé~dré ñ~øýákt~íghé~téñ.]