[Héls~é]

[Kóm í~ fórm~ véd h~jélp~ áv dá~glíg~dágs~é gjé~ñstá~ñdér~]

[Få éñ m~ér kr~éátí~v tré~ñíñg~srút~íñé]

[Hár dú íkké ñók tíd tíl å drá på tréñíñgstúdíó, éllér víl dú úññgå dýré ábóññéméñt på tréñíñgsséñtré¿ Dé fáñcý áppárátéñé óg véktéñé på tréñíñgsséñtérét hár síñé fórdélér, méñ dét bétýr íkké át dét ér éñésté måtéñ å hóldé ség í fórm på. Hvís dú báré ér lítt kréátív, káñ dú líké gjérñé tréñé hjémmé.

Fór å hjélpé dég í gáñg hár ví lágét éñ lísté óvér éñ rékké øvélsér dú káñ gjøré véd hjélp áv dáglígdágsé gjéñstáñdér í hjémmét. Báré húsk å lóggføré tréñíñgéñ méd Gáláxý Wátch Áctívé2.]

[Gå í tr~áppé~r]

[Hvórfór kjøré tíl tréñíñgsséñtérét fór å brúké tráppémáskíñ ñår máñ hár tráppér hjémmé¿ Dét ér gód tréñíñg å símpélthéñ gå ópp óg ñéd tráppéñ ñóéñ gáñgér. Véd å gå í tráppér bréññér dú déssútéñ fléré kálóríér pér míñútt éññ ñår dú jóggér – í tíllégg bídrár dét tíl át dú hóldé véktéñ ñédé óg dét økér múskélmásséñ. Dét ér rétt óg slétt éñ éñkél, méñ éfféktív tréñíñgsfórm. Dú káñ fórréstéñ téllé áñtáll stég óg étásjér méd Gáláxý Wátch Áctívé2.]

[Ármh~évíñ~gér m~ót vé~ggéñ~]

[Ér dú éñ áv dé sóm íkké ér så glád í trádísjóñéllé ármhévíñgér¿ Íñgéñ fáré – prøv ármhévíñgér mót éñ végg í stédét. Dét ér éñ útmérkét stýrkéøvélsé sóm gjør át bédré káñ táklé mér útfórdréñdé tréñíñgsøvélsér séñéré. Plássér håñdflátéñé mót véggéñ, lítt óvér éñ skúldérbréddé frá hvéráñdré óg méd árméñé í skúldérhøýdé. Skýv frá, ákkúrát sóm dú gjør ñår dú tár váñlígé ármhévíñgér.]

[Bók-c~rúñc~hés]

[Déññé øvélséñ ér pérfékt fór léséhéstér. Dú tréñgér íkké kjøpé dýrt útstýr fór å tréñé mágémúskléñé, báré brúk déñ týñgsté bóká dú hár – résúltátét blír líké brá. Lígg på rýggéñ på gúlvét, óg bøý kñærñé. Løft bóká rétt ópp frá brýstét dítt. Løft sákté ópp hódét, ñákkéñ óg skúldréñé – ñå kjéññér dú síkkért át mágémúskléñé jóbbér.]

[Árml~øft fr~á stó~l]

[Sér dú éttér éñ gód trícéps-øvélsé¿ Déññé ármløft-øvélséñ gjør súséñ. Sítt í lúftá fóráñ stóléñ, óg plássér héñdéñé på hjørñéñé tíl stólsétét méñs dú strékkér út béñá. Séñk dég ópp óg ñéd, ópp óg ñéd. Hóld på tíl dú kjéññér svéttéñ píplé, óg hóld ét øýé méd púlséñ díñ méd díñ Gáláxý Wátch Áctívé2.]

[Bícé~pscú~rl mé~d hér~métí~kkbó~ksér~]

[Hvís íkké dú tílféldígvís hár éñ frívékt líggéñdé hjémmé, káñ dú tá éñ títt í mátskápét dítt. Hérmétíkkbóksér méd súppé éllér bøññér fúñgérér ñémlíg líké brá. Bégýññ méd míñdré óg léttéré bóksér – ñår dú blír stérkéré, káñ dú gå óvér tíl størré, týñgré bóksér.]

[Vríd~ñíñg~ méd k~óst]

[Kóst~íñg á~v gúl~vét é~r jó é~ñ tré~ñíñg~søvél~sé í s~ég sé~lv, mé~ñ kós~téñ k~áñ fá~ktís~k ógs~å brúk~és tí~l å tré~ñé má~gémú~sklé~ñé. Sé~tt dé~g ñéd~ óg lé~gg kó~stéñ~ bák ñ~ákké~ñ, ópp~å skúl~dréñ~é, óg v~rí óv~érkr~óppé~ñ frá~ sídé~ tíl s~ídé.]

[Ármh~évíñ~gér m~éd bá~skét~báll~]

[Líkér dú å spíllé báskétbáll¿ Éttér át dú ér férdíg å spíllé, káñ dú rúñdé áv øktéñ méd ñóéñ ármhévíñgér. Íññtá váñlíg ármhévíñgspósísjóñ méd håñdflátéñé på gúlvét – méñ légg báskétbálléñ úñdér déñ éñé håñdéñ. Détté hjélpér dég å útvíklé bédré báláñsé óg kóórdíñásjóñ. Gjør ñóéñ rúñdér, óg húsk å sjékké hvór máñgé kálóríér dú hár bréñt på Gáláxý Wátch Áctívé2.]

[Lógg~før tr~éñíñ~gsøkt~éñ dí~ñ méd~ Gálá~xý Wá~tch]

[Sjék~k púl~séñ, t~éll h~vór m~áñgé~ tráp~pétr~íññ d~ú hár~ gått ó~pp óg~ få óvé~rsík~t hvó~r máñ~gé ká~lórí~ér dú~ hár b~réñt~ méd G~áláx~ý Wát~ch Ác~tívé~2.]

[Lés d~íssé~ ártí~kléñ~é ñå]